高一語文必修一《揀麥穗》期末練習試題
高一語文必修一《揀麥穗》期末練習試題
張潔《揀麥穗》是一篇彰顯人性美的經(jīng)典之作，那么，在期末的時候，對于這篇課文要如何去做好練習呢?接下來，學習啦小編就和大家一起來做份粵教版高一語文必修一《揀麥穗》期末練習試題，希望對大家有幫助!
粵教版高一語文必修一《揀麥穗》期末練習試題
選擇題
下列詞語中畫線的字的讀音完全相同的一組是( )
A.麝香 懾服 校舍 涉世未深 十惡不赦
B.信箋 兼容 慳吝 間不容發(fā) 三緘其口
C.抗洪 伉儷 坑騙 引吭高歌 沆瀣一氣
D.瞳孔 彤云 侗族 初日瞳瞳 悲慟欲絕
下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.蹣跚 獼猴桃 歪歪趔趔 不敢躍雷池一步
B.戲謔 制高點 一喏千金 初生牛犢不怕虎
C.企望 經(jīng)紀人 大言不慚 置之死地而后生
D.山坳 倒記時 幸災樂禍 畫虎不成反類犬
下列句子中標點符號使用正確的一項是
A.在這里，人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災難動員起來的共生意識，學習如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?
B.在人類發(fā)展的歷史長河中，中國的四大發(fā)明：造紙術、火藥、指南針、印刷術對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。
C.我們學校不僅有紅墻綠瓦的校舍，還有濃郁的文化氛圍，“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標語掛在學校教學大樓的醒目處。
D.每個人都有他自己的愛好，你看我女兒，長這么大了，還那么喜歡那些小玩藝，什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀，擺滿了房間。
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )
?、偌诧L知勁草，烈火見真金。突如其來的非典疫情令人猝不及防，決定了這場特殊戰(zhàn)斗的復雜性，也對各級領導干部應對復雜 的能力提出了新的更高的要求。
?、诒还J為世界電影藝術的經(jīng)典之作的《戰(zhàn)艦波將金號》，對蒙太奇的運用非常成功，尤其是“敖德薩臺階”這場戲，被電影史學家稱為運用蒙太奇手法完成視覺造型的。
③如果生命中只有鮮花和獎杯，而沒有挫折和痛苦，那么這種人生顯得太單薄了!
A.局勢 典型 不免 B.局面 典范 未免
C.局勢 典范 未免 D.局面 典型 不免
下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A.袁隆平水稻基因“精確圖”的完成，不僅讓中國的農(nóng)業(yè)吃了一顆定心丸，同時作為一項科研成果的世界第一，也傳遞出一個有力的強音——中國的高技術研究，特別是生物技術，是完全可以走在世界前列的。
B.在國家政策長期扶持上汽、一汽、東風三大汽車集團情況下，全國仍活躍著大大小小的汽車生產(chǎn)企業(yè)120余家，有如潛龍在淵。在新出臺的國家汽車政策利好影響下，誰最有望領先一步?jīng)_進第一陣營，坐上第四把交椅呢?且讓我們拭目以待。
C.他參加了2004年度“帕拉丁”影視歌手大賽，結果在初賽中就被淘汰出局。但他認為“我的音質很好，只是師出無名，如果有名師的指點，我在音樂上肯定會是前途光明的”。
D.人們越有錢，越要追求精神的東西，從這個意義上講，旅游是朝陽行業(yè)?？上е袊穆糜紊鲜泄镜慕?jīng)營業(yè)績并不好，屬于那種捧著金飯碗要飯的主。
現(xiàn)代文閱讀
(一)
當我剛剛能夠提著一個籃子歪歪趔趔地跑路的時候，就跟在大姐姐們身后揀麥穗了。
對我來說，那籃子未免太大，總是磕碰著我的腿，時不時就讓我跌上一跤。我也很少有揀滿一個籃子的時候。我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶。而當我追趕它們的時候，揀到的麥穗，還會從籃子里掉回地里去了。
有一天，二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾蔸麥穗的籃子說：“看看，我家大雁也會揀麥穗了。”然后她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥?”
我大言不慚地說：“我要備嫁妝哩!”
二姨賊眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛：“你要嫁誰嘛?”
是呀，我要嫁誰呢?我忽然想起那個賣灶糖的老漢。我說：“我要嫁那個賣灶糖的老漢!”
