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云南省中考語文模擬試卷及答案

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云南省中考語文模擬試卷及答案

  中考語文考試是一個初中最重要的語文考試,我們要做好每份中考語文模擬試卷并且做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。以下是小編給你推薦的中考語文模擬試卷及答案,希望對你有幫助!

  云南省中考語文模擬試卷

  一、語文積累與運用(本大題含1-6小題,其中1-5小題每小題2分,第6小題8分,共18分)

  1.下列詞語中,字形和加點字注音完全正確的一項是

  A.狹隘(yì) 提防(dī) 銳不可當(dāng) 好高務(wù)遠(yuǎn)

  B.發(fā)酵(xiào) 頹唐(tuí) 世外桃園 無精打采

  C.翹首(qiáo) 剔透(tī) 英雄輩出 義不容辭

  D.憎恨(zèng) 氣氛(fèn) 一愁莫展 再接再厲

  2.下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)?mdash;項是

  A.中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎后,參觀他舊居的人絡(luò)繹不絕。

  B.劉謙的魔術(shù)表演出神入化,令人拍手叫絕。

  C.日本政府妄圖通過購島實現(xiàn)對釣魚島所謂的國有化,這其實是自欺欺人。

  D.在這次演講比賽中,他才思敏捷、 夸夸其談,贏得了評委和觀眾的交口稱贊。

  3.下列各句中,沒有語病的一句是

  A.中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。

  B.許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。

  C.只有不斷學(xué)習(xí)積累,就能提高寫作能力。

  D.倫敦奧運會上,中國隊包攬并囊括了乒乓球項目的所有金牌。

  4.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

  ①《周易》的憂患意識,是中華民族最具特色的一種人文精神。

 ?、谧鳛橹腥A民族的寶典,《周易》的思維術(shù)非常豐富。

 ?、鬯饕ㄋ膫€方面:整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。

 ?、堋吨芤住肥侵袊?jīng)學(xué)元典“六經(jīng)”之一,并被《漢書 藝文志》推為群經(jīng)之首。

  ⑤這種憮患情結(jié),深深植根于對社會歷史和民族郭嘉的責(zé)任感與使命感。

  A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③

  5.下列關(guān)于文學(xué)名著和文學(xué)常識表述錯誤的一項是

  A.冰心的《繁星》《春水》兩部詩集的主要內(nèi)容是對母愛、童真、大自然的歌頌和對人生的思考感悟。

  B.老舍的代表作《駱駝祥子》通過主人公祥子三起三落的變化,無情地批判了當(dāng)時的社會——它 不讓好人有出路。

  C.《鋼鐵是怎樣練成的》主人公保爾•柯察金凝聚了那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

  D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,是道家經(jīng)典著作之一。

  6.根據(jù)提示填空。(①-④題必做,⑤⑥兩題任選一題作答,每空1分,共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況,該空不得分)

 ?、?,在水一方。(《詩經(jīng)•蒹葭》)

 ?、谏膛恢鰢?, 。(杜牧《泊秦淮》)

 ?、?ldquo;四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),讓我們想到了范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話: , ?

  ④:《江城子 密州出獵》中蘇軾 中蘇軾以魏尚自喻,希望朝廷能重用自己的句子是: , ?

 ?、堇钌屉[在《夜雨寄北》中用“ , ”表達(dá)了對美好未來的憧憬。

  ⑥小草,給我們帶來盎然的春意;小草,給我們帶來蓬勃的生機。請寫出帶有“草”字的連續(xù)的兩句古詩: , 。

  二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7-9小題,共6分)

  學(xué)校開展“爭做最美中學(xué)生”的活動 ,請你積極參加。

  7.【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)

  8.【我表達(dá)】“最美消防員”李鵬,在救出了26名被洪水圍困的群眾后,由于長時間在冰冷的 水中浸泡,體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場,被送到醫(yī)院。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬,你會對他說什么?(2分)

  9.【我行動】云嶺大地不斷涌現(xiàn)出“感動云南”的最美人物:帶著胰島素針?biāo)畧允卦诳购倒ぷ鲘徫坏睦钐煜椤?7年自愿無償獻(xiàn)血的志愿者姜惠民、第一位捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的云南新聞工作者雷明……其實我們都可以成為“最美”的人,你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”?(2分)

  三、閱讀(本大題含10-23小題,共36分)

