高一語文上冊月考試卷及答案(2)
高一語文上冊月考試卷及答案
三、實用類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(25分)
倒立的馬云，一切皆有可能
苗向東
在地球人眼里，馬云是來自火星的異類，而馬云也很配合這個角色。馬云有一個絕活：單手倒立。他能夠一只手撐，倒立數(shù)分鐘而面不改色。他不僅自己練倒立，還要求全體干部員工練倒立。他說：“當(dāng)你倒立時，世界會變得不一樣。”馬云有句口頭禪：倒立看世界，一切皆有可能。
馬云兒時的偶像是小鹿純子。而純子最吸引他的就是遇到困難時就倒立，于是馬云認為這個倒立一定是一個化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的“法寶”。所以馬云把倒立練得爐火純青，甚至學(xué)會單手倒立的絕技。
后來他創(chuàng)立了公司，在面臨“非典”的困難時期，公司如何走出困境呢?一次，馬云看到一幅畫，上面畫了許多 魚，但除了一條之外都往一個方向游，只有這條魚是往相反的方向走，這幅畫的題目叫《換個方向，你就是第一》。于是馬云悟到：淘寶網(wǎng)換一個方向，也許我就是最先到達終點線的人。于是他想到了通過練倒立，來讓大家學(xué)會倒立著看世界。
為此馬云自2003年以來做了一個特殊規(guī)定：每個進入淘寶網(wǎng)工作的人員，無論胖瘦、高矮，都必須在3個月內(nèi)學(xué)會靠墻倒立。男性需保持倒立姿勢30秒才算過關(guān)， 對女性的要求稍低些，10秒即可，否則只能卷鋪蓋走人。為什么要練習(xí)“倒立”呢?一是可以鍛煉身體，不用任何器械，訓(xùn)練很方便;二是通過練習(xí)倒立，促使大家對任何一個問題都能夠用另一種眼光來看待，養(yǎng)成“換位思考”、“逆向思維”、“多位思考”的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。自此，“倒立”成為阿里巴巴企業(yè)文化的一個重要元素。
此后馬云無時無刻在鼓勵這種“倒立”視角。2008年8月的一天，馬云突然找到秘書，神秘兮兮地說：“走，跟我去淘寶!我今天要臨時抽查，要所有高管都給我倒立，看看他們會不會。”在淘寶專門的倒立室里，每一個高管輪流在馬云面前演示倒立。果然，有幾個高管沒能完成。馬云甩下一句話：“限期整改，過段時間復(fù)查。”幾位沒有過關(guān)的高管人員，通過訓(xùn)練很快就掌握了倒立的技巧。
倒立思維的結(jié)果，就是馬云始終走的是特立獨行之道，不斷打破常規(guī)，在與競爭對手過招時，從不按規(guī)則出牌。馬云有很多奇特的“倒立觀”，他信奉這樣的理念： 永遠不做大多數(shù)。“如果一個方案有90%的人都說好的話，我一定要把它扔到垃圾桶里去。 因為這么多人說好的方案必然有很多人在做了，機會肯定不屬于我們。”于是馬云沒有投身熱門的門戶網(wǎng)站的紅海，而是看中了國外市場上運行失敗的B2B模式;沒有擒賊先擒王，而是專攻中小企業(yè);沒有虛張聲勢打造影響力，而是出其不意得玩起了“西湖論劍”，來的賓客里居然有美國總統(tǒng)克林頓;沒有在互聯(lián)網(wǎng)急速膨脹燒錢的年代跟風(fēng)，而是把高盛公司1999年的500萬美元的風(fēng)險投資用到了2005年。逆向思維可以構(gòu)成核心競爭力，這是馬云倒立后得到的邏輯，所以他總能把自己置于冷靜旁觀者的角色，游刃有余。伴隨著阿里巴巴網(wǎng)站的成功，馬云也一直以“反其道而行”的商業(yè)思維成為具有反常規(guī)精神的企業(yè)家代表。
僅靠倒立顯然遠遠不夠，馬云還將倒立不斷延伸、擴展。學(xué)會站在客戶的角度來看問題，而不只是站在自己的角度看問題。有時候，客戶是你的上司，有時候，客戶也是你的員工。對于經(jīng)理人而言，大部分人的思路是先站在個人立場上考慮問題，如果換一個思路，學(xué)會站在公司立場上考慮問題，反倒更容易讓自己脫穎而出。他用不同的視角看問題，逆反思維、反教條、出人意料，在嚴峻的經(jīng)濟形勢下，這種思維的商業(yè)邏輯體現(xiàn)出了更大的商業(yè)價值。
