高三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練測(cè)試題及答案
高三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練測(cè)試題及答案
備考語(yǔ)文考試要多做語(yǔ)文試題，多做語(yǔ)文試題可以熟悉語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)和積累知識(shí)，這樣才能考得好成績(jī)。以下是小編給你推薦的高三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練測(cè)試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
高三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練測(cè)試題
一、(共18分，每小題3分)
1.下列詞語(yǔ)中加粗的字，讀音有誤的一組是( )
A.諳(ān)熟 麻痹(bì) 西風(fēng)東漸(jiān)
B.庇(bì)護(hù) 答(dā)理 安步當(dāng)(dàng)車
C.發(fā)酵(jiào) 根莖(jìng) 管窺蠡(lí)測(cè)
D.擂(léi)鼓 盥(guàn)洗 拾(shè)級(jí)而上
2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組( )
A.寧謐 瑕瑜可見(jiàn) 贗品 山青水秀
B.喝彩 繁文縟節(jié) 痙攣 消聲匿跡
C.凱覦 洪福齊天 急躁 平心而論
D.廝打 名不副實(shí) 瞭望 躋身其中
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
?、賴?guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字，國(guó)家__________普通話，__________規(guī)范漢字。
?、谥贫ū痉ǖ谒恼路韶?zé)任的指導(dǎo)思想是：對(duì)__________本法規(guī)定者應(yīng)該由有關(guān)部門責(zé)令其限期改正。
?、蹏?guó)家通用語(yǔ)言文字法__________了，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。
A.①推廣 推行 ②違犯 ③頒布
B.①推行 推廣 ②違反 ③公布
C.①推廣 推行 ②違反 ③頒布
D.①推行 推廣 ②違犯 ③公布
4.下列各句中，加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A.從鄭州到xz，路途遙遠(yuǎn)，山高水長(zhǎng)，要騎車旅游實(shí)在不易。
B.一些不法商販，為了抬高棉花價(jià)格，故意囤積居奇，準(zhǔn)備善賈而沽。
C.有些私立學(xué)校的老師，年齡近七十歲，可謂師老兵疲，教課已力不從心。
D.為了觀看燈火晚會(huì)，人們紛紛走出家門，家屬院已是十室九空。
5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.中學(xué)生寫(xiě)作文要有真情實(shí)感，注意寫(xiě)身邊的真人真事，切忌不要胡編亂造。
B.“神舟”號(hào)的試飛成功，標(biāo)志了我國(guó)航天技術(shù)有著新的發(fā)展，對(duì)突破載入航天技術(shù)具有重要意義。
C.日本最高法院竟無(wú)理判決揭露南京大屠殺事實(shí)真相的東史郎等人敗訴，公然為右翼勢(shì)力否定南京大屠殺的丑惡表演。
D.據(jù)介紹：濟(jì)南市所屬山區(qū)海拔較低，人類活動(dòng)頻繁，尤其是近幾年對(duì)南部山區(qū)森林資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，是導(dǎo)致野生植物生存環(huán)境惡化，數(shù)量減少的主要原因。
6.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，
