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魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷及答案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  趕在語(yǔ)文考試即將到來(lái)之際,大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套語(yǔ)文試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷以供大家閱讀。

  魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷

  一、積累與運(yùn)用

  1、語(yǔ)音測(cè)試──給加粗的字注音。(4分)

  小憩(  ) 騷擾(  ) 凸(  )出 癡(  )想

  2、詞語(yǔ)點(diǎn)將──在下列詞語(yǔ)中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖郑?3分)

  __天 地  瘦骨嶙    頭昏目

  碌   壯  學(xué)而不思則

  3、語(yǔ)序整理──下面這段話的語(yǔ)序被打亂了,調(diào)整后語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

  ① 不論未來(lái)的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂

  ② 從那一刻起,我應(yīng)許自己

 ?、邸〗^不辜負(fù)生命

 ?、堋∥叶荚敢鉃樗鼕^斗,勇敢地活下去

 ?、荨〗^不讓它從我手中白白流失

  A、①②⑤③④  B、②③⑤①④  C、④③⑤②①  D、②①③⑤④

  4、課文反饋──文學(xué)常識(shí)填空。(10分)

  ⑴ 《走一步,再走一步》作者是__國(guó)的____。課文選自《_____》。

 ?、啤 锻ぁ愤x自《____》,作者是__。清代 家,代表作

 ?、恰 渡∩愤x自《____》,作者_(dá)___,本名____。

  5、讀下面一則關(guān)于“夢(mèng)”的詩(shī)謎,回答問(wèn)題。(4分)

  花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去。

  來(lái)似春潮不多時(shí),去時(shí)朝霧無(wú)覓處。

  這首詩(shī)運(yùn)用了________的修辭手法。

  “花非花,霧非霧”寫了夢(mèng)的______特點(diǎn)。“夜半來(lái),天明去”點(diǎn)明了夢(mèng)的_______,“來(lái)似春潮不多時(shí),去似朝露無(wú)覓處”寫出了夢(mèng)的____特點(diǎn)。

  6、黃河是我們的母親河,黃河是一條璀璨的詩(shī)河。試默寫有關(guān)黃河的詩(shī)句。(2分,多寫一條多給1分)

 ?、佟_______________________________

 ?、凇_______________________________

  7、說(shuō)話較量。以“我終于見(jiàn)到了大海”為題寫一段話。(3分)

  __________________________________

  8、知識(shí)遷移。讀小詩(shī)回答問(wèn)題。

  礁石

  一個(gè)浪,一個(gè)浪

  無(wú)休止地?fù)鋪?lái)

  每一個(gè)浪都在它腳下

  被打成碎沫,散開(kāi)……

  它的臉上和身上

  像刀砍過(guò)的一樣

  但它仍然站在那里

  含著微笑,看著海洋……

 ?、拧≡?shī)中兩個(gè)“它”指代一樣嗎?(2分)

  ________________________________

 ?、啤〉谝恍?ldquo;一個(gè)浪,一個(gè)浪”是否運(yùn)用了反復(fù)?(3分)

  ________________________________

 ?、恰懡甘c浪頑強(qiáng)搏斗的詩(shī)句是哪些?(2分)

  ________________________________

  ⑷ “含著微笑,看著海洋……”有什么含義?它表現(xiàn)了礁石什么樣的精神?(3分)

  ________________________________

  9、造句闖關(guān)。用“我渴望”開(kāi)頭造一個(gè)排比句。(4分)

  _________________________________

  恭喜你,你的表現(xiàn)棒極了!送你一顆幸運(yùn)星,創(chuàng)新指數(shù)增長(zhǎng)100點(diǎn)!繼續(xù)努力!

  第二場(chǎng) 閱讀BBS(46分)

  一、閱讀下面文章,回答問(wèn)題。(11分)

  根

 ?、僖苍S,一切的一切,蓋源于那個(gè)綠色的夢(mèng)。

 ?、谝苍S,只有那個(gè)綠色的夢(mèng),才深深地、深深地植埋于地下。

 ?、蹓?mèng)想著荒漠里騰起綠云,夢(mèng)想著綠云里閃出嫵媚的花朵,夢(mèng)想著花朵能邀來(lái)潔白的小鳥(niǎo),夢(mèng)想著小鳥(niǎo)能銜來(lái)藍(lán)色的河流和綠色的草地,夢(mèng)想著藍(lán)的河流奔涌著不息的生命之歌,綠的草地生長(zhǎng)著不敗的愛(ài)情之果……

  ④于是,深深地、深深地植埋于地下,深深地、深深地飲著這份永無(wú)盡頭的黑色寂寞。

 ?、葸@是一種難以忍受的黑色寂寞!