馬云的倒立，用熊彼特的話說就是“創(chuàng)新”，用湯姆•彼得斯的話說就是“顛覆”，用安德里•格魯夫的話說就是“惟有偏執(zhí)狂才能生存”，用柳傳志的話說就是“重新寫一份菜譜”。結(jié)果倒立著的馬云和倒立著的阿里巴巴人，用一個完全不同的視野，神奇地走向了成功。
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是( )( )(5分)
A.馬云“倒立看世界”的獨特思維是受到 他兒時偶像小鹿純子的啟示而產(chǎn)生的。
B.“永遠不做大多數(shù)”的理念是馬云奇特“倒立觀”的反映，體現(xiàn)了他的特立獨行之道。
C.馬云倡導(dǎo)“用不同的視角看問題”是指不只站在自己的立場上，還應(yīng)站在客戶的立場、公司的立場上考慮問題。
D.馬云做事不鉆熱門，不跟風(fēng)，不造聲勢，這說明他很有自知之明，知道自己的競爭力不行而做出如此抉擇。
E.馬云是具有反常規(guī)精神的企業(yè)家代表，其淘寶網(wǎng)和阿里巴巴網(wǎng)站的成功就很有力地證明了這一點。
(2)“在地球人眼里，馬云是來自火星的異類”,概括其作為“異類”的具體做法。(6分)
(3)“當(dāng)你倒立時，世界會變得不一樣。”闡明馬云的這句口頭禪所蘊含的邏輯思維及商業(yè)優(yōu)勢。(6分)
(4)著重閱讀最后一段，用自己的話對“馬云的倒立”加以評價。并結(jié)合文本內(nèi)容，闡述做此評價的理由。(8分)
第Ⅱ卷 表達題
四、語言文字運用(20分)
12、下列各句中，加橫線成語使用不正確的是( ) (3分)
A、第31個教師節(jié)的晚上，我們學(xué)校舉行了慶祝會，在載歌載舞中，大家盡享天倫之樂。
B、“古來磨滅知幾人，此老至今元不死。”那些曾經(jīng) 指點江山的國際政治人物不會被歷史所遺忘，他們的一舉一動依然吸引著世界的目光。。
C、時勢造就英雄，每個紛亂的歷史時代總會產(chǎn)生一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
D、圖窮匕見，這個一向以友好鄰邦來標(biāo)榜的霸權(quán)主義者，終于撕去了“友誼”的面紗，赤裸裸地進行軍事交涉了。
13、下列各句中，有語病的是( ) (3分)
A、山東省在全國率先打破高考戶籍限制，從2014年起，凡在山東省高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的無戶籍考生均可在山東省就地報名參加高考。
B、詩人在贊美大堰河無私養(yǎng)育她的乳兒的同時，還通過講述大堰河的不幸遭遇，對給大堰河帶來無盡不幸的黑暗社會的憤慨。
C、魯迅先生的孫子周令飛先生遠道而來，為現(xiàn)場的觀眾朗誦了魯迅先生在廈大執(zhí)教期間寫下的著名的散文——《從百草園到三味書屋》，慶祝廈門大學(xué)建校89年。
D、在非常困難的條件下，夏衍盡自己最大努力，搜集素材，完成了《包身工》這部劃時代的作品。
14下面一首《沁園春》上闕打亂了順序，排列順序正確的一組是( )(3分)
?、?蹭蹬歸來，閉門獨坐，贏得窮吟詩句清。
② 費十年燈火，讀書讀史，四方奔走，求利求名。
③ 夫詩者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。
?、?一曲狂歌，有百余言，說盡一生。
A.②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④
15、詩人艾青以詩歌的形式深情地歌詠了保姆大堰河給予“我”的無私的母愛，季羨林用散文的形式深情地表達了自己對母親的愧疚之情，而當(dāng)今很多人喜歡在母親節(jié)或其他節(jié)慶時用短信的方式來表達對母親的感激之情。請根據(jù)下列短信的內(nèi)容和句式特點，將其補充完整。(5分)
