2017年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷

時(shí)間：2017-03-07 12:36:05 朝燕820由分享

　　到了期末的時(shí)候，對(duì)語(yǔ)文這一科要怎么做好練習(xí)來鞏固知識(shí)呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份2017年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　人教版2017年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

　　mǐn jié fán nǎo chéng fá xiāo huǐ fù kuǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　tōu dào xuán yá pí juàn cán kuì zēng tiān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字辨音組詞。(8分)

　　罐( )堆( )攏( )購(gòu)( )悔( )繼( )灌( )推( )擾( )溝( )侮( )斷( )

　　卷juǎn ( ) juàn ( ) 埋 mái ( ) mán ( )

　　三、填字成詞。(5分)

　　羊( )小路欣欣向( ) 同舟共( ) ( )往直前精疲力( )

　　水( )不通 ( )血丹心親( )無間高低( )落 ( )不氣餒

　　四、按要求寫句子。(10分)

　　1.“哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著老師的心血?”你能換一種說法嗎?

　　2.新春佳節(jié)即將到來，請(qǐng)寫一副你最喜歡的春聯(lián)：

　　3.這次考試很難，我心里真是忐忑不安。我此時(shí)的心情可以用這句歇后語(yǔ)來形容：

　　4. 誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的美德，我常用這樣的名言警句勉勵(lì)自己：

　　5.美術(shù)課上，我發(fā)現(xiàn)同桌畫的馬很逼真，我情不自禁地這樣稱贊他：

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)

　　1.想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：……人有，月有陰晴圓缺，此事古難全。， !(3分)

　　2.入夜，_________ ，_________ ，一片輝煌。來自祖國(guó)各地的人們翩翩起舞，。與輝映，_________，天安門廣場(chǎng)沸騰起來了。(4分)

　　3.清早，_________ ，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是_________ ，呀!(3分)

　　4.本學(xué)期我們長(zhǎng)了不少的見識(shí)：我們欣賞了 ( 地名)形態(tài)各異的泉水，欣賞了月光下似白銀盤的 ;我們見識(shí)了奇妙的和能治愈壞血病的 ;我們還認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的人物，如主持虎門銷煙的、一心修訂《本草綱目》的、為人類盜取天火的和的徐悲鴻……(4分)

　　六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(9分)

　　一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃.大大小小的湖泊(pō bó)，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕(lán nán)。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似(shì sì)一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰(téng tén)空，銀花四濺，蔚為壯觀。

　　1.畫去括號(hào)中不正確的讀音。(2分)

　　2.文中畫線的句子是個(gè) 句，分別把和比作和，寫出了。(3分)

　　3.瀑布是怎樣形成的?用“﹏﹏﹏﹏”畫出文中有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

　　4.人們?yōu)槭裁捶Q那些湖泊為“五花海”“五彩池”呢?(2分)

　　七、閱讀短文，回答問題。(14分)

　　彎彎的小路

　　驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。

　　呀!無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦?這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)!”

　　人群立刻靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰……

　　“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。

　　“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?/p>

　　“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。

　　紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……

　　姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏子。

　　這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……

　　噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……

　　1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞：(1.5分)

　　頓時(shí)( ) 出現(xiàn)( ) 回憶( )

　　2.從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞：(1.5分)

　　寒冷( ) 舒展( ) 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)( )

　　3.照樣子寫詞語(yǔ)：(4分)

　　四面八方、 _________、 _________、_________

　　搖搖晃晃、_________ 、_________ 、_________

　　4.用“﹏﹏﹏﹏”畫出文中打比方的句子。(1分)

　　5.用“————”畫出姑娘心理活動(dòng)的句子。(1分)

　　6.文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)?;第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)?。(2分)

　　7.為短文確定中心思想：( )

　　A本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。B本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。C本文表現(xiàn)了老人、婦女等人助人為樂的精神。(1分)

　　8.畫線句子中的“風(fēng)”表面上指實(shí)際上是指 (2分)

　　八、作文。(30分)

　　以《我是個(gè)________的孩子》為題，完成習(xí)作。提示：請(qǐng)?jiān)诰€內(nèi)填詞語(yǔ)，如“能干” 、“孝敬長(zhǎng)輩” 、“愛看書” 、“樂于助人”等，寫出自己的特點(diǎn)，要求通過具體的事情進(jìn)行描述，不少于350字。

　　我是個(gè)________________的孩子

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)試卷

　　一、積累展示。(42分)

　　1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“??”。 (12分)

　　差不多(chà chā) 鳥瞰(ɡǎn kàn)

　　山崩地裂(bēnɡ bēn) 靜謐(mì bì)

　　大模大樣(mú mó) 暖和(hé huo)

　　2.選擇正確的答案。(4分)

　　(1)《昆蟲記》的作者是( )。

　?、俜ú紶?②魏格納

　　(2)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是( )。

　?、亠嬐?②全部用出

　　3.連一連。(8分)

　　書寫得很漂亮

　　相處得很工整

　　照顧得很融洽

　　打扮得很周到

　　頤和園安徽

　　兵馬俑西藏

　　黃山北京

　　布達(dá)拉宮西安

　　4.按《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。(6分)

　　因病住院發(fā)表演講認(rèn)真請(qǐng)教發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合

　　艱難考證大膽猜想

　　5.根據(jù)括號(hào)里的話寫四字詞語(yǔ)。(6分)

　　汽車緩緩地駛出車站,開始加速。就在這時(shí),猛地竄出一個(gè)男孩,面對(duì)這(形容來得非常突然)的危險(xiǎn),司機(jī)(態(tài)度鎮(zhèn)定,不慌不忙)地踩住了剎車。車上的人長(zhǎng)噓了一口氣,紛紛說:“還好,還好,(安全,沒有事故發(fā)生)。”

　　6.填空。(6分)

　　(1)盛年不重來,一日。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月。

　　(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一副對(duì)聯(lián):樹紅樹碧高低影, 。

　　二、閱讀天地。(28分)

　　1.課內(nèi)閱讀。(9分)

　　男孩跳下車,三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來了,背著一個(gè)小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上,兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說:“看見了嗎?很漂亮,對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán)?親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”

　　保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。

　　(1)男孩的愿望是什么?(3分)

　　(2)為什么說他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚?

　　2.課外閱讀。(19分)

　　父親的期望

　　打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我,希望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。

　　不久,我便上學(xué)了,這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親自此就不再讓我做家務(wù),只叮囑我要好好兒讀書?？臻e的時(shí)候,他便給我講一些有關(guān)偉人的故事……

　　一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店,父親停住了,他看著我腳上的鞋,說:“這雙鞋太破了,很寒磣,還是買雙好點(diǎn)的吧,上學(xué)哪能沒有鞋?”我不愿買。但父親還是執(zhí)意要為我買。

　　我呆呆地立著,此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那一片濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望!

　　(1)受到別人的歧視,父親為什么不自卑? (8分)

　　(2)簡(jiǎn)要寫出父親對(duì)“我”的關(guān)心。(6分)

　　(3)畫“ ”的句子中的“深切期望”指的是。(5分)