她們全都放聲大笑，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛!我生氣了。難道做我的男人，他有什么不體面的地方嗎?
賣灶糖的老漢有多大年紀了?我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。他的頭，剃得光光的，像半個葫蘆。當他挑著擔子趕路的時候，后腦勺上的長長的白發(fā)，便隨著顫悠悠的扁擔一同忽閃著。
【小題1】分析當時的“我”的形象。為什么“我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶”?
【小題2】我為何要嫁給賣灶糖的老漢?
【小題3】仿照對賣灶糖的老漢的描寫，也描寫一位老人的形象。(100字左右)
(二)我的四季
張 潔
?、偕缢募?。
?、诖禾?，我在這片土地上，用我的細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上?？桑叶梦覜]有權利逃避，我不應白白地耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，我要做的是咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。
③我懷著希望播種。每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長、開花、結果，如一個孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
?、芟娜?，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風，吹來載著雨滴的云朵，求它給我一滴雨。如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地，那是什么樣的癡心妄想!我終于明白，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。
?、輿]有充分地準備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。僅僅是因為過于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己!
?、尬已郾牨牭乜催^，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的稻稈上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，但夭折了。
?、呶以鴱堥_我的雙臂，為我的青苗遮擋狂風、暴雨、冰雹……善良過分，就會成為糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難里沉沒?！《鴱娬邥粝?，繼續(xù)走完自己的路。
?、嗲锾欤液蛣e人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
?、岣挥卸屏嫉泥徣?，感嘆我收獲的微少，我卻瘋人一樣地大笑。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
?、獾搅硕?，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做?只是隔著窗子，看飄落的雪花，落寞的田野?不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖;我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多!
(11)再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。
(12)但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。
(13)在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我!
【小題1】結合全文，分別概括人生四季的含義。
【小題2】第⑤自然段寫道：“不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己!”其中(1)“不應該怨天尤人”是針對什么現(xiàn)象而言?(2)“一個時辰”具體指的是什么?(3)如何理解“檢點自己”?
【小題3】在本應收獲的季節(jié)，收獲的是“干癟的谷粒”，卻又有“新生”的感覺。作者為什么有這種感覺?
【小題4】下列對文章的評析，不符合原文意思的兩項是( )
A.作者面對失敗的人生作出有益的思考，告訴人們：失敗并不可怕，關鍵是要在失敗中總結教訓，檢點自己。
B.第二段寫“細瘦的胳膊”“銹鈍的犁”和貧瘠的土地，主要是為了表現(xiàn)人生奮斗起點的艱難，為后文寫收獲做鋪墊。
C.面對夏日的干旱，文章寫為禾苗求雨、求水和用身體為稻稈遮擋風雨冰雹的行為，主要是為了具體說明成熟和收獲是需要不斷奮斗，在奮斗中，除了艱辛，甚至還會伴有愚蠢的錯誤。
D.在冬日的黃昏，作者感嘆生命的沉重，寄望于未來的人生四季，相信人們會公正地判斷自己所做的一切。
E.文章用象征手法，具體闡釋了人生四季的含義，突出了人生的過程和由此帶來的感悟。作者并未回避人生的艱辛和失敗，盡管如此，依然顯示了一種積極的人生態(tài)度。
【小題5】閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各句格式協(xié)調一致，勻整對稱。(可適當增刪個別字)(5分)
白日里渾然一片泉鳴，此時卻能分出許多層次：激流直下陡壁的雄渾像銅管齊鳴;萬道細流匯于山谷的厚重像倍司轟響;那清脆如彈拔者，是石縫間漏下來的泉滴;那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪。
詩歌鑒賞
閱讀下面—首唐詩，然后回答問題。
城東早春
楊巨源
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門俱是看花人。
【小題1】詩人以“詩家”的眼光賞景，“詩家”欣賞的是怎樣的景色?
【小題2】詩中“看花人”與“詩家”的欣賞趣味有什么不同?詩人這樣寫有什么好處?
語言表達
根據(jù)下面文字提供的內容，擬寫一條“向印度洋海嘯災區(qū)捐贈”的公益廣告。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，運用對偶的修辭手法。(不超過20字)(4分
2004年12月26日，印度洋地震引發(fā)海嘯橫掃東南亞及南亞八國，15萬多人喪身，死亡人數(shù)不斷增加，財產(chǎn)損失無法統(tǒng)計。世界各國緊急援助，中國各地紛紛開展了民間的捐贈活動。
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