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初三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語文試卷

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初三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語文試卷

  在期末的時候,對于初三語文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份上海市楊浦區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語文試卷,希望對各位有幫助!

  上海市楊浦區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語文試卷

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下文 (21分)

  點破銀花玉雪香

  賈祖璋

  ①正當(dāng)早春余寒猶烈,白玉蘭花就熱熱鬧鬧地開起來了,滿樹瓊瑤,隨風(fēng)飄香,使剛剛蘇醒的春天充滿了勃勃生機,故其又有應(yīng)春花、玉堂春之稱。明代畫家、詩人沈周對它贊譽備至:“翠條多力引風(fēng)長,點破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。”白玉蘭深得世人青睞。

 ?、诎子裉m屬木蘭科落葉喬木,樹干高大,從8米至20米不等。枝條稀疏、粗壯、修長,一枝一花,且皆著于枝梢?;ㄓ芯虐陣蓤A形,盛開時,枝頭上綴滿白色小酒杯。它先花后葉,“花落從蒂中抽葉,特異他花”。《廣群芳譜》載:“玉蘭花九瓣,色白微碧,香味似蘭,故名。”花期因地域不同而有差異,在昆明12月便開花,到廣州需1、2月才綻放,上海、北京這些地方開花要到3、4月間了?;ㄆ陂L則10天,短則20天。白玉蘭以樹大花繁稱奇逞勝,巨大的樹冠,可以籠蓋一庭,花朵開放時節(jié),如雪丘玉峰;成林成片的白玉蘭花開,如“玉城雪嶺”或“白云伏地”,其勢令人嘆為觀止。

 ?、郯子裉m原產(chǎn)長江流域,栽種的歷史可追溯到1500年以前的唐代,后引種到我國南方和北方地區(qū)。性喜向陽、濕潤之地,適宜于中性或偏酸土壤,栽種地域范圍較廣,所以,作為名貴觀賞樹種,現(xiàn)已被引種到世界各國。因其大而美麗的花朵在歐美廣泛流傳,美國成立了專門的玉蘭學(xué)會,已經(jīng)培育了豐富多彩的園藝品種。

 ?、馨子裉m除作為觀賞植物備受人們推崇之外,還有許多重要的用途,具有實用價值。一方面它可以凈化我們的生存環(huán)境。它抗煙吸塵力很強,是一位拒腐自潔的勇士,玉蘭樹周邊70米以內(nèi)的空氣可以達到“天然氧吧”的清潔水平。另一方面是它的實用價值。樹皮、樹葉和花朵可提制芳香浸膏?;ǘ渲泻心咎m花堿、生物堿、望春花素等十來種成分,具有祛風(fēng)散寒通竅、宣肺通鼻的功效,可治療頭痛、鼻塞、急慢性鼻炎、細(xì)菌性皮炎等癥。而其果實則可榨取工業(yè)用油。

  ⑤白玉蘭之美傾倒無數(shù)的文人墨客。其花易開易落,開放時繁華濃艷,謝落時亦動人魂魄。“微風(fēng)吹萬舞,好雨盡千妝”,一番風(fēng)雨可使銀妝盡卸,但數(shù)日晴和,又新蕾盡放,獨占風(fēng)情。因花形大而肥碩,詩人們比之為美人,婉麗白凈,自塑風(fēng)姿。其中最典型的是明代文徵明的七律《玉蘭》:“綽約新妝玉有輝,素娥千隊雪成圍。我知姑射真仙子,天遣霓裳試羽衣。影落空階初月冷,香生別院晚風(fēng)微。玉環(huán)飛燕元相敵,笑比江梅不恨肥。”

  ⑥歷代詩人、畫家,都喜歡以玉蘭為題詠之畫之,更注重其內(nèi)在的氣質(zhì)品性。明末王孫朱耷,在亡國后,決意不與清廷相媚,或僧或道,保持獨立的人格。他畫白玉蘭,往往有自潔之警,不肯喪其氣節(jié)。他此類題材的畫,以寒春為背景,寥寥幾根勁挺的枝條,花形的線條苦拙而有棱角,獰厲不屈,花色銀白如雪,一掃柔媚豐腴的舊制。他的題畫詩,語含譏諷,體現(xiàn)一種狂傲之態(tài)。如《題畫玉蘭》:“是筆搖春思,平明夢作花。判官把不定,金馬落誰家?”玉蘭花未開時似筆,綻放時似筆生花,形象、貼切而聯(lián)想豐富;可是看卷子的“判官”,卻“把不定”標(biāo)準(zhǔn),到底讓誰高中金榜呢?因漢代取士有金馬門和玉堂殿;而玉蘭花的畫上常被人題為“玉堂春”,設(shè)典極為自然。這題畫詩分明在譏諷社會的不公和一些文人對高官厚祿的渴求。