___________，從大自然的微笑中，顯露出來(lái)。
?、俪錆M了閑適歡愉 ②感受到了閑適歡愉 ③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌 ④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香 ⑤大地整個(gè)一副快樂(lè)的神態(tài) ⑥整個(gè)大地一副快樂(lè)的神態(tài)
A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥
二、文言文閱讀(共15分，每小題3分)
閱讀下面一段文言文，完成7——11題
王烈英名著于海內(nèi)。道成德立，鄉(xiāng)黨歸仁。其誘人也，皆不因其性氣，誨人以道，使之從善遠(yuǎn)惡。時(shí)國(guó)中有盜牛者，牛主得之。盜者曰：“我邂逅迷惑，從今以后將為改過(guò)。子既已赦宥，幸無(wú)使王烈聞之。”人有以告烈者，烈以布一端遺之。或問(wèn)：“此人既為盜，畏君聞之，反與之布，何也?”烈曰：“昔秦穆公，人盜其駿馬食之，乃賜之酒。盜者不愛(ài)其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過(guò)，懼吾聞之，是知恥惡，則善心將生，故與布勸為善也。”
間年之中，行路老父擔(dān)重，人代擔(dān)行數(shù)十里，欲至家，置而去，問(wèn)姓名，不以告。頃之，老父復(fù)行，失劍于路。有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失，欲取而購(gòu)募，或恐差錯(cuò)，遂守之。至暮，劍主還見(jiàn)之，前者代擔(dān)人也。老父攬其袂，問(wèn)曰：“子前者代吾擔(dān)，不得姓名，今子復(fù)守吾劍于路，未有若子之仁，請(qǐng)子告吾姓名，吾將以告王烈。”乃語(yǔ)之而去。老父以告烈，烈曰：“世有仁人，吾未之見(jiàn)。”遂使人推之，乃昔時(shí)盜牛人也。烈嘆曰：“韶樂(lè)九成，虞賓以和，人能有感，乃至于斯也!”遂使國(guó)人表其閭而異之。
(《三國(guó)志·魏書(shū)十一》)
7.對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.我邂逅迷惑 邂逅：偶然，一時(shí)
B.遂使人推之 推：訪求
C.人能有感 感：感想
D.其誘人也 誘：誘導(dǎo)
8.比較下列各句中“乃”字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是( )
?、偃吮I其駿馬食之，乃賜之酒
?、谀苏Z(yǔ)之而去
?、鬯焓谷送浦?，乃昔時(shí)盜牛人也
④人能有感，乃至于斯也。
A.①句和②句相同，③句和④句不同
A.①句和②句不同，③句和④句相同
A.①句和②句相同，③句和④句相同
A.①句和②句不同，③句和④句也不同
9.下列句子中加粗的詞語(yǔ)在文中的意思不正確的一項(xiàng)是( )
A.道成德立，鄉(xiāng)黨歸仁 鄉(xiāng)黨：同鄉(xiāng)人
B.知恥惡，則善心將生 恥惡：羞恥與罪過(guò)
C.欲取而購(gòu)募，或恐差錯(cuò) 購(gòu)募：招求失主(來(lái)領(lǐng)取)
D.間年之中 間年：隔年
10.下列句子中加粗的字與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義基本相同的一項(xiàng)是( )
A.我邂逅迷惑，從今以后將為改過(guò)
B.人能有感，乃至于斯也
C.盜者不愛(ài)其死，以救穆公之難
D.其誘人也，皆不因其性氣
11.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.王烈勸人從善，從不管那人性格脾氣怎么樣，他只用正確的方法來(lái)教誨人
B.王烈盜牛者贈(zèng)布，是因?yàn)樗J(rèn)為盜牛者能悔恨自己的過(guò)錯(cuò)，懂得以惡為恥，這樣的人將要產(chǎn)生善心，于是給他布勸他做好事。