  ⑥沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有歡呼,千年萬(wàn)年,有的只是一種強(qiáng)烈的生存欲望和綠的夢(mèng)想。

  ⑦緘默是惟一的語(yǔ)言。也許,惟有緘默才能真正表達(dá)萬(wàn)語(yǔ)千言也難以表述的豐蘊(yùn)內(nèi)涵。緘默也是一種靈魂的獨(dú)白。在無(wú)月的黑夜假如你悉心諦聽(tīng),黝黑而神秘的森林里有一顆熱情的靈魂在痛苦地呻吟或歡樂(lè)地喊叫。

 ?、嘤惺裁幢燃胰负颓锵s更樂(lè)于絮絮叨叨的呢?就成全它們吧!讓它們一千遍一萬(wàn)遍盡情地陳述著膚淺的生命感悟吧!根無(wú)須表白,根永遠(yuǎn)默默無(wú)語(yǔ),用生命的偉大為人類撐起一片綠蔭。

 ?、峋}默,才有力量倔強(qiáng)地延伸。

 ?、饷刻烀刻?,都是一場(chǎng)無(wú)言的抗?fàn)?。與堅(jiān)硬的地殼、與冰冷的巖層、與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身體,探尋著點(diǎn)點(diǎn)沃土,吸吮著滴滴甘露。千年萬(wàn)年,生生不息,于是,才有了這宇宙的偉大奇跡:樹(shù)木──樹(shù)林──森林……

  把綠的榮耀托給森林,把美的微笑交給花朵,把愛(ài)的溫柔送給草地,把生命的歌聲

  讓給長(zhǎng)流不息的江河。卻把苦難和寂寞永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地留給自己。在深深的、深深的地下,永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地生活著盤錯(cuò)著虬曲著一個(gè)可歌可泣的根之家族!

  也許,會(huì)有風(fēng)暴,但風(fēng)暴只能推折地上的莖,卻不能摧毀地下深植的根,或許,會(huì)有野火,但野火只能將大地化為焦土,卻不能燒掉根的綠色的夢(mèng)想。而風(fēng)暴和野火過(guò)后,漫山遍野照舊奔涌出那神奇的綠。

  是的,只要根在,生命之綠便永存!

  1、解釋下列加粗的字。(2分)

  緘默:_______________________

  可歌可泣:_____________________

  2、寫出本文表達(dá)觀點(diǎn)的句子。(2分)

  __________________________________

  3、第①段和第②段的關(guān)系是什么?(1分)

  __________________________________

  4、寫出第③段和第段陳述的對(duì)象。(2分)

  第③段:___________________________

  第④段:___________________________

  5、第⑧段通過(guò)什么同什么的對(duì)比,贊揚(yáng)了什么?(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)

  __________________________________

  6、概括第⑩段的段意。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)

  __________________________________

  二、閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(7分)

  山民

  文/韓東

  小時(shí)候,他問(wèn)父親

  “山那邊是什么”

  父親說(shuō)“是山”

  “那邊的那邊呢”

  “山,還是山”

  他不作聲了,看著遠(yuǎn)處

  山第一次使他這樣疲倦

  他想,這輩子是走不出這里的群山了

  海是有的,但十分遙遠(yuǎn)

  他只能活幾十年

  所以沒(méi)有等他走到那里

  就已死在半路上了

  死在山中

  他覺(jué)得應(yīng)該帶著老婆一起上路

  老婆會(huì)給他生個(gè)兒子

  到他死的時(shí)候

  兒子就長(zhǎng)大了

  兒子也會(huì)有老婆

  兒子也會(huì)有兒子

  兒子的兒子也還會(huì)有兒子

  他不再想了

  兒子也使他很疲倦

  他只是遺憾

  他的祖先沒(méi)有像他一樣想過(guò)

  不然,見(jiàn)到大海的該是他了

  1、為加粗字注音。(3分)

  疲倦:____  遙遠(yuǎn):____  遺憾:____

  2、對(duì)本詩(shī)主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)

  A、“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。

  B、“山民”有渴望沖破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望。

  C、“山民”的遺憾是見(jiàn)到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  D、“山民”對(duì)自己理想的實(shí)驗(yàn)只是進(jìn)行了想像,卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。

  3、對(duì)本詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)

  A、《山民》屬于寓言詩(shī),它假借一個(gè)山民的口吻講述了一個(gè)寓言故事──人,不安于“山”,總向往著“海”,見(jiàn)異思遷,總不會(huì)成功。

  B、“他問(wèn)”“他想”“他覺(jué)得”“他只是遺憾”──詩(shī)人選擇這樣的詞語(yǔ),旨在刻畫(huà)一個(gè)有思想,有活力,卻戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的“山民”形象。

  C、“山第一次使他這樣疲倦”──“山民”對(duì)山的疲倦,意味著對(duì)現(xiàn)狀的不滿足,因而激發(fā)了新的思維,激起了對(duì)新生活的追求。

  D、詩(shī)篇重在記敘,語(yǔ)言平實(shí)流暢,樸素?zé)o華;塑造人物,采用了多種方法,如:語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。

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