 ?、啐R白石也愛畫玉蘭花,他覺得畫春天的花卉,配搭一株大玉蘭,才更顯出欣欣向榮的景象。他74歲時畫的一幅《玉蘭、海棠、牡丹》,玉蘭高聳直上,伸出畫外,樹前是牡丹,樹后為海棠,紅花綠葉襯著一樹潔白的玉蘭花,滿幅生機,耐看極了。因玉蘭花瓣厚,老人用禿筆蘸淡墨,畫出花瓣厚重的質(zhì)感。特別是花萼上,有細(xì)茸毛,一般畫家表達不出來,老人用濕墨來畫,濕墨向外洇出,便表達出萼上細(xì)毛的感覺。齊白石的玉蘭花,是他人格的外現(xiàn)。在他享譽京城時,謝絕了到清宮去當(dāng)御用畫家;在抗戰(zhàn)時期,他力辭漢奸、高官上門來買畫,并不去領(lǐng)取日本人分配給他的烤火煤……表現(xiàn)了一位志士的貞節(jié)操守,令人仰視!

  【小題1】文章第①段引用明代畫家、詩人沈周的詩句,其作用是:①_________________; ②__________________; ③__________________。(4分)

  【小題2】(1)第③段采用的說明順序是________________________,介紹了白玉蘭____________________、___________________的特點。(4分)

  (2)從全文看,第⑦段采用了__________的說明方法,其作用是_________________________________。(2分)

  【小題3】從全文看,作者認(rèn)為“白玉蘭深得世人青睞”的原因概括來說是:①__________________; ②_________________; ③_______________(3分)

  【小題4】下列是白玉蘭生長過程中不同時期的圖片,按時間排序正確的是:( )(3分)

  ①滿眼新綠 ②含苞待放 ③綠白相映 ④一樹繁花

A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②④③①
【小題5】市花是城市形象的重要標(biāo)志,也是現(xiàn)代城市的一張名片。市花的確定,代表一個城市獨具特色的人文景觀、文化底蘊、精神風(fēng)貌,體現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。1986年,經(jīng)市民投票,上海市人民代表大會常務(wù)委員會審議通過,決定白玉蘭為上海市市花。結(jié)合本文及上題圖片,填寫下表,也為白玉蘭投上一票。(5分)
白玉蘭特點 象征意義
花季
花形 似杯似筆,碩大,朵朵向上,傲立枝頭
花色 清白立世、堅守節(jié)操

  閱讀下文(27分)

  ______________________

  李丹崖

 ?、偎拇_是個命途多舛的人,出生在一個貧苦的農(nóng)家也就算了,但是,兩歲那年,他又失去了父親,全靠母親一手把他拉扯大。到了上學(xué)的年齡,他上了小學(xué),這時候,家里的生活就更加困難。他經(jīng)常餓著肚子上學(xué),沿途的酒館里飄來濃濃的飯菜的香味,饞得他一個勁兒地咽口水。實在餓極了,只得在趁人不注意的時候,從茶館門前的殘茶篩里偷偷抓了幾把泡過的茶葉充饑。

  ②13歲那年,為了緩解家庭壓力,他終止了學(xué)業(yè),參軍到了部隊做了一名通訊員,每天跟隨一個司令員,負(fù)責(zé)給司令打掃衛(wèi)生,牽馬。新中國成立以后,這個司令員被安排到了濟南四里烈士紀(jì)念塔籌建處工作,因工作需要,這個籌建處集合了一大批美術(shù)人才,在這些美術(shù)人才的耳rǔ__目rǎn__下,他一下子迷上了油畫。

 ?、蹫榱司毩?xí)繪畫,他到處找紙張,他的第一張油畫是在自己的床單上完成的。 他畫的是一張斯大林肖像,完成油畫的那一晚,他欣喜若狂到輾轉(zhuǎn)難眠,從自己的這幅畫里,他仿佛看到自己生命的圖景,那圖景是那樣的光明。19歲那年,通過他的不懈努力,他如愿以償?shù)乜忌狭酥醒朊佬g(shù)學(xué)院,他的藝術(shù)生命從此開始,風(fēng)生水起。

  ④然而,他的事業(yè)之樹剛剛萌芽,就被一場嚴(yán)霜被抹煞了。因為,“”來了,他被兇殘的造反派剁碎了腳骨,挑斷了右手手筋,而且還被押著到處游行。在這場劫難當(dāng)中,他受盡了非人的待遇,后來,他還被關(guān)進了監(jiān)獄,一關(guān)就是5年!