  (一)閱讀下面這首詩,完成第10小題。(3分)

  暮春

  翁格【清】

  莫怨春歸早,花余幾點紅。

  留將根蒂在,歲歲有東風(fēng)。

  10.首句中“怨”字的含義是什么?詩歌表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度?(3分)

  (二)閱讀下面文言文,完成11-14小題。(10分)

  生于憂患,死于安樂

  《孟子》

  舜發(fā)于 畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,困乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

  然后知生于憂患,而死于安樂也。

  (選文因版本不同,文段的劃分與標(biāo)點符號有所不同,但內(nèi)容相同)

  11.解釋下面加點字的意思。(2分)

  ①勞其筋骨( ) ②入則無法家拂士( )

  12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 ?、偎窗l(fā)于畎畝之中

 ?、谌缓笾趹n患,而死于安樂也。

  13.簡要分析選文第③段的論證思路。(2分)

  14.在成長的道路上,我們常常會遇到各種意想不到的困難,請結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?(2分)

  (三)閱讀下面的文字,完成15-18小題。(10分)

  奇妙的唾液

  ①唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對:腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小,卻是個很勤快的器官,一個成年人,一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。

  ②唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒有唾液,咽不下食物是不必說的,就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉(zhuǎn)自如”,完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話,舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起,于是我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。

 ?、弁僖壕哂锌咕湍淖饔?,所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù) 后很少發(fā)生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力,可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)——唾液生長因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時間,井可以止血。

  ④近年來,醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中有很多免疫球蛋白,對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力,可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶時強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說,唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑,具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合,再作用于動物體內(nèi)細(xì)胞,使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。

 ?、莨糯嗅t(yī)說:“白玉齒邊有玉泉,涓涓育我度長年。”意思是說,常咽唾液可以健康長壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕,是因為它能強化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力,尤其能增強血管的彈性和結(jié)締組織的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下組織(疏松結(jié)締組織)的作用就會加強,皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感,他們開發(fā)出“唾淀化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。

  (摘自《百科知識》,有刪改)

  15.唾液有哪些作用?(2分)

  16.第③段劃線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

  17.第④段“使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點詞“幾乎”能否刪去?為什么?(3分)

  18.你還知道,大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象?請舉出兩例。(2分)

  (四)閱讀下面的文字,完成19-23題。(13分)

  一碗米粉

  徐全慶

  天有些冷,父親突然對我說,你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了,行動也越來越不方便,已經(jīng)不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納,就說,桂林你已去過了,西雙版納還沒去過,干脆和我—起去西雙版納吧 。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方,父親仍然搖頭,態(tài)度很堅決。

  沒辦法,只好陪父親去桂林。路上,我問,為什么非要到桂林呢?父親說,我要去吃米粉。就為這原因?我哭笑不得。桂林米粉,我們那兒就有賣的,大老遠(yuǎn)跑去就為吃碗米粉,看來,父親真的變成了老小孩。

  車站的旁邊就有不少賣米粉的,我說,我給你買一碗?父親不讓,帶著我一家一家地找,可一次也沒有坐下來。我說,隨便買一碗不就行了,何必找來找去的。父親很堅決地說,不,我要找一位姓楊的。我奇怪,他的米粉特別好吃?父親嗯了一聲,又說,我還欠他一碗米粉錢呢。

  父親說,那是十五年前的事了。那次他來桂林,玩得很開心,眼看 返程的時間就要到了,他匆匆趕到車站,買了返程的車票。這時,他才發(fā)現(xiàn)肚子咕咕地叫個不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧,那天的米粉特別好吃??墒堑人跺X的時候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了,他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里,臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態(tài),問,沒帶錢?父親低下頭說,錢丟了。這樣吧,你把你的地址、姓名給我,回去后我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親,說,不用了,下次到桂林來,還來吃我的米粉,不過得給兩份錢。父親紅著臉答應(yīng)了。十五年了,父親沒有再去過桂林,那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓楊。

  父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍,也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽,終于有人告訴父親,姓楊的店主早搬走了,搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云,蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。

  父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個不知道名字的人,談何容易.我們找了整整兩天,也沒有找到。天越發(fā)冷了,再過24小時我們就要回去了,沒有辦法,我進(jìn)了一家網(wǎng)吧,在網(wǎng)上發(fā)帖,請網(wǎng)友幫忙尋找那位姓楊的店主。

