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湖北咸寧市中考語(yǔ)文模擬考試試卷

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  作為初三學(xué)生的你,臨近中考,還不知道怎樣復(fù)習(xí)好語(yǔ)文的嗎?是這樣的話,那就趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2017年湖北咸寧市中考語(yǔ)文模擬考試試卷,來(lái)熱熱身,希望對(duì)各位有幫助!

  2017年湖北咸寧市中考語(yǔ)文模擬考試試卷

  選擇題

  下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.莫泊?!段业氖迨逵诶铡罚顪赝?契訶夫《變色龍》,冷峭尖刻;吳承恩《范進(jìn)中舉》,嬉笑怒罵。這三篇小說(shuō)都入木三分地揭露和針砭了生活中的荒謬與丑陋,顯示了諷刺的力量。

  B.“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓”(《安塞腰鼓》)一句運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明江南的水無(wú)法承載震撼人心的原始生命力。

  C.咸寧某縣交警大隊(duì)向全體駕駛員發(fā)出《勸酒信》,以禁止他們酒后駕車。這句話中的“勸酒”一詞,明顯誤用。

  D.不改變?cè)?,緊縮“當(dāng)曹操遇到王熙鳳時(shí),我們一定會(huì)為他們天設(shè)一對(duì),地造一雙的藝術(shù)形象而忍俊不禁”這句話,應(yīng)該是“曹操遇到王熙鳳是天設(shè)一對(duì),地造一雙”。

  下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.“既加冠”中的“加冠”指已成年,古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式,表示已經(jīng)成人。“黃發(fā)垂髫”中的“黃發(fā)”“垂髫”分別指代老人和小孩。

  B.草堂留后世,詩(shī)圣著春秋。上面這幅對(duì)聯(lián),對(duì)仗非常工整。

  C.生活中的假惡丑與真善美相對(duì)立而斗爭(zhēng),相依賴而共存,我們不能因?yàn)橛字傻膼墼鞫晃断蛲?、追求那美好而虛幻的世外桃源。上面這句話中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確

  D.香菱笑道:“我只愛陸放翁的詩(shī)‘重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多’,說(shuō)的真有趣!”上面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤。

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面文段,完成8~13題。(14分)

  瞄準(zhǔn)

 ?、潘?,低著頭,躡手躡腳,向蘆葦深處走去。

 ?、瞥溯p微的聲音,空氣中四處都是翅膀的振動(dòng)聲,他熟悉這些聲音,清脆,干凈,溫暖,像絲綢從指間劃過(guò)。他是這一帶有名的獵手,空中的鳥兒,即使飛得再高,也難逃他百發(fā)百中的獵槍。子彈呼嘯而出,天空中旋即有一團(tuán)黑影應(yīng)聲而落,從無(wú)意外。

 ?、撬业揭粔K稍高一點(diǎn)的干地,蹲伏下來(lái)。望過(guò)去,不遠(yuǎn)處就是江灘,鳥兒們此刻都在那兒戲水,覓食,打盹,或者互相梳理羽毛。午后的陽(yáng)光,將江灘上的鳥兒們,曬得暖洋洋。他的目光,在鳥堆里逡巡。

 ?、茸疃嗟氖且傍?,好看的綠頭鴨,調(diào)皮的翹鼻麻鴨,貪吃的斑鸛嘴鴨,還有叫聲響亮的瑟嘴鴨,他認(rèn)得它們,就像熟悉的鄰居。此外,還有幾只大雁,悠閑地踱著方步,甚至還有幾只色彩斑斕的黃鸝鳥。他的目光從它們身上掠過(guò)。這些,都不是他今天的目標(biāo)。

  ⑸他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突然,他的眼睛一亮。在一撮蘆葦邊,他看到了幾個(gè)細(xì)細(xì)高高的身影,沒錯(cuò),就是它們。熱血一下子涌了上來(lái)。他揉揉眼睛,確認(rèn)就是它們。一二三,四,對(duì),果然是四只。它們埋頭在江灘上覓食,對(duì)他渾然不覺。他一只只看過(guò)去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀卻是黑色的,展開來(lái),就像一幅黑白水墨畫。沒錯(cuò),就是它們,東方白顴,整個(gè)地球上不足三千只,它們比白金還珍貴啊。