天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容; 。母親您是傘，我們是傘下的孩子;母親您是豆莢，我們是豆莢里的豆子; 。
16、下面的一幅對聯(lián)，打亂了順序，請你將其整理為一幅較為工整的對聯(lián)。(6分)
康橋河邊 曠世偉人 多情游子 橘子洲頭 作別西天云彩 書寫壯志豪情
上聯(lián)：
下聯(lián)：
五、作文(60分)
17.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個細節(jié)，如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚;讀過的一些文學(xué)作品，記不清了，而作品中的某個細節(jié)，或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。
請以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
高一語文上冊月考試卷答案
1.B這是秦的文教政策。
2.D因果倒置
3.D“絕大多數(shù)平民百姓家教多以傳授社會生活知識和生產(chǎn)技能為主”不包括“從事教育職業(yè)的文人之家”。
4.C 5.B 6.C
7.①派去的人回來報告，蓋聶說：“本來就該走了，剛才我用眼睛瞪他，他害怕了!”
②燕國、秦國勢不兩立，希望先生在這個問題上用心思考。
【翻譯】
荊軻是衛(wèi)國人，他的祖先是齊國人，后來遷移到衛(wèi)國，衛(wèi)國人稱呼他慶卿。到燕國后，燕國人稱 呼他荊卿。
荊卿喜愛讀書、擊劍，憑借著劍術(shù)游說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君沒有任用他。此后秦國攻打魏國，設(shè)置了東郡，把衛(wèi)元君的旁支親屬遷移到野王。
荊軻漫游曾路經(jīng)榆次，與蓋聶談?wù)搫πg(shù)，蓋聶對他怒目而視。荊軻出去以后，有人勸蓋聶再把荊軻叫回來。蓋聶說：“剛才我和他談?wù)搫πg(shù)，他談的有不甚得當(dāng)?shù)牡胤?，我用眼瞪了?去找找看吧，我用眼瞪他，他應(yīng)該走了，不敢再留在這里了。”派人到荊軻住處詢問房東，荊軻已乘車離開榆次了。派去的人回來報告，蓋聶說：“本來就該走了，剛才我用眼睛瞪他，他害怕了。”
荊軻漫游邯鄲，魯句踐跟荊軻士博戲，爭執(zhí)博局的路數(shù)，魯句踐發(fā)怒呵斥他，荊軻卻默無聲息地逃走了，于是不再見面。
荊軻到燕國以后，喜歡上一個以宰狗為業(yè)的人和擅長擊筑的高漸離。荊軻特別好飲酒， 天天和那個宰狗的屠夫及高漸離在燕市上喝酒，喝得似醉非醉以后，高漸離擊筑，荊軻就和著拍節(jié)在街市上唱歌，相互娛樂，不一會兒又相互哭泣，身旁像沒有人的樣子。荊軻雖說混在酒徒中，可以他的為人卻深沉穩(wěn)重，喜歡讀書;他游歷過的諸侯各國，都是與當(dāng)?shù)刭t士豪杰德高望眾的人相結(jié)交。他到燕國后，燕國隱士田光先生也友好地對待他，知道他不是平庸的人。
過了不久，適逢在秦國作人質(zhì)的燕太子丹逃回燕國。太子說：“希望能通過先生和荊卿結(jié)交，可以嗎?”田光說：“遵命。”于是即刻起身，急忙出去了。太子送到門口，告誡說：“我所講的，先生所說的，是國家的大事，希望先生不要泄露!”田光俯下身去笑著說：“是。”田光彎腰駝背地走著去見荊卿，說：“我和您彼此要好，燕國沒有誰不知道，如今太子聽說我盛壯之年時的情景，卻不知道我的身體已力不從心了，我榮幸地聽他教誨說：‘燕國、秦國誓不兩立，希望先生留意。’我私下和您不見外，已經(jīng)把您推薦給太子，希望您前往宮中拜訪太子。”荊軻說：“謹領(lǐng)教。