  第二天中午,有人打我的手機,說他就是我們要找的人,請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了,動作慢慢騰騰的,老態(tài)畢現(xiàn)。父親還是一眼認(rèn)出了他,緊走兩步,上前緊緊握住他的手,說,我可找到你了,我可找到你了!語氣中滿是激動。

  只是我有些疑惑,這個小店我前天來過,店主是個年輕人。也許是他的兒子吧,我想。

  米粉端上來了,味道確實不錯。父親吃得很香,也很從容。 然后,父親執(zhí)意按照自己的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。

  臨別時,父親又一次握住了他的手,說,要是我還能來桂林,我還來吃你的米粉。

  他沒有說話,只是使勁握了握父親的手。

  返回的途中,電話響了,是那位姓楊的店主打來的。他說,我們吃米粉的那家小店并不是他的,他身體不好,幾年前就收了生 意。聽說我們在找他后,他特意和店主商量,臨時當(dāng)了一會兒店主,又給我們做了一次米粉。

  掛上電話,我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味彌漫在我的周圍,溫暖著我。

  (選自2011年第1期《天池小小說》)

  19.聯(lián)系選文語境,理解下列加點詞語的含義。(2分)

  ①他尷尬地站在那里,臉上立刻冒出一層汗水。

  ②他沒有說話,只是使勁握了握父親的手。

  20.結(jié)合文意,說說你對選文最后一段中劃線句子的理解。(2分)

  21.“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”,你如何理解他的這一舉動?(3分)

  22.父親是個怎樣的人?請簡要分析。(3分)

  23.選文以什么為線索?在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面有什么特點?(3分)

  四、寫作(40分)

  24.請從下面兩個題目中任選一題作文。

  (1)請以“為你而歌”為題作文。

  (2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇作文。

  亞馬孫河流域的熱帶雨林中有一種樹,是那里長得最高的樹??伤纳L過程卻極為特別,在最初的幾年里,它幾乎是那里最矮的樹,只有一米多高,但五六年后,卻像施了魔法一樣,可以一直長到四五十米的高度。原來,在最初的五六年里,這種樹不是不生長,而是一直在長根部,雖然之露頭一兩米,但卻扎根地下超過28米。

  要求:

  1.選擇你最擅長的文體(除詩歌外),結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感:

  2.認(rèn)真書寫,力求工整、美觀:

  3.文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名:

  4.字?jǐn)?shù)不少于600字。

  云南省中考語文模擬試卷答案

  一、語文積累與運用(本大題含1-6小題,其中1-5小題每小題2分,第6小題8分,共18分)

  1.(C)

  2.(D)

  3.(A)

  4.(B)

  5.(D)

  6.答案:①所謂伊人 ②隔江猶唱后庭花 ③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ④持節(jié)云中,何日遣馮唐 何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時 ⑥離離原上草,一歲一枯榮;亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄;天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(符合題意即可)

  二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7-9小題,共6分)

  7.答案示例:學(xué)習(xí)時代新楷模,爭做最美中學(xué)生。(符合標(biāo)語形式,符合活動內(nèi)容即可,2分)

  8.答案示例:叔叔,你好!我代表我們學(xué)校的全體同學(xué)來看望你。你的英雄事跡令我們非常感動。我們要以你為榜樣,好好學(xué)習(xí),爭做“最美中學(xué)生”。祝你早日康復(fù)!(有合理的稱謂1分,有符合語境的內(nèi)容1分。)

  9.答案示例:要有健康樂觀、積極向上的人生觀;要努力學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù):要懂得為人處世的道理,從人格修養(yǎng)上提升自己,做一個德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。(答出兩點,言之有理即可,2分)

  三、閱讀(本大題含10-23小題,共36分)

  (一)閱讀下面這首詩,完成第10小題。(3分)

  10.答案示例:怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可,1分);詩歌表達(dá)了詩人不因時光流逝而慨嘆,積極樂觀、不斷進(jìn)取的人生態(tài)虛(言之有理,意思相近即可,2分)。

  (二)閱讀下面文言文,完成11-14小題。(10分)

  11.答案:①勞:使……勞累(1分) ②拂:輔佐,輔弼(1分)

  12.①答案示例:舜從田間(耕作)之中被任用。(2分)

