八年級下學期期末考試語文試卷
八年級下學期期末考試語文試卷
在我們的學習生活中，考試試卷的練習是我們的重要學習方式，我們應(yīng)該認真地對待每一份試卷!下面是由學習啦小編為你整理的黑龍江五常第三中學八年級下學期期末考試語文試卷，希望能夠幫助到你!
黑龍江五常第三中學八年級下學期期末考試語文試卷
選擇題
(二中)下列加點字的字音完全正確的一項是( )(3分)
A.緋紅(fēi)貯存(chù)器宇軒昂(áng)
B.發(fā)酵(xiào)和藹(ǎi)廣袤無垠(mào)
C.羈絆(jī)攛掇(chuān)黯然失色(ān)
D.婆娑(suō)粗糙(cāo)盡職守(kè)
(鐵中)下面能正確表達廠長本意的一項是( )
小王一天沒來上班，廠里有人說小王要跳槽。到晚上，廠長到小王家與小王談了很久，很晚才從小王家出來。廠長對送出門來的小王說了一句：“我本將心向明月，奈何明月照溝渠呀!”
A.月亮都出來了，天色太晚了，你就不要送我了。
B.我到現(xiàn)在才登門造訪，你看月亮都在怪我，你不要放在心上。
C.月亮照在哪里都是亮的，祝你新的事業(yè)取得輝煌。
D.我十分想挽留你，可是你另有打算，我也沒辦法了。
(杜家)依次填人下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? )(3分)
人生就是這樣，要去面對一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機惜別在柔和的晨曦里，____________;我曾與空中飛舞的風箏惜別在溫暖的春風里，______________;我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里，_______________;再見了，我的初中生活，你永遠是我記憶中的一片燦爛陽光。
?、贋榱藢崿F(xiàn)我那高高懸掛的夢 ②為了我五彩繽紛的未來 ③為了能在追求理想的路上展翅高飛
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
(三中)下列對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是( )(3分)
A.趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功。(《三國演義》)
B.王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機警能干;弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財;毒設(shè)相思局，陰險毒辣。(《紅樓夢》)
C.菩提祖師住在靈山臺方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對三教九流、長生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。(《西游記》)
D.宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在回沂州接老父時，曾殺了四只吃掉老父的老虎。(《水滸傳》
(鐵中)下列句子中沒有語病的一項是( )
A.有沒有選擇恰當?shù)姆绞?，是取得理想的談話效果的有效途徑?/p>
B.科學技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭露了一個個自然之迷。
C.母愛是一種最無私的情感，它像春天的甘霖，滋潤著一棵棵生命的幼苗。
D.通過尋覓春天的蹤跡，使同學們對春天有了更多的感悟。
(杜家)下列詞語字形完全正確的一項是 ( )(3分)
A.犀利蒼茫相形見拙
B.招徠禁錮相輔相承
C.緘默蓬篙囊螢映雪
D.狩獵黯然藏污納垢
現(xiàn)代文閱讀
閱讀議論文《貴在養(yǎng)成良好習慣》，完成文后問題(12分)
一位已經(jīng)卸任的哈佛大學校長告訴他的學生：“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習慣，則二十年后，必判若兩人。”這是一個十分有益的告誡，說明學習成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。
何謂習慣?字典的解釋是“在長期里逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為傾向或社會風尚。”常常接觸某種新情況而逐漸適應(yīng)，也稱為習慣。習慣有好壞之分。每天讀10分鐘書的習慣是一種良好的習慣，是于人于己于社會皆有利的習慣。激勵大師金克拉說：“良好的習慣是你能夠擁有的最好的素質(zhì)，尤其在事業(yè)上。”他總結(jié)了使他事業(yè)和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判斷力，誠實正直，守信，以及富有感染力的幽默感。這些素質(zhì)是任何成功人士都必須具備的。
有人說：“習慣是人的第二本性，是人后天的全部本性。”這是從生物學角度對習慣作出的更為本質(zhì)的分析與判斷。生物學家告訴人們，不斷重復(fù)的習慣性行為，往往會轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N肌體的內(nèi)在的機能和行為傾向，這是一種生物的內(nèi)在本性。人們從小就接受這樣一種教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練，那就會使人每一天的神經(jīng)系統(tǒng)的活動有利于人每一天的生活。因此，人們要做到盡可能地把一些有益的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱晳T性的、自覺的行為，抵御和避免一些不利的行為。
習慣可以幫助人們完成自己的職責，也可以引導(dǎo)人們走向深淵。從這個意義上來講，習慣決定命運。哈佛大學心理學教授曾對1200名失敗人士進行過調(diào)查，當被問及他們失敗的原因時，幾乎95%的人都認為“不良的習慣是導(dǎo)致失敗的重要原因”。習慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活。人們平時常說命運掌握在自己的手中，就是講的這個道理。
良好習慣需要培養(yǎng)。據(jù)說，柏拉圖當年曾經(jīng)因為某件小事責備過一個小孩。小孩委屈地說：“就因為這點小事，你就責備我嗎?”柏拉圖嚴肅地回答說：“如果養(yǎng)成了習慣，可就不是小事了。”每個人的所有行為，即便是極其小的細節(jié)，都會被一種我們覺察不到的東西記錄下來，這東西便是我們自己所養(yǎng)成的習慣。比如，每天同一時刻開始讀10分鐘書，過一段時間就會發(fā)現(xiàn)，每當這一時刻即使事先沒有做好準備，你也會進入同樣的精神狀態(tài)，這也就是人們常說的“習慣成自然”。人們習慣在早已習慣的軌道上滑行，習慣在習慣的人與事中穿梭?？梢哉f，習慣是一種行為的本能。
抑制壞的習慣，培養(yǎng)良好習慣，關(guān)鍵在于自我節(jié)制。正如戲劇大師莎士比亞所說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習慣能改變?nèi)说谋拘浴Ｋ茨茏柚谷诵灾械男皭?，要么使其更為放縱。”年輕人更需嚴格自制，不能放縱自己，不能養(yǎng)成懶散的習慣，貪玩好樂的習慣。而要積極進取，養(yǎng)成勤奮好學的習慣。培養(yǎng)良好的習慣需從規(guī)范自己的每一個細微的行為開始。
【小題1】選文的主要觀點是什么?(3分)
【小題2】怎樣理解“習慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活”這句話?(2分)
【小題3】畫線句子用的是什么論證方法，有什么作用?(3分)
【小題4】有同學認為“人無完人，有點毛病沒什么大不了的。”這種看法對嗎?為什么?(3分)
說明文(10分)
“情緒污染”也是病
所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”。“現(xiàn)代醫(yī)學研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風險是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。”
防止“情緒污染”，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡，加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。”
其次，要善于克制與忍讓。不少大腕、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。作為普通百姓，更應(yīng)該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。
再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。
此外，還有擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人，記住.自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。”
【小題1】“情緒污染”的危害較多，除了文中列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎?(2分)
【小題2】既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)當如何防治情緒污染?(4分)
【小題3】寫出劃線句的說明方法?(2分)
【小題4】“防止‘情緒污染’，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。”這個句子中“主要”一詞能去掉嗎?為什么?