C.“代擔(dān)人”拾到老父之劍后，先是想放下劍離開(kāi)，但擔(dān)心別人拾去后，失劍人會(huì)永遠(yuǎn)失去寶劍，想撿回去再招求失主，又怕出差錯(cuò)，于是就一直守在那里，直到失主出現(xiàn)。
D.盜牛者做了壞事，怕讓王烈知道，老父發(fā)現(xiàn)有人做了善事又急著要告訴王烈。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下文，完成12—15題
清朝的滅亡給中國(guó)帶來(lái)了一個(gè)真正的時(shí)代，社會(huì)震蕩，世事忙亂，人們也沒(méi)有心思去品咂一下這次歷史變更的苦澀厚味，匆匆忙忙趕路去了。直到1927年6月1日，大學(xué)者王國(guó)維先生在頤和園投水而死，才讓全國(guó)的有心人肅然深思。
王國(guó)維先生的死因眾說(shuō)紛紜，我們且不管它，只知道這位漢族文化大師拖著清代的一條辮子，自盡在清代的皇家園林里，遺囑為“五十之年，只欠一死，經(jīng)此世變，義無(wú)再辱”。他不會(huì)不知道明末清初為漢族人束發(fā)還是留辨之爭(zhēng)曾發(fā)生過(guò)驚人的血案，他不會(huì)不知道劉宗周、黃宗羲、顧炎武這些大學(xué)者的慷慨行跡，他更不會(huì)不知道按照歷史的進(jìn)程，社會(huì)巨變乃屬必然，但是他還是死了。我贊成陳寅恪先生的說(shuō)法，王國(guó)維先生并不死于政治斗爭(zhēng)、人事糾葛、或僅僅為清廷盡忠，而是死于一種文化：
凡一種文化正值衰落之時(shí)，為此文化所化之人，必感若痛，其表現(xiàn)此文化之程量愈宏，則其所受之苦痛亦愈甚;迨既達(dá)極深之度，殆非出于自殺無(wú)以求一己之心安而義盡也(《王觀堂先生換詞并序》)
但是王國(guó)維先生又無(wú)法把自己為之而死的文化與清廷分割開(kāi)來(lái)。是《古今圖書(shū)集成》《康熙字典》《四庫(kù)全書(shū)》《紅樓夢(mèng)》《桃花扇》《長(zhǎng)生殿》乾嘉學(xué)派、納蘭性德等等把兩者連在一起了，于是衣冠舉止，生態(tài)心態(tài)，也莫不兩相混同。我們記得，在康熙手下，漢族高層知識(shí)分子經(jīng)過(guò)劇烈的心理掙扎，已開(kāi)始與朝廷產(chǎn)生某種文化認(rèn)同，沒(méi)有想到的是，當(dāng)康熙的政治事業(yè)和軍事事業(yè)已經(jīng)破敗之后，文化認(rèn)同竟還沒(méi)有消散。為此，宏才博學(xué)的王國(guó)維先生要以生命來(lái)祭奠它，他沒(méi)有從心理掙扎中找到希望，死得可惜又死得必然。知識(shí)分子總是不同尋常，他們總是要以政治軍事的折騰之后表現(xiàn)出長(zhǎng)久的文化韌性。文化變成了生命，只有靠生命來(lái)?yè)肀幕耍瑒e無(wú)他途;明末以后是這樣，清末又是封建制度的末尾，因此王國(guó)維先生祭奠的該是整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化，清代只是他的落腳點(diǎn)。
12.下列各項(xiàng)對(duì)文中意思的理解正確的一項(xiàng)為( )
A.“清朝的滅亡給中國(guó)帶來(lái)了一個(gè)真正的時(shí)代”是說(shuō)清朝的滅亡使中國(guó)擺脫了封建主義和殖民主義的統(tǒng)治，真正開(kāi)始走上獨(dú)立自主的道路。
B.王國(guó)維的死讓全國(guó)的“有心人”肅然起敬。
C.作者引用陳寅恪先生的話，意在說(shuō)明王國(guó)維先生不是為清朝盡忠而死，而只是死于“一種文化”。
D.文中說(shuō)王國(guó)維先生的死因“眾說(shuō)紛紜”，但從其遺囑看，他之所以選擇自盡，是為了避免“義無(wú)再辱”。
13.對(duì)王國(guó)維先生死因的深層探究符合作者意思的一項(xiàng)是( )
A.社會(huì)震蕩，世事忙亂。王國(guó)維無(wú)法再專心從事自己的研究，內(nèi)心痛苦，所以自盡。
B.作為清朝臣民，看到清朝的滅亡，他決心為清朝盡忠，所以，選擇在皇家園林自盡。
C.隨著清朝的滅亡，他所認(rèn)同的中國(guó)傳統(tǒng)文化衰落，內(nèi)心痛苦之極。他的死，表面上是為清朝盡忠，實(shí)質(zhì)是死于一種文化。