 ?、诖鸢甘纠哼@樣以后,就知道憂愁禍患足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了。(2分)

  13.答案示例:文段先從個人角度正面論證“生于憂患”,再從國家的角度反面論證“死于安樂”。(或從個人到國家,由正面到反面論證了“生于憂患,死于安樂”的道理)。(答出一點給1分,2分)

  14.答案示例:在成長的道路上,我們會遇到許多困難和挫折,但不能灰心喪氣,要迎難而上,一個人只有經(jīng)歷磨難,才能有所作為。只有把困難當(dāng)做成功的墊腳石,經(jīng)受住困難的考驗,才能夠到達(dá)理想的彼岸。(能結(jié)合選文內(nèi)容,言之有理即可,2分)

  (三)閱讀下面的文字,完成15-18小題。(10分)

  15.答案示例:口腔“潤滑油”(潤滑口腔),具有抗茁和凝血的作用;對污染食物中的致癌物具有)自毒作用,使人健康長壽(使人保持年輕)。(答出兩點即可,2分)

  16.答案示例:作比較(1分)。將口腔內(nèi)傷口與其他地方傷口的愈合時間進(jìn)行比較,突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。

  17.答案示例:不能(1分)。“幾乎”指大部分,表明具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)大部分消失,并不是全部消失,如果去掉“幾乎”就成了全部消失,與事實不符,“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,隨意不能刪去(2分)。

  18.答案示例:含羞草受到觸摸就會閉合;癢癢樹受到觸摸時,樹枝會搖擺;豬囊草會捕捉小昆蟲;變色龍會根據(jù)環(huán)境的變化而變色等。(寫出兩點即可,2分)

  (四)閱讀下面的文字,完成19-23題。(13分)

  19.①答案示例:“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時難為情、不知所措的情態(tài)。(1分)

 ?、诖鸢甘纠?ldquo;使勁”寫出了楊店主因感動而用力握住父親的手的動作。(1分)

  20.答案示例: 父親的信守承諾和楊店主的真誠善良深深地感動了我,讓我感到無比溫暖;點題(言之有理即可,2分)

  21.答案示例:楊店主被父親的真誠所打動;楊店主要為父親了卻這樁心愿;他想通過為父親再做一次米粉來表達(dá)他的情意;表現(xiàn)了楊店主的善解人意。(答出三點,意思相近即可,3分)

  22.答案示例:父親是個信守承諾、執(zhí)著堅毅的人。十五年前,他在桂林因錢包丟失,未能付給楊店主一碗米粉錢,承諾以后一定要付給他。事隔多年,“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”,所以他專 程來到桂林,千方百計找到楊店主,歸還了米粉錢,兌現(xiàn)了他當(dāng)初的承諾。(答出父親的性 格特點1分,結(jié)合文章分析2分)

  23.答案示例:選文以“一碗米粉”為線索(1分)。通過“我”的所見所聞來敘寫故事;情節(jié)跌宕起伏;開頭設(shè)置懸念,吸引讀者,為下文埋下伏筆;中間使用插敘手法,插入對往事的回憶,釋疑;結(jié)尾點明中心,呼應(yīng)題目(答出兩點即可,2分)。

  四、寫作(40分)

  24.附:作文評判標(biāo)準(zhǔn):

  一類卷(36-40分)符合題意,立意深刻、新穎,思想健康,中心突出,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語言準(zhǔn)確,有文采,標(biāo)點正確,600字以上。

  二類卷(30-35分)符合題意,立意正確,思想健康,中心明確,內(nèi)容較充實,結(jié)構(gòu)完整,語言基本準(zhǔn)確,標(biāo)點正確,600字左右。

  三類卷(24-29分)基本符合題意,中心基本明確,思想健康,內(nèi)容較充實,結(jié)構(gòu)較完整,語言基本通順,標(biāo)點錯誤不多,不足600字,但字?jǐn)?shù)相差不大。

  四類卷(0-23分)不符合題意,文理不通,結(jié)構(gòu)不完整,層次混亂,錯別字和標(biāo)點錯誤多,字?jǐn)?shù)相差大。

  錯別字兩個扣一分(不重復(fù)計數(shù))。

  符合以下情況之一者,可酌情加1-5分,至滿分止。

  (1)構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意。

  (2)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊。

  (3)語言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。

  (4)書寫工整、美觀。

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