學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>語文學(xué)習(xí)>

初一語文上冊階段測試題及答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  初一語文考試是促進(jìn)語文教學(xué)效果的重要輔助手段,同學(xué)們要準(zhǔn)備好語文試卷的練習(xí),爭取在語文考試中取得好成績。以下是小編給你推薦的初一語文上冊階段測試題及參考答案,希望對你有幫助!

  初一語文上冊階段測試題

  一、 積累與運(yùn)用(40分)

  1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.天罡 gāng 滑稽 jī 冗長rǒng 虐殺nǜe

  B.遷徙 xǐ 衙門 yá 輟學(xué)zhuì 葷菜hūn

  C.無垠 yín 山嵐 lán 醞釀 niàng 發(fā)髻 jì

  D 山麓 lù 竹塢 wū 濡濕 rú 榛樹zhēn

  2、下列詞語中書寫正確的是( ) (3分)

  A.索然無味 無病而呻 人情事故 津津有味

  B.六神無主 煞廢苦心 乳臭未干 頭暈?zāi)垦?/p>

  C.心血來潮 望洋興嘆 為富不人 汗馬功勞

  D.風(fēng)塵仆仆 嶄露頭角 花枝招展 名副其實(shí)

  3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.學(xué)習(xí)中我們要善于反思,及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

  B.趙老師親切地走過來對我說:“你要注意保護(hù)視力啊!”

  C.廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。

  D.通過這次演練,美軍見識(shí)到了中國軍隊(duì)的特殊裝備。

  4、下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.清晨,街道上車輛很少,行人更是寥寥無幾。

  B.艱難的歲月里,母親含辛茹苦將我養(yǎng)大,我怎能不聽她的話呢!

  C.許多人對PPA是什么、對人體有何危害仍執(zhí)迷不悟。

  D.冬天一到,許多昆蟲便都銷聲匿跡了。

  5、依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

 ?、?讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化與性情的___。

 ?、?月色溶溶的夜晚,一聲_____ 的笛聲從遠(yuǎn)處傳來。

  ③ 古人說,水是天下最_____ 的,但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西。

 ?、?這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫度過高_(dá)___ 機(jī)器設(shè)備。

  A、陶醉 清脆 柔和 損傷 B、修煉 嘹亮 柔順 損害

  C、陶冶 悠揚(yáng) 柔弱 損壞 D、培養(yǎng) 悠長 軟弱 損失

  6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  漓江的水,是出奇的清的,恐怕沒有一條河流能有這樣清。 ,順著水的方向向前漂移。

 ?、俸拥椎乃?,十分茂密

  ②看到河底的卵石,石上的花紋,沙的閃光,沙上小蟲爬過的爪痕

 ?、坶L長的、像蒲草一樣的葉子,閃著碧綠的光

 ?、芮宓讲还芏嗝瓷?,都可以看到底

  A、④②①③ B、④①③② C、②④①③ D、②①③④

  7、選出文學(xué)常識(shí)正確的一項(xiàng)。( )(3分)

  A.朱自清,現(xiàn)代散文家、語文教育家。字佩弦。我們學(xué)過他寫的文章《濟(jì)南的冬天》。

  B.屠格涅夫,法國作家。

  C.歐陽修,號醉翁,晚年又號六一居士,唐代政治家、文學(xué)家。

  D.曹操,東漢末年政治家、軍事家、詩人。

  8、名著知識(shí)填空。(4分)

  (1)《西游記》中,唐僧是如來佛祖的弟子 轉(zhuǎn)世,出家后法名 。

  (2)《童年》的作者是 ,它講述了主人公 的成長經(jīng)歷。

  9、詩文默寫。(12分)

  (1)我寄愁心與明月, 。

  (2)飛來山上千尋塔, 。

  (3) ,禪房花木深。

  (4)山光悅鳥性, 。

  (5) ,暫憑杯酒長精神。

  (6) ,不亦說乎?

  (7)曹操的《觀滄?!芬辉?,描寫秋風(fēng)呼嘯、驚濤拍岸的句子是: , 。

  (8)《登飛來峰》中蘊(yùn)含“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)、看得清”哲理的詩句是:“ , ”。

  (9)重巖疊嶂, , 。

  10、詩詞賞析。下面是對詩的理解分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )。(3分)

  望岳

  (唐)杜甫

  岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  A.這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首,字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。

  B.全詩沒有一個(gè)“望”字,但句句寫向岳而望。

  C.頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

  D.前六句在“望”字上下功夫,后兩句是詩人登上泰山絕頂后的感受。

  二、閱讀理解。(30分)

  (一)文言文閱讀。(14分)

  【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

  康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他, 但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他, 惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

  【乙】先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。

  11、解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)

  公亦以此自矜 睨之,久而不去

  太夫人以荻畫地 或因而抄錄

  12、翻譯下面的句子。(6分)

  (1)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”

  (2)我亦無他, 惟手熟爾。

  (3)抄錄未畢,已能誦其書。

  13、 請用—個(gè)成語概括【甲】文的主旨。 (2分)

  14、讀完【乙】文,你有何啟示?(2分)

  (二)現(xiàn)代文閱讀。(16分)

  孩子,媽媽教你看病

  畢淑敏

 ?、艃鹤颖任腋吡?。

 ?、埔惶欤铱此蚰?,就習(xí)慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋,表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中,知道他在發(fā)燒。

 ?、?ldquo;你病了。”我說。“噢,我還以為是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點(diǎn)什么藥?”他問。