D.王國(guó)維說(shuō)“義無(wú)再辱”是將自己和黃宗羲顧炎武等大學(xué)者的慷慨行跡對(duì)比，認(rèn)為自己不象他們那樣有骨氣，似乎感到了羞辱，所以自殺。
14.對(duì)文中意思的理解正確的一項(xiàng)是( )
A.王國(guó)維死前非?？鄲溃植磺遄约旱降资窃摓槲幕?，還是該為清廷而死。
B.“一種文化”是包含了多種意義的廣義概念，如正值衰落的整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化，穩(wěn)定的某種文化認(rèn)同等。
C.“在康熙手下，漢族高層知識(shí)分子的心理掙扎”與“王國(guó)維的心理掙扎”本質(zhì)并不一樣，前者為反清復(fù)明，后者為忠于清廷。
D.作者舉《古今圖書(shū)集成》《康熙字典》《四庫(kù)全書(shū)》《紅樓夢(mèng)》等例子，是為了說(shuō)明這些是中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)。
15.根據(jù)原文提供的信息判斷，下列說(shuō)法不正確的項(xiàng)為( )
A.根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展，王國(guó)維自盡是必然的。
B.一個(gè)文化大師在社會(huì)變革時(shí)期因在心理掙扎中找不到希望而自盡，令不可惜。
C.一個(gè)漢族人在清朝滅亡后的1927年還留著辮子，為清朝盡忠而死，讓人遺憾。
D.作者列舉了諸多著作、學(xué)派，旨在說(shuō)明清代在傳統(tǒng)文化方面成就極高，因而影響也極深。
四、(18分)閱讀下面文字，完成16——19題。
時(shí)令已是初冬，靜兒從城郊采來(lái)一把野花，興沖沖地讓我辨識(shí)。
“皮菜花”，我一下便認(rèn)出來(lái)了。這是在荒堿地里生長(zhǎng)的一種野生植物。春上，它開(kāi)始萌芽，油亮、肥厚的葉片貼著地面，從菜心向四下一層層鋪展開(kāi)。入夏不久，就會(huì)從根部娉娉婷婷地拔出兩根、三根細(xì)長(zhǎng)的梗兒，長(zhǎng)到尺余，分出許多枝丫。入秋，就開(kāi)出一簇簇的白色小花兒。秋冬之季，它雖然也風(fēng)干了，但梗兒細(xì)瘦且堅(jiān)挺，花兒雖枯而不謝，在諸多經(jīng)不住嚴(yán)霜而紛披衰萎的野草叢中，它便隱隱有了一種鶴立雞群的王者性質(zhì)。
靜兒挑揀出幾枝，經(jīng)過(guò)整修制作，扎成一束，取代了案幾上花瓶里那束塑料花。
皮菜花也真有幾分不俗，黃豆般大小的花兒，花瓣薄如蟬翼，幾百朵，上千朵花兒密密擠擠而井然有序地結(jié)滿枝頭，成團(tuán)成簇，瘦骨錚錚的花梗兒疏密有致，潔白如云的花簇高低錯(cuò)落，宛如一支素凈典雅的白珊瑚。插一束在案頭，別有一番情致。
我喜愛(ài)上皮菜花了，并且，還不斷賦予這種喜愛(ài)以新的內(nèi)涵。從發(fā)現(xiàn)它的形美，到悟出它的神美。
第二年的深秋，比頭一年早一些日子，靜兒又去野外采回來(lái)一束皮菜花。一進(jìn)門，就嚷說(shuō)她有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。她把花束湊近我：“爸爸，你瞧，你仔細(xì)瞧”。
女兒不無(wú)神秘地把手里的花束一拍，從上面星星點(diǎn)點(diǎn)飄落下一些什么。我仔細(xì)看那茶幾上的飄散物，竟是一朵朵鮮黃的有五個(gè)瓣的小花兒。我再察看靜兒手中的花束，尚沒(méi)飄落的黃色的小花，就嵌在那所謂的“小白花兒”的懷抱里。不細(xì)心觀察，是很難發(fā)現(xiàn)的。
哦!那些被我們稱之為花的，竟是皮菜花的花托，真正的皮菜花是這些小黃花。
不知怎的，當(dāng)我的視線再落到那束曾被我形神兼愛(ài)、贊嘆不已的皮菜花上時(shí)，卻頓覺(jué)黯然了。什么非凡的適應(yīng)性，頑強(qiáng)的生命力，永不凋落的情致的，緊密團(tuán)結(jié)的精神，全是人造的。我好像受了那“小白花”的欺騙，不由望之生厭了。
我對(duì)靜兒說(shuō)：“新的不用換了，去年的那束，也扔掉!”