 ?、仕麑⒛抗猓従彽貜乃鼈兩砩鲜栈?。熟練地從背上卸下獵槍,擦擦槍管,推上子彈,然后,裝上消音器。

 ?、怂似皤C槍,瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星,從江灘上劃過(guò)。一只鳥,又一只鳥。準(zhǔn)星所及,無(wú)不打個(gè)寒戰(zhàn),似乎它們能夠感受到來(lái)自蘆葦中的槍管冷冰冰的力量。

  ⑻槍口在那群東方白顴的身上停了下來(lái)。一只東方白顴,又一只東方白顴。他猶豫著,不知道瞄準(zhǔn)哪一只。最后,他的目光和槍口,同時(shí)落在了最后一只東方白顴身上,它一會(huì)低頭覓食,一會(huì)警覺地抬起頭,它看起來(lái)比另外幾只東方白顴顯得緊張。

 ?、退褬尶谙蚩罩刑?,那將是鳥兒振翅飛起來(lái)時(shí)的高度。這也是他瞄準(zhǔn)的鳥兒最后能夠飛起的高度。做完這一切,他長(zhǎng)吸一口氣,然后,揀起一塊土疙瘩,向江灘扔去。

 ?、硒B兒都驚恐地飛了起來(lái),那只他瞄準(zhǔn)的東方白顴,也拼命地扇動(dòng)翅膀,向前奔跑,企圖飛起來(lái)。它細(xì)長(zhǎng)的腿上,綴著一件東西。這使它奔跑起來(lái),很別扭,也很困難。他看清楚了,那是一只金屬鳥夾。它的生命力可真強(qiáng)啊,被鐵夾夾上后,它竟然能拖著鳥夾,逃開了。在其他鳥兒驚慌的呼叫聲中,它終于也飛了起來(lái)。高空,那才是它們自由的家園。

 ?、纤林?,緩緩地抬起槍,槍管移動(dòng)的速度,與它向上升騰的速度,完美地一致。另外三只東方白顴在空中盤旋,等待著它們的伙伴。它吃力地飛向它們。他再一次瞄準(zhǔn),然后,右手食指輕輕地扣動(dòng)扳機(jī)。

 ?、?ldquo;砰——”子彈劃破空氣,如絲綢破裂。

 ?、褨|方白顴一個(gè)趔趄。

  ⒁打中了!一個(gè)黑影,從半空墜落。正是那只金屬鳥夾。子彈將鳥夾與東方白顴的腳的連線,擊斷了。

  ⒂?xùn)|方白顴,鳴叫著,向天空飛去。它的細(xì)長(zhǎng)的雙腿,有力振動(dòng)的翅膀,在空中,劃出優(yōu)美的曲線。

 ?、运掌饦專鲆曁炜?。多么藍(lán)的天啊。(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》有改動(dòng))

  【小題1】、文章在第⑵段交代“他”神準(zhǔn)的槍法有何作用?(2分)

  【小題2】、獵人為捕殺東方白鸛做了周密準(zhǔn)備,但“他”最后為什么又放走已經(jīng)瞄準(zhǔn)的這只東方白鸛呢?(2分)

  【小題3】、第⑹段“他將目光,緩緩地從它們身上收回”一句中的“緩緩”一詞有何作用?(2分)

  【小題4】、下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.文章第④段用擬人手法描寫野鴨、大雁和黃鸝鳥,雖然語(yǔ)言極為精彩,卻與本文主旨無(wú)關(guān)。

  B.第⑤段中劃線的“一二三,四”中“三與四”間使用逗號(hào),暗示第四只東方白鸛情況的不同,與下文呼應(yīng),因此,這個(gè)逗號(hào)并不多余。

  C.第⒁段劃線句改為“卻是那只金屬鳥夾”更為合理。

  D.文章反復(fù)描寫主人公“瞄準(zhǔn)”,是為了說(shuō)明沉著、冷靜的“瞄準(zhǔn)”是他槍法“百發(fā)百中”的原因。

  【小題5】、如何理解文章最后一段畫線句子的深刻含義?(2分)

