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初一語文上冊第1單元檢測題及答案

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初一語文上冊第1單元檢測題及答案

  關(guān)鍵的初一語文第1單元的測試就臨近了,大家要多做語文第1單元的練習(xí)題進行復(fù)習(xí)。以下是小編給你推薦的初一語文上冊第1單元檢測題及答案,希望對你有幫助!

  初一語文上冊第1單元檢測題

  一、積累與運用:(20分)

  1、書寫:請你在右邊方格

  內(nèi)抄寫下面這首詩。注

  意:不能抄錯、不能損

  壞書寫紙。(2分)

  夜雨寄北

  君問歸期未有期,

  巴山夜雨漲秋池。

  何當(dāng)共剪西窗燭,

  卻話巴山夜雨時。

  2、默寫:(4分)

  4、下列詞語沒有錯別字的一項是( )(2分 )

  A.內(nèi)疚 歧斜 匿笑 形影不離 B.分岐 憔悴 攥著 不可抗拒

  C.臉頰 蕩漾 禱告 各得其所 D.虐殺 繁衍 爛漫 自做主張

  5、對下列句子的描寫方法判斷錯誤的一項是( )(2分)

  A、我想,他要說 了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。(語言描寫 )

  B、我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。.(動作描寫)

  C、奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。”(語言描寫)

  D、月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。(景物描寫)

  6、當(dāng)你遇到下列情況時,你認(rèn)為說法較委婉得體的一項是( )(2分)

  A . 當(dāng)同桌向你請教問題時,你說:“好吧,咱們一起來研究研究。”

  B. 當(dāng)你乘車被人踩了腳時,你說:“喂,怎么回事,沒長眼啊!”

  C. 你參加演講比賽得了一等獎,同學(xué)們夸你,你說:“過獎啦,我有天賦嘛!”

  D. 同學(xué)苗苗被自行車撞傷,你打電話給他媽媽通報情況時說:“阿姨,不好啦,苗苗出車禍了!”

  7、下列各句沒有語病的一項是:(2分) ( )

  A.我們要善于運用材料、積累材料、整理材料,才能寫好作文。

  B.由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。

  C.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

  D.中國人民對于姚明這個名字是很熟悉的。

  8、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

  慈母情,是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把手教子寫字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂郁的眼神,是兒女遠行時的句句叮嚀, 。慈母情,是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情?,F(xiàn)在請讓我們獻上對母親的頌歌。

 ?、俜抡赵沃械木涫剑堅跈M線上再補充出一個恰當(dāng)?shù)木渥印?2分)

 ?、诜抡毡牡?lt;荷葉 母親>,請再寫出一個比喻句來贊頌?zāi)笎邸?(2分)

  二、文言文閱讀題。(15分)

  謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

  10、翻譯下列句子。(4分)

 ?、僦x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

 ?、谖慈袅跻蝻L(fēng)起。

  11、兩個以雪為喻的句子你認(rèn)為哪個更好?說說理由。(4分)

  12、本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛?從哪些詞語可以看出這種氣氛?(3 分)

  三、記敘文閱讀(25 分)

  (一)閱讀《后母的三巴掌》,回答12——16小題(13分)

  從六歲至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

  第一巴掌是我8歲那年夏天,我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街門后頭吃。

  “哪來的?”后母看出不對勁兒了。

  “偷的。”我還覺得挺得意,挺能耐。

  “啪!”后母二話沒說,把我拽過去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌,又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來。

  “做賊!與老鼠一個祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給,給老頭兒送錢去!”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒見過的,我怕極了,不敢哭,接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

  從此,別人多稀罕的東西都沒動過我的心。

  第二巴掌是我10歲那年。

  要過年了,父親交給后母一沓錢說:“準(zhǔn)備過年,再給二小買幾袋奶粉,別光喝炒面糊糊了。”

  二小是我剛出生的弟弟,后母沒奶水,老喂他炒 面糊糊。

  我看見后母將錢壓在席底下。

  “阿巧”,前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門,喘著粗氣在院子里跟后母說話,“章媳婦要生孩子生不出來得送醫(yī)院,你手頭有錢不?”

  “有。”我聽見后母只說了一個字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。

  “嗯?”后母揭開 席一怔。“興許是他爹又換了地方了,你先送人上醫(yī)院,我去找他爹,隨后給你送去,200塊整。”

  二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看:“過年呢,不借給她。”

  后母二話沒說,一把把我從被窩里薅出來,照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她卻奪過錢跑出去了。

  “小孩子家家的,不學(xué)理性,誰還能沒個病災(zāi)的,等自己陷在坑里就找不著道兒了。”后母回來后并不哄我,還瞪著眼訓(xùn)我。

  父親知道了,說該把屁股打碎。

  從此,“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。

  第三巴掌是我14歲那年。

  我考上了縣里的重點初中,但吃住自理家里負擔(dān)不了。

  “我不上了,幫娘喂豬吧。借人求人多難。”我吃飯時說。

  后母二話沒說,把我揪起來照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心,但我沒哭,因為我稍懂人事了,知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。

  “一指頭年紀(jì),還沒見事就先低頭!抬起來!不念書,大了能中屁用!我去求人借,還用你費心!再有這想法眼睛摳出來喂豬!”