8、早春(初春)。從“鶯初解語”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遙看近卻無”的特點可以看出。詩人所寫的這些景物都獨具初春的特點。(黃鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌，天空也剛剛下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺察不到它的存在，只有遠遠望去，才發(fā)現(xiàn)有一層的嫩綠鋪在地面。)(寫出“早春”，2分;結(jié)合詞中的描寫簡要說明，3分)
9、上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時的生機與美麗;下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時光的情感(熱愛生活、享受人生的豪放情感)。
10、(1)萬類霜天競自由 憶往昔崢嶸歲月稠 (2)悄悄是別離的笙簫 夏蟲也為我沉默 (3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒 士皆瞋目
11、(1)A D
(2)①單手倒立方面：練就單手倒立的絕技，并以此作為化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的“法寶”;不僅自己練，還以此對員工進行特殊規(guī)定：3個月內(nèi)學(xué)會靠墻倒立，否則卷鋪蓋走人;臨時抽查淘寶網(wǎng)高管的倒立技術(shù)，對不合格者進行限期整改。②商業(yè)抉擇方面：否定有90%的人都認可的方案;投資時不鉆熱門，不跟風(fēng)，不虛張聲勢等;多立場、多視角看問題 、考慮問題。
(3)①即換一個思路，用另一種眼光看世界，養(yǎng)成“換位思考”、“逆向思維”、“多位思考”的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
?、谧咛亓ⅹ毿兄溃粩啻蚱瞥Ｒ?guī)，在與競爭對手過招時，從不按規(guī)則出牌;“反其道而行”的商業(yè)思維讓其在商海中游刃有余，不斷獲得成功。
(4)示例： 這是一個思考致富的時代，智慧是我們成功的唯一保證。馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我們，在這個世界上，只有想不到的事，沒有做不到的事。成功屬于那些永不墨守成規(guī)的人，屬于那些敢于追求夢想的人，屬于那些想到就會付諸行動的人，屬于那些堅持到底永不放棄的人。“阿里巴巴”是馬云創(chuàng)造出來的中國神話，它不僅是馬云的驕傲，也是所有中國人的驕傲。 (文中還有馬云的許多商業(yè)策 略，如避開紅海，暢游藍海;避開大企業(yè)，專攻中小企業(yè);主辦“西湖論劍”等)
12、A 13、B (成分殘缺)
14、C (依詞牌的形式可知答案)
15、示例：海，沒有母親的愛浩瀚。(或“太陽，沒有母親的愛溫暖”;“云朵，沒有母親的愛潔白”)母親您是大海，我們是大海里的浪花。(或“母親您是天空，我們是天空里的云朵”;“母親您是大樹，我們是樹下的小草”。)(2分)(注意句式、修辭、喻體之間的關(guān)系)
16、解析：通覽對聯(lián)內(nèi)容，先將內(nèi)容分成兩類，一類與《再別康橋》有關(guān)，一類與《沁園春•長沙》有關(guān);然后在表達通順的前提下，將相關(guān)內(nèi)容一一對應(yīng);最后按照上聯(lián)仄聲結(jié)束，下聯(lián)平聲結(jié)束的規(guī)律，定出上、下聯(lián)。(2分)
答案：(上聯(lián))康橋河邊多情游子作別西天云彩;(下聯(lián))橘子洲頭曠世偉人書寫壯志豪情。
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