  【小題6】、文中的“他”是個(gè)什么樣的人?文章表達(dá)了什么主旨?(4分)

  閱讀下面文段,完成14~18題。(12分)

  “文化快餐”不宜多吃

 ?、佼?dāng)你走上街頭,麥當(dāng)勞、肯德基類的高價(jià)快餐、經(jīng)濟(jì)小吃類的低價(jià)快餐會(huì)不時(shí)地映入你的眼簾。這些快餐著實(shí)給廣大市民提供了便利,受到了普遍的歡迎。

 ?、跁r(shí)下,這股快餐之風(fēng)也吹到了文化生活圈內(nèi),人們把此類“快餐”稱為“文化快餐”。欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸》代替了對(duì)原著的閱讀;大部頭的中外名著的縮寫本就在身邊;二十四史可以直接看現(xiàn)成的譯文;學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,只需熟讀其中的“名句”;說(shuō),可以顯文雅,寫,可以彰文采;了解明清史實(shí),去看看影視劇的戲說(shuō)、演繹……諸類“文化快餐”很有市場(chǎng),書店里名著縮寫本供不應(yīng)求,影視VCD暢銷不衰。

 ?、劭陀^地說(shuō),眼前社會(huì),時(shí)間就是金錢,人們想在極短的時(shí)間內(nèi)瀏覽名篇佳作是可以理解的。但若以“文化快餐”的形式來(lái)代替必要的閱讀,那就大可不必提倡。

  ④翻開文化史,那些劃時(shí)代的扛鼎之作,無(wú)不是藝術(shù)家們耗盡了畢生精力而著。試想:一部“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常”的《紅樓夢(mèng)》,就能僅靠三十六集電視劇“一目了然”了嗎?一套二十四史浩如煙海,富似金庫(kù),僅靠一家之言的譯文就能“明志”嗎?一首流傳千古的詩(shī)歌,僅靠其中一兩句詩(shī)句就能把握詩(shī)的“靈秀”嗎?古人為了寫詩(shī)著文,“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,“二句三年得,一吟淚雙流”,后人豈能浮光掠影,“快”速瀏覽,淺嘗輒止?“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫圇吞棗、食而不化、營(yíng)養(yǎng)不良。

 ?、菽持輪T在《火燒阿房宮》中扮演了鑄劍大師徐夫人,引起史學(xué)界一片嘩然。殊不知,徐夫人是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一位七尺須眉男兒。臺(tái)灣某女歌星得知《滿江紅》的詞作者是岳飛,喜不自禁,決定日后要找岳飛寫歌詞,令眾多歌迷大失所望。某省電視臺(tái)一女主持人聽到一嘉賓回答“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的作者是“蘇東坡”時(shí),忙糾正道“回答錯(cuò)誤,正確答案應(yīng)是‘蘇軾’”。

  ⑥如此常識(shí)性錯(cuò)誤的笑話,不一而足,這說(shuō)明了什么呢?一言以蔽之,書讀少了,就會(huì)捉襟見肘,貽笑大方。其實(shí),讀書“足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”。不久前,臺(tái)灣學(xué)者高希均提出了“新讀書主義”:自己再累也要讀書;工作再忙也要讀書;收入再少也要買書;住處再擠也要藏書;交情再淺也要送書。這話應(yīng)該是對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的今天,文化素養(yǎng)要提高,必須靠讀書來(lái)“充電”。要擠出時(shí)間與書結(jié)緣,精讀深思,“探賾(zé)索隱,鉤深致遠(yuǎn)”(《周易》),絕不能一味地憑借“文化快餐”去解“渴”充“饑”。“文化快餐”實(shí)在不宜多吃。

  【小題1】、用原文句子作答:作者在本文反對(duì)的是;主張的是。(2分)

  【小題2】、“文化快餐”為什么不宜多吃?(2分)

  【小題3】、第⑤段用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

  【小題4】、作者在第④段連用四個(gè)反問(wèn)句,若變成陳述句,其表達(dá)效果怎樣?(2分)