“為什么?”靜兒不解而不平地盯著我，“它不還是原來(lái)的它?它哪一點(diǎn)變了呢?為什么您就不喜歡它了?”
……
是呵!不還是那束皮菜花嗎?它作為一種客觀存在無(wú)一變化，而我為何就不喜歡它了呢?我對(duì)它喜歡與厭惡的分野，竟在于它是花不是花!哦，我，還有人們，有多少認(rèn)識(shí)僅是從概念出發(fā)呀!
16.第5自然段寫(xiě)作者“從發(fā)現(xiàn)它的形美，到悟出它的神美”，其中“神美”的具體含義是什么? (不超過(guò)35個(gè)字，4分)
答 ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17.我對(duì)皮菜花的態(tài)度前后有什么不同?為什么會(huì)這樣? (6分)
答____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18.用自己的話概括本文的主旨(不超過(guò)18個(gè)字)。(4分)
答____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19.下列對(duì)文章的賞析正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.“我”喜歡皮菜花是因?yàn)樗粌H形美，而且神美。
B.“我”厭惡皮菜花是因?yàn)樗故且欢涠漉r黃的五個(gè)瓣的小花兒。
C.“我”對(duì)皮菜花的態(tài)度從喜歡變?yōu)閰拹海鋵?shí)不關(guān)花的事。
D.對(duì)客觀事物的喜愛(ài)，要不斷賦予這種喜愛(ài)以新的內(nèi)涵。
E.客觀事物不是一成不變的，總是在不斷變化的。
五、(12分)
20.將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句(不超過(guò)75個(gè)字)(3分)
這項(xiàng)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力
這項(xiàng)計(jì)劃投資數(shù)十億美圓
這項(xiàng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化
美國(guó)正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃
這項(xiàng)計(jì)劃由已退役的美國(guó)空軍上將、現(xiàn)主管國(guó)家核安全管理局的約翰·戈登領(lǐng)導(dǎo)
答______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
21.在劃線部分填上兩個(gè)恰當(dāng)?shù)姆志?，使它與所給的例句句式相同，但所舉例句的內(nèi)容須是正面的。(5分)
歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)呢?
答 假若____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________?
假若_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________?
22.閱瀆下面一段文字，用一句話概括其主要意思，不超過(guò)15個(gè)字。(4分)
莫斯科時(shí)間7月13日18時(shí)10分(北京時(shí)間22時(shí)10分)，圖際奧委會(huì)主席胡安·薩馬蘭奇在莫斯科的世界貿(mào)易中心會(huì)議廳宣布：“有幸舉辦2008年第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市是北京。”
出席國(guó)際奧委會(huì)第112次會(huì)議的105名委員參加了今天的投票，北京在第二次投票中以56票獲得2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。在這一輪投票中，多倫多獲得22票，巴黎獲得18票，伊斯坦布爾獲得9票，而日本的大坂在第一輪即遭淘汰。
答________________________________________________________________________。
六、(15分)
23.名句填空[共4分，每空1分，(1)—(3)題任選2題，第(4)題必作]
(1)____________________________，我以我血薦軒轅。(魯迅《自題小像》)
(2)落紅不是無(wú)情物，______________________________。(龔自珍《已亥雜詩(shī)》)
(3)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，________________________________________ (明·解縉·對(duì)聯(lián))
(4)__________，__________，__________;__________，__________，__________。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(諸葛亮《出師表》)
24.閱讀下面宋詩(shī)，按要求答題。(共6分，每小題2分)
村 行
王禹偁
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。
萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。
何事吟余忽惆帳，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。
注：本詩(shī)是王禹偁于淳化二年被貶為商州團(tuán)練副史時(shí)所作。
(1)概述本詩(shī)所描寫(xiě)景物的特點(diǎn)____________________________________________________
(2)概述作者通過(guò)本詩(shī)所傳達(dá)的思想感情_(kāi)__________________________________________
(3)頷聯(lián)“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”是歷來(lái)傳誦的名句，請(qǐng)分析這兩句為人們贊嘆傳誦的原因
答____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________?