  ⑷孩子一向很少患病,居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲(chǔ)柜里找體溫表,突然怔住。因?yàn)槲耶?dāng)過許多年的醫(yī)生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫(yī)院。

 ?、?ldquo;你都這么大了,你得學(xué)會(huì)生病以后怎么辦。”我說。

 ?、?ldquo;我早就知道生病以后怎么辦。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就……就找我爸。”

 ?、艘苍S這樣逼問一個(gè)生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨(dú)立面對疾病。既然我是母親,就應(yīng)該及早教會(huì)他生病以后該怎么辦。

 ?、?ldquo;假如你最終也找不到你爸呢?”“那我就忍著。你們早晚會(huì)回家。”兒子說。“有些病是不能忍的,早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”“媽媽,你的意思是讓我今天獨(dú)自去醫(yī)院看病?”他說。在病中,孩子依然聰敏。“正是。”我咬著牙說,生怕自己會(huì)改變主意。“那好吧……”他扶著腦門說,不知是虛弱還是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××醫(yī)院。先掛號,記住,要買一個(gè)本……”我說。“什么本?”他不解。“就是病歷本。然后到內(nèi)科,先到分號臺(tái),護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著。“媽媽,你不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。

  ⑼我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說:“媽媽這就領(lǐng)著你上醫(yī)院。”他掙開來,說:“我不是那個(gè)意思,我是說我要去找一支筆,把你說的這個(gè)過程記下來,我好照著辦。”

  ⑽兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時(shí)候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指指點(diǎn)點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒。

 ?、蠒r(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了,兒子還沒有回來,我雖然知道醫(yī)院是一個(gè)緩慢的地方,心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。

  ⑿雖然我?guī)缀蹩梢院翢o疑義地判定兒子患的只是普通的感冒,如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍,我再也不會(huì)教他獨(dú)自去看病。萬一他以后遇到獨(dú)自生病的時(shí)候,一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊!

 ?、呀K于,走廊上響起了熟悉的腳步,只是較平日有些拖沓。我開了門,倚在門上。

  ⒁“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過,也沒有什么。”兒子驕傲地宣布。又補(bǔ)充說:“你讓我記的那張紙,有的地方順序不對。”

 ?、游铱粗?,勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他,在這個(gè)過程中,也磨煉自己。

 ?、院⒆?,不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天,你要離我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對包括生病在內(nèi)的許多苦難。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。

  15、文章開頭介紹“兒子比我高了”有什么作用?(3分)

  16、請用簡潔的詞語概括“兒子”獨(dú)自去醫(yī)院看病過程中“我”的心理變化。(3分)

  17、聯(lián)系語境,說說第⑽段中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。(2分)

  按圖索驥:

  18、揣摩第⑻段畫線句中“咬著牙”這個(gè)短語,分析它在表達(dá)上的好處。(2分)

  19、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.文章開頭獨(dú)句成段,強(qiáng)調(diào)“兒子”長大了,為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊。

  B.第⑹段“我”逼問“兒子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表現(xiàn)母親是一個(gè)冷漠的人。

  C.文章最后一段的議論,起到了升華主題、深化中心的作用。

  D.文中的“兒子”愿意接受磨煉,在母親的指點(diǎn)下,學(xué)會(huì)了獨(dú)自去醫(yī)院看病。

  20、第⒂段,為什么說“我”在“不斷地磨煉他”的同時(shí),也是“磨煉自己”?(3分)

  三、作文。(30分)

  感覺就是簡單的心理過程。平時(shí),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,得到別人理解的時(shí)候,孝敬父母的時(shí)候,取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……),感覺真好”為題,寫一篇不少于600字的作文。

  題目:_________,感覺真好

  初一語文上冊階段測試題答案

  一、1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.D

  8.(1)金蟬子 玄奘 (2)高爾基 阿廖沙 9.略 10.D

  二、11.矜:夸耀 ; 睨:斜著眼睛看; 以:用 ;或:有時(shí)

  12.(1)陳堯咨惱怒地說:“你怎么敢輕視我的射技呢?”

  (2)我也沒有別的,只是手熟罷了。

  (3)還沒抄完,就已經(jīng)能背誦其中的文章。

  13.熟能生巧 14. 只要不畏艱苦、發(fā)憤苦學(xué),最終能獲得巨大成就。(意對即可)

  15. ①暗示兒子長大了;②為下文我讓兒子獨(dú)自看病作鋪墊。

  16、后悔----忐忑不安、心疼---- 自責(zé)

  17、按圖索驥:文中指讓“兒子”按母親的指點(diǎn)去看病。

  18、準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”經(jīng)過一番激烈的心理斗爭后,狠下決心,讓“兒子”獨(dú)自到醫(yī)院看病的情形。 19、B

  20、在磨煉“兒子”的過程中,“我”的勇氣和信心得到增強(qiáng),(1分)教育“兒子”的方法得以改進(jìn),(1分)心理承受能力得到提高。(1分)

  譯文:歐陽修四歲時(shí)父親就去世了,家境非常貧寒,沒有錢供他讀書。(他的)母親用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章,讓他學(xué)著作詩。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。還沒抄完,就已經(jīng)能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。

猜你喜歡:

1.7年級語文上冊試卷和答案

2.七年級上冊語文期中考試試卷

3.七年級上冊語文期中試卷帶答案

4.七年級上冊語文期中測試卷帶答案

5.人教版七年級上冊語文期末考試卷及答案2017

3811723