  【小題5】、“國(guó)學(xué)熱”是今年兩會(huì)代表熱議的話題,溫家寶也在2011年3月14日第十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議的記者招待會(huì)上提出“文化傳統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家的靈魂,文化傳統(tǒng)更具感召力和凝聚力”,號(hào)召我們強(qiáng)化“國(guó)學(xué)”的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)。請(qǐng)結(jié)合溫的話,談?wù)勀銓?duì)“新讀書主義”的看法。(40~50字,3分)

  閱讀下面文段,完成19~23題。(12分)

  太空中的綠色動(dòng)力——太陽(yáng)帆

 ?、偬?yáng)光傳送光和熱,照到人身上,人會(huì)感到暖洋洋的,但從來(lái)也沒有人感覺到太陽(yáng)光有壓力。實(shí)際上,太陽(yáng)光是有壓力的,因?yàn)楣饩哂袃芍匦裕仁请姶挪?,又是粒?mdash;—光子。光線實(shí)際上是光子流,當(dāng)光子流受到物體阻擋時(shí),光子就撞到該物體上,就像空氣分子撞到物體上一樣,它的動(dòng)能就轉(zhuǎn)化成對(duì)物體的壓力。

 ?、诓贿^(guò),太陽(yáng)光產(chǎn)生的壓力——光壓是非常非常小的。不僅人感受不到,就連普通的儀器也測(cè)不出來(lái)。在地球附近,太陽(yáng)光照射到一個(gè)平整、光亮、能完全反射光的表面時(shí),產(chǎn)生的壓力最大,大約是9×10-6牛/平方米,也就是說(shuō)100萬(wàn)平方米平整光亮的面積上才受到9牛的壓力,只相當(dāng)于一個(gè)2分硬幣的重量。在地面上,由于重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等力的存在,微乎其微的太陽(yáng)光壓力被淹沒在這些宏觀力的汪洋大海之中。

 ?、?ldquo;山中無(wú)老虎,猴子稱大王。”到了太空中,重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等幾乎完全消失,太陽(yáng)光壓才有了出頭之日。一些具有創(chuàng)新思維的人開始想到利用太陽(yáng)光壓來(lái)推動(dòng)航天器在太空飛行。早在上一世紀(jì)初,俄羅斯宇航理論先驅(qū)齊奧爾科夫斯基就提出過(guò)這一大膽的設(shè)想。以后,又有不少科學(xué)家進(jìn)行過(guò)研究。然而,只有當(dāng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天的水平,在有強(qiáng)大的火箭把航天器送入太空的條件下,利用太陽(yáng)光作為航天推進(jìn)力才有了實(shí)現(xiàn)的可能。

  ④太陽(yáng)光壓的大小是與接受太陽(yáng)照射的面積成正比的。受照面積越大,產(chǎn)生的壓力越大。為了獲得一定的壓力,必須有足夠大的受照面積,從而引出了太陽(yáng)帆的概念。

 ?、萏?yáng)帆是一種面積很大,表面平整、光滑、無(wú)斑點(diǎn)和皺紋的薄膜,一般由聚酯或聚酰亞胺等高分子材料制成,表面鍍鋁或銀,使其具有全反射的特性。

  ⑥一塊面積為105×105平方米的太陽(yáng)帆,在太陽(yáng)光正射下可獲得大約100毫牛的力,用它推動(dòng)100千克的物體,可產(chǎn)生1毫米/平方秒的加速度。這個(gè)加速度極其微小,只有地面重力加速度的一萬(wàn)分之一。

  ⑦俗話說(shuō):“涓涓細(xì)流匯成大海,塊塊碎土堆成高山。”速度等于加速度與時(shí)間的乘積,盡管加速度非常小,只要時(shí)間足夠長(zhǎng),終能達(dá)到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,那么,一天以后,速度達(dá)到86.4米/秒;一個(gè)月后達(dá)到2592米/秒;130天后,就可超過(guò)第二宇宙速度,達(dá)到11.23千米/秒;一年后可達(dá)到31.54千米/秒,足以飛出太陽(yáng)系,由此可見加速度不在大,時(shí)間長(zhǎng)則靈。

  【小題1】、本文的說(shuō)明對(duì)象是:,你認(rèn)為“太空中的綠色動(dòng)力”中“綠色”一詞的含義是:。(2分)

