教科版三年級上冊語文第五單元測試試題及答案

時(shí)間：2016-12-01 09:17:40 朝燕820由分享

　　在緊張的語文備考過程中，對于題海戰(zhàn)術(shù)的使用是很頻繁的。所以，認(rèn)真地對待每一份語文試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的教科版三年級上冊語文第五單元測試試題，歡迎閱讀!

　　教科版三年級上冊語文第五單元測試試題

　　一、讀拼音,寫詞語。

　　zhǔn bèi(　　　) tū rán(　　　) yíng jiē(　　　)

　　tà gē(　　　) chēng zàn(　　　) mò chóu(　　　)

　　hé àn(　　　) yuē dìnɡ(　　　)

　　二、讀拼音,填漢字組詞。

　　lán 　　lì

　　三、選擇合適的詞語填在橫線上。

　　驚訝　　驚嘆

　　1. “為什么?”爸爸_______地問。

　　2. “太美了!”鐘子期_______俞伯牙的演奏技藝。

　　信用　　信任

　　3.宋慶齡奶奶一生講_______。

　　4.沒有你的_______,我可能會完不成這項(xiàng)任務(wù),謝謝你。

　　四、修改病句。

　　1.那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)富有,是個(gè)可愛的地方。

　　2.我們要珍貴這來之不易的友誼

　　3.晚上下了一天的雨。

　　五、把句子補(bǔ)充完整。

　　1.海內(nèi)存知己, _______________。

　　2.　_______________是友誼的橋梁,_______________是友誼的敵人。

　　3.看到朋友的_______________,對他的_______________也不要閉著眼睛。

　　4.俞伯牙當(dāng)即請樵夫上船,激動地說:“_______________!你真是我的_______________!”

　　六、把下面兩首詩補(bǔ)充完整。

　　送元二使安西

　　渭城朝雨浥輕塵,　___________________。

　　勸君更盡一杯酒,___________________。

　　贈　汪　倫

　　李白乘舟將欲行,　___________________。

　　___________________,不及汪倫送我情。

　　七、課內(nèi)閱讀。

　　講信用(節(jié)選)

　　一個(gè)星期天的早晨,爸爸對宋慶齡說:“今天上午我們?nèi)业嚼畈易隹汀?rdquo;

　　宋慶齡聽了高興(xīng　xìng)得拍起手來,說:“太好了!我早就想到李伯伯家玩兒了。”因?yàn)樗矚g李伯伯家養(yǎng)的鴿子了。宋慶齡(líng　lín)穿好衣服,正準(zhǔn)備出發(fā)。突然,她想起了什么,轉(zhuǎn)(zhuǎn　zuǎn)身對爸爸說:“今天上午,我哪兒也不去了。”

　　“為什么?”爸爸驚訝地問。

　　“我跟小珍約好了,今天上午她來咱家,我教她疊(dié　diē)紙花籃。”

　　爸爸不以為然地說:“唉!不就是疊紙花籃嗎?過幾天再疊也不遲嘛!明天見到她,向她解釋解釋,或者道個(gè)歉就可以了。”

　　宋慶齡想了想,堅(jiān)定地說:“不!跟別人約好了,怎么能失信呢?你們?nèi)グ?我在家等小珍。”

　　1.畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。

　　2.按要求寫詞語。

　　近義詞:突然~(　　　)

　　堅(jiān)定~(　　　)

　　反義詞:高興→(　　　)

　　喜歡→(　　　)

　　3.把“不!跟別人約好了,怎么能失信呢?”改為陳述句。

　　4. “我跟小珍約好了,今天上午她來咱家,我教她疊紙花籃。”這句中的“我”是指____________,“她”是指___________。

　　5.填空。

　　(1)宋慶齡喜歡到李伯伯家玩兒是因?yàn)開__________________。

　　(2)宋慶齡后來又不去李伯伯家了是因?yàn)?___________________ 。

　　八、課外閱讀。

　　蘇珊的帽子

　?、偬K珊是個(gè)可愛的小女孩兒。當(dāng)她念一年級時(shí),身體里竟長了腫瘤,做了三個(gè)月的化療。出院后,她原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和渴望生活的信念,她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而,每天光著腦袋到學(xué)校去上課,對于她無疑是非常殘酷的事情。

　?、谠谔K珊返校前,海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布:“從下星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”

　?、坌瞧谝?蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是卻遲遲沒有進(jìn)去,她擔(dān)心、猶豫。

　?、芸墒?使她意外的是,每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜、那樣美。

　　1.根據(jù)短文的內(nèi)容填空。

　　蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的　　　　　　,班上的老師得知后,以學(xué)習(xí)認(rèn)識　　　　　　　　　為名,安排全班的同學(xué)戴著帽子來　　　　,從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

　　2.從哪些詞語可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?

　　(1)教室門口:

　　(2)走進(jìn)教室:

　　3.文中第1自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是

　　的意思,文中指的是　　　　　　　　　　　　　的事情。

　　4.通過學(xué)習(xí)這篇短文,我們明白的道理是什么?(　　)

　　A.我們上學(xué)都要帶帽子。