閱讀《父 親 進 城 送 梨》回答后面的題(15分)
?、俑赣H來了幾次電話催我回家，說院子里的梨熟了，讓我摘些帶回城里吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應(yīng)付他，說等休息時會抽空回家。可心里卻想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的?；丶乙惶?，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。
?、谡l知，中秋節(jié)前的一天，父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的，我有點沒好氣地埋怨起來：“爸，你腿還傷著呢，大老遠送梨來干嘛?要來也不打個電話，我好去車站接你呀!”父親愣住了，好一會兒才說：“你……你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了，中秋節(jié)也可以用它敬月啊!”父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。
?、燮藁貋砹?，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤!”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。
?、芪液推薜脑拰Ω赣H有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留，父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā)，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。
?、莼氐郊抑?，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前出現(xiàn)了十幾年前 父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景……
?、奁拮哌^來，對我說：“把梨送給鄰居吧!”我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家里的梨真甜!”妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來。她剛吃一口，便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜!”
?、?父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。
?、噙^了幾日，我和妻回鄉(xiāng)下看望父母。回到家，父親沒在，去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說：“對梨樹呀，你爸可費神了。他早就從天氣預(yù)報中聽到今年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當作自己的命根子了，有蟲也不噴農(nóng)藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農(nóng)家肥，說這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說：“你 爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊念叨著一句話‘人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心’。”
?、?聽著母親的話，我的眼里含滿了淚水，透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱。
回答下列問題
【小題1】父親來了幾次電話催“我”回家摘梨，“我” 為什么不把這件事放在心上?(3分)
【小題2】第②③段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”，在文章中起什么作用?(4分)
【小題3】結(jié)合上下文，品味下列語句的含義。(4分)
(1)飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。
(2)我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。
【小題4】作者寫“父親進城送梨”這件事，引發(fā)了讀者對什么問題的思考?結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕母惺堋?4分)
文言文閱讀
閱讀《醉翁亭記》，回答后面的題(8分)
醉 翁 亭 記
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林扉開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，大守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，大守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【小題1】解釋文中加點的詞語。
(1) 意： (2) 陳：
【小題2】 (4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 山水之樂，得之心而寓之酒也。
(2) 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
【小題3】本文是寓情于景的山水游記，體現(xiàn)了作者怎樣的思想?
默寫
(三中)古詩默寫填空：(共7分)(每空1分)
?、?__________________，身世浮沉雨打萍。《過零丁洋》
?、?__________________，銅雀春深鎖二喬?！冻啾凇?/p>
③安得廣廈千萬間， __________________。《茅屋為秋風所破歌》
④念天地之悠悠，__________________ 。《登幽州臺歌》
?、?__________________， 欲上青天覽明月 。《宣州謝眺樓餞別校書叔云》
?、蕖栋籽└杷臀渑泄贇w京》中色彩對比鮮明的句子是：__________________，__________________ 。
作文
命題作文(三中)
在兩年的初中學習生活中，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的學習生活，在驚喜中你會發(fā)現(xiàn)——美麗就在生活的路上，美麗就在身旁……
請以“收藏生活的美麗”為題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。
要求：⑴除詩歌外，文體不限;⑵不少于600字;⑶書寫工整、規(guī)范、美觀;⑷不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
(2)給材料作文(杜家)
手每天晚上都打來半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會兒;每隔兩三天就會為腳換上一雙干凈的襪子;每一兩個月都會精心地為腳剪一次指甲。
一天晚上，腳對正給自己剪指甲的手說：“你這樣服侍我，實在讓我不好意思，我該怎樣回報你呢?”
手對腳說：“要說報答，應(yīng)該我報答你才對。”
“為什么?我對你既無恩又無德。”
“有的，要知道，很久以前，我和你是一樣的，是你的甘愿承擔，才把我解放出來，才有我今天的成就。”
腳聽后報之一笑。
“即使今天，離開你，我同樣一事無成。所以，我要一輩子侍候你，為你服務(wù)，也只有這樣，你才有勁走路，為我服務(wù)，所以，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻是一樣的。”
這個故事至少給了我們這樣一些啟示：人要懂得感恩;合作才能共贏。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
?、偎鶎懳恼轮髦急仨殢乃o材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲
?、诹⒁庾远ǎ}目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
?、鄄簧儆?00字
?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名
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