  【小題2】、第③段中加點(diǎn)的“這”字指代什么?(1分)

  【小題3】、太陽(yáng)帆有哪些特征?請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話概括。(2分)

  【小題4】、第⑥段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)

  【小題5】、本文語(yǔ)言既科學(xué)準(zhǔn)確,又生動(dòng)形象。分析下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(4分)

  (1)在地球附近,太陽(yáng)光照射到一個(gè)平整、光亮、能完全反射光的表面時(shí),產(chǎn)生的壓力最大,大約是9×10-6牛/平方米。(編者注:大約加黑點(diǎn))

  (2)到了太空中,重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等幾乎完全消失,太陽(yáng)光壓才有了出頭之日。(編者注:出頭加黑點(diǎn))

  文言文閱讀

  閱讀下面文言文,完成24~28題。(12分)

  【甲】①自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”(《三峽》)

  【乙】①崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。②是日更定,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(《湖心亭看雪》)

  【小題1】、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。(2分)①雖乘奔御風(fēng)()②其間千二百里()③是日更定()④湖中人鳥聲俱絕()

  【小題2】、下面各組中,加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()(2分)

  A.良多趣味此皆良實(shí) B.飛漱其間又何間焉

  C.余拏一小舟荊國(guó)有余于地而不足于民 D.上下一白長(zhǎng)煙一空

  【小題3】、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中“自非亭午夜分,不見曦月”這句話。(2分)

  【小題4】、下面分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

  A.甲文第①段“重巖疊嶂,隱天蔽日”句,是通過(guò)側(cè)面描寫的方法,表現(xiàn)山遠(yuǎn)山高。

  B.甲文第③段“清榮峻茂”四字狀四物,表現(xiàn)了“水之清澈,樹之繁密,山之高峻,草之茂盛”,體現(xiàn)了本文語(yǔ)言簡(jiǎn)約凝練的特點(diǎn)。

  C.甲文布局巧妙,前后照應(yīng)。如末段寫“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”,巧妙照應(yīng)了首段的“兩岸連山,略無(wú)闕處”。

  D.“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字,映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”。

  【小題5】、甲、乙兩文中的畫線句,都是從什么角度寫景的?這兩處景物描寫各有什么作用?(4分)

  詩(shī)歌鑒賞

  細(xì)讀李清照的《醉花陰》,任選一個(gè)角度,說(shuō)說(shuō)畫線句的妙處。(3分)

  薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

  默寫

  按要求默寫。(4分)

 ?、偾缈找机Q排云上,_________________。(劉禹錫《秋詞》)

 ?、赺___________________,千載誰(shuí)堪伯仲間!(陸游《書憤》)

 ?、鄄懿俚摹队^滄海》中描寫詩(shī)人的奇特想象,反映作者博大襟懷和豪邁氣概的詩(shī)句是:_____________ ,_______________ ;__________________ ,_______________。

 ?、茉?shī)圣杜甫,憂國(guó)憂民。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,我們欽佩于他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”所表現(xiàn)出的崇高理想與濟(jì)世情懷;吟詠《春望》,我們感動(dòng)于他“_____________________,”所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國(guó)之情。

  作文

  閱讀下面材料,按要求作文。

  俄羅斯普京素以硬漢形象示人。 2010年11月,英國(guó)記者坎貝爾在一次保護(hù)野生虎會(huì)議期間對(duì)普京進(jìn)行了專訪。專訪中,普京談到自己曾在西伯利亞冰冷的河水中游泳,以及在野外與老虎面對(duì)面的經(jīng)歷。

  但最后普京話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“我并不是最強(qiáng)硬的人,比我強(qiáng)硬的人還有許多。”這句話,反而為他贏得了很好的聲譽(yù)。

  普京這種示弱姿態(tài),的確是一種不錯(cuò)的人生策略。

  請(qǐng)以“示弱,挺好!”為題目,寫一篇文章。

  要求:①寫出真情實(shí)感。②文體自選(詩(shī)歌除外)。③不少于600字。④不得使用自己真實(shí)的姓名、校名和地名。
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