25.閱讀下邊一段文言，翻譯畫(huà)線的句子(5分)
公孫儀相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚(yú)而獻(xiàn)之。公儀子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而不受者，
何也?”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即受魚(yú)，必有下人之色，有下人之色，將枉于法，枉于法，則免于相。雖嗜魚(yú)，彼必不能長(zhǎng)給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú);即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)。”此明夫恃人不如自恃也。翻譯____________________________________________________________________________________________________。
七、作文(60分)
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼，在迷宮里一同找到了一個(gè)很大的奶酪站，他們興高采烈，整日在此享受。突然有一天，奶酪神奇地消失了，嗅嗅和匆匆毫不猶豫地穿上跑鞋，頭也不回地離開(kāi)此地，去別處尋找新的奶酪。他們?nèi)缭敢詢?，很快就找到了更大更好的奶?而唧唧和哼哼對(duì)誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，先是驚訝，繼之怒罵，之后等待一—等待別人把奶酪送回來(lái)，但始終沒(méi)有人把奶酪送回來(lái)，唧唧在勸說(shuō)哼哼無(wú)效的情況下，只好獨(dú)自尋找奶酪，他冒著危險(xiǎn)歷盡艱難，終于也找到了更好的奶酪，而哼哼雖餓得奄奄一息，卻還在苦等。
請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以“奶酪被動(dòng)之后”為話題，寫(xiě)—篇文章，體裁不限，題目自擬，不少于800字。
高三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練測(cè)試題答案
一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A
二、7.C 8.D 9.B 10.A 11.A
三、12.D 13.C 14.D 15.C
四、16.神美的含義是指它有非凡的適應(yīng)性、頑強(qiáng)的生命力、永不凋落的情致、緊密團(tuán)結(jié)的精神。
17.“我”前后態(tài)度是先喜歡，后厭惡。因?yàn)?ldquo;我”先入為主地對(duì)皮菜花形成了帶有明顯主觀色彩的看法，甚至是一廂情愿地不斷賦予皮菜花以新的內(nèi)涵，直至成為概念，形成定勢(shì)思維，所以當(dāng)新發(fā)現(xiàn)打破了自己原先的概念時(shí)，又主觀地“望而生厭”。
18.只從概念出發(fā)認(rèn)識(shí)事物是錯(cuò)誤的。
19.AC
五、20.美國(guó)正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)投資數(shù)十億美元、由已退役的空軍上將，現(xiàn)主管國(guó)家核安全管理局的約翰·戈登領(lǐng)導(dǎo)旨在提升核武器制造能力并實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化的計(jì)劃。
21.假若當(dāng)初李世民不禮賢下士，從諫如流，怎么能贏得貞觀之治，大唐盛世的基業(yè)呢?假如當(dāng)初齊恒公不胸懷寬廣，捐棄前嫌，怎么能獲得號(hào)令諸侯，雄視天下的霸業(yè)呢?
22.北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。
六、23.(1)寄意寒星荃不察;(2)化作春泥更護(hù)花(3)山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空;(4)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也，親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
24.(1)初秋晚景，盎然生機(jī)中透著凄涼，斑讕色彩中蘊(yùn)著哀傷。
(2)悠閑中體現(xiàn)失意，有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼，有著思鄉(xiāng)情結(jié)。
(3)運(yùn)用擬人對(duì)偶等修辭手法，將無(wú)情之景賦于人的靈性，顯得形象生動(dòng)。又以聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)動(dòng)景，以視覺(jué)寫(xiě)靜景，動(dòng)靜結(jié)合，上下映襯。
25.正因?yàn)槲液軔?ài)吃魚(yú)，所以才不接受。如果我接受了魚(yú)，一定會(huì)有迎合人的臉色，有了迎合人的臉色，就會(huì)歪曲違背法律，歪曲違背了法律，就會(huì)被罷免宰相的職位。(到那時(shí))即使我很想吃魚(yú)，他們肯定不會(huì)長(zhǎng)期送給我魚(yú)吃，可我又沒(méi)有能力自己供自己魚(yú)吃。
七、作文，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同高考
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