  我哭了,不是因為屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓:“等我會寫文章時,一定先寫后母。”

  13、文章的一條清晰的線索是 :以 為線索。本文描寫人物用得最多的一種方法是: 描寫。(2分)

  14、簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)

  15“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是:(3分)

  16、文中三次細寫了“我”挨打后的感受,試分析下列句中加點詞的表達作用。(2分)

  “疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來。”“疼得我直蹦高,她卻奪過錢跑出去了。”“疼得直鉆心,但我沒哭,因為我稍懂人事了,知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。”

  17、文中后母的教子方法正確嗎?為什么(請結(jié)合你的成長經(jīng)歷談?wù)?,不少?0字)(3分)

  (二)閱讀《一碗餛飩》,完成17——20小題(12分)

 ?、倌翘欤鷭寢層殖臣芰?,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

 ?、谒吡撕荛L時間,看到前面有個面攤,這才感到肚子餓了??墒?,她 遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。

 ?、勖鏀偟闹魅耸且粋€看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子 ,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系,我請你吃。”

 ?、芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來 ,紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說:“我們不認(rèn)識,而你卻對我這么好。愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢?,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”

 ?、堇掀牌怕犃?,平靜地說道:“孩子,你怎么這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

  ⑥女孩愣住了。

  ⑦女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正站在路口四處張望……母親看到她,臉上立即 出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”

 ?、噙@時,女孩的眼淚又開始掉了下來!

 ?、嵊袝r候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

  18、 在文中空白處填上最恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

 ?、倏墒牵?遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。(A.翻 B.掏 C.摸)

  ②母親看到她,臉上立即 了喜色。(A.露出 B.呈現(xiàn) C.換成)

  19、 加點的兩個“又”字的作用是什么?(4分)

  第一個“又”字

  第二個“又”字

  20、 第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“ 喜色”來描寫母親的神態(tài),這種變化表露了母親怎樣的情感?(3分)

  21、 請結(jié)合自身的經(jīng)歷,談?wù)勀銓Φ冖岫蔚睦斫狻?3分)

  初一語文上冊第1單元檢測題答案

  一、 積累與運用:(20分)

  1、書寫:滿分2分。有下列情形之一的,最高分只能給1分:①、字體大于方格(筆劃寫出了格子);②、卷面不夠整潔,如涂改較多,有墨跡污點等(有一兩處寫錯了劃去或用橡皮擦、涂改液等磨擦、涂改后重新書寫正確的,不在此列);③、有個別錯別字。有下列情形之一的,本題不給分:①、字體潦草,難以辨認(rèn);②、書寫的方格紙因磨擦、修改等人為原因而穿洞破損;③、有兩個以上(含兩個)錯別字。1.書寫:(2分)符合書寫要求,字體美觀,卷面整潔,沒有錯別字,方格紙完好,即可給

  2、(1)老驥伏櫪(2)青山郭外斜(3)禪房花木深(4)隨風(fēng)直到夜郎西(每個空格1分,共4分每寫錯或多、少一個字,該空格不得分)

  3、D(禱“tǎo” 改為“dǎo”、蒂“tì ” 改為“dì”)

  4、C(A“歧”改為“攲”、 B“ 岐”改為“歧”、 D “做”改為“作”)

  5、A

  6、A

  7、D

  8、 ①是過早爬上額角的一道道皺紋 (2分)

 ?、诶唬耗赣H啊!你是園丁,我是花兒,被人們踩踏時,除了你,誰任勞任怨?jié)菜┓使┪覀兂砷L?

  例二:母親啊!你是河蚌,我是珍珠,外面的強盜來了,除了你,誰是我在全惡意深海中的浮舟!(2分)

  二、文言文閱讀題。(15分)

  9、①家庭聚會②不久,一會兒③高興的樣子④相比。(每個空格1分,共4分)

  10、①謝太傅寒雪日舉行家庭聚會,給子侄輩講解詩文。(關(guān)鍵詞:“內(nèi)集”、“兒女”、“文義”等翻譯錯一處扣0.5分,共2分)

 ?、诓蝗绫茸黠L(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞(關(guān)鍵詞:“未若”、“因”等翻譯錯一處扣0.5分,共2分。)

  11、“柳絮因風(fēng)起”更好,它既寫出了白雪潔白的樣子,又寫出了白雪輕盈的特點。而且意蘊深刻,給人春天即將到來的感覺。而“天上的雪紛紛揚揚,像把一把鹽撒在空中一樣!”這樣的比喻,形很似,但缺乏意蘊。(4分)

  12、融洽、歡快、輕松等(2分)。從“寒雪、內(nèi)集”,“欣然、大笑”等詞語可以看出來。(1分)

  三、記敘文閱讀(25分)

  (一)(13分)

  13、后母的三巴掌(或時間線索)、語言 ( 每空1分 )

  14、偷瓜;藏錢;不想念書(大意即可,靈活表達。每個要點1分)

  15、不是自己的東西不要;幫助他人的含義;念書的重要性(言之成理即可,也可用文中的原話回答。每個要點1分)

  16、這些詞語細膩的描繪出我挨打后的痛苦感受,表明了后母給我的教訓(xùn)之深刻,寫出了后母的嚴(yán)厲(“痛苦感受”“深刻教訓(xùn)”“后母嚴(yán)厲”答出一條即可視為正確,3分)

  17、言之有理即可。3分

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