關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材
關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材
人的一生是在不斷地學(xué)習(xí),那么你知道有哪些學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材,一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材:勤勉曾國(guó)藩
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,但他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天,曾國(guó)藩在家讀書,對(duì)一篇文章不知道重復(fù)誦讀了多少遍,還在繼續(xù)讀,因?yàn)樗€沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)兒好處??墒牵劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平還讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊;而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本事的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”曾國(guó)藩的尚拙廣為流傳,所謂尚拙,就是崇尚腳踏實(shí)地地奮斗、付出,努力。
關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材:孟非的逆襲
成名前的孟非,只是一個(gè)底層打工者。做搬運(yùn)工,月薪200元。做印刷工人,月薪300元,但可以免費(fèi)看報(bào)紙。休息時(shí),他就看報(bào)紙,寫日記。后來,他去江蘇電視臺(tái)做臨時(shí)工,任勞任怨,苦活累活無(wú)所不干。拿到南京師范大學(xué)中文系??莆膽{后,他有了新的目標(biāo),要做一名記者!他總是扛著扛攝像機(jī),利用這種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何采訪、如何操作攝像機(jī)。他的日記也從“記事”變成記載每天學(xué)到的新知識(shí),不懂的地方第二天向記者們打聽。就這樣,孟非一點(diǎn)點(diǎn)積少成多,慢慢對(duì)記者工作由陌生到了解。1996年8月,孟非向領(lǐng)導(dǎo)毛遂自薦,參與拍攝26集專題片《飛向亞特蘭大》,就是這個(gè)“臨時(shí)工”擔(dān)任總攝影的專題片,在全國(guó)榮獲二等獎(jiǎng)!孟非從此變成正式的記者。他主持的新聞節(jié)目《南京零距離》和相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》都獲得了很高的收視率,他也成了國(guó)內(nèi)知名度最高的電視主持人之一。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,孟非的成功是對(duì)這句話的最好詮釋。他在底層打工時(shí),不自怨自艾,而是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去做,為以后的成功積累了經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,由此可見,底層打工的歲月,雖然苦澀,卻是豐厚的,是對(duì)人生的一種積淀。孟非在打工之余,從來不忘記讀書,寫日記,利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)、充電成了他人生的常態(tài),終于使他厚積薄發(fā),讓他的拍攝、主持都能夠得心應(yīng)手,游刃有余。孟非是一個(gè)不甘平庸、不甘落后的人,他永遠(yuǎn)有追求的目標(biāo),有了新的目標(biāo)就會(huì)激發(fā)更大的潛力,為了達(dá)成目標(biāo)不停地努力奮斗,敢于追求夢(mèng)想,也是孟非給予人們的人生啟示。
關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文素材:名言
1.青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。——毛澤東
2.青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)8代尤其是這樣。——吳玉章
3.青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——列寧
4.人生應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,放棄是一種遺憾,更是一種新的擁有。——吳惠良
5.凡看書不為書所愚始善.一一淸康熙皇帝
6.青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。——朱德
7.讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。——吳晗
8.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
9.學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯;學(xué)用必須結(jié)合,二者缺一不可。——周海中
10.學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過。——巴爾扎克
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