 ?、萁?jīng)歷了“ (1) ”,陡現(xiàn)“ (2) ”,沒想到突然又來了個“ (3) ”,許多人都認(rèn)為他一定要崩潰。然而,在這5年當(dāng)中,他沒有抱怨命運待他的不公,而是把監(jiān)獄當(dāng)成了自己人生的又一座“高等學(xué)府”,為此,沒有一刻停止過自己的藝術(shù)創(chuàng)作,沒有毛筆,他就用筷子練習(xí)作畫,由于他的手筋被挑斷了,一開始,他連筷子也抓不住,但是,他并沒有就此向命運屈服,每天堅持練習(xí),他付出了比常人多出百倍的努力,才漸漸恢復(fù)了自己的繪畫能力。

 ?、藁貞浧疬@段歲月,他眉飛色舞地說,這里是十八層地獄,但是,也是鍛煉漢子的最高學(xué)府,我就是從那里來的!是的,正是這位從十八層地獄當(dāng)中走出來的漢子,成了新中國成立以后非常出色的知名畫家!沒錯,他就是多才多藝的藝術(shù)大師韓美林先生!

 ?、叱擅蟮捻n美林,又開始了另外一場戰(zhàn)爭,那就是與病魔的周旋,他曾患有糖尿病,還因勞累型心肌梗死做了一次心臟搭橋手術(shù)……但是,每一次,他都是勝者!

 ?、嗵峒八钠D難處境,許多人都對他豎起大拇指,人們都說,換作其他人,早就被拖垮了,甚至是因崩潰而輕生了。對于這些,韓美林這樣說:“世界美好也在于有丑的東西,人家折磨你,你再想不開,你再想不開,這不是和別人一起折磨你自己嗎?我看不如奮發(fā)向前的好,前面有鮮花,不全是荊棘。”

 ?、崾前?,前面有鮮花,也有荊棘。這鮮花,并不是開在普通的土壤上,而是開在韓美林的心靈深處,這鮮花所散發(fā)出的倔強芬芳,足以讓他忽略一切泥濘和荊棘,始終占據(jù)堅強人生的領(lǐng)獎臺上!

 ?、怦T驥才曾經(jīng)這樣評價早年的韓美林:“當(dāng)韓美林張開雙臂熱烈擁抱這個世界的時候,無數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個精光。”我想,那時候的韓美林一定想:感謝上帝,輕裝簡從以后,可以讓我跑得更快!

  【小題1】在第②段的橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。耳rǔ目rǎn____________ (2分)

  【小題2】請在第⑤段橫線上選填詞語,并說說選填的理由。(6分)

  A.山窮水盡 B.山環(huán)水繞 C.山清水秀

  (1)_________ (2)_________ (3)_________理由:__________________

  【小題3】第⑥段畫線句運用了_________描寫手法,形象傳神地表現(xiàn)了韓美林先生___

  _________________和__________________的品質(zhì)。(4分)

  【小題4】請為本文選一個標(biāo)題,并談?wù)勀愕睦碛伞?4分)

  A.前面有荊棘,不全是鮮花 B.前面有鮮花,不全是荊棘

  _________________________________________________________________

  【小題5】從本文看,對于藝術(shù)大師韓美林成功原因的探究,最不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (3分)

A.諸多艱難處境的磨礪 B.對藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著追求
C.極好的藝術(shù)天賦 D.良好的機遇。
【小題6】請用80字談?wù)勀阕x了本文后的閱讀感受(8分)  

  文言文閱讀

  閱讀下文(8分)

 ?、俪急静家拢谀详?,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際;奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

 ?、谙鹊壑贾?jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也.受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝,而忠陛下之職份也。

  【小題1】選文作者是______時期的政治家、軍事家_________。

  【小題2】用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(3分)

  茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯

  ____________________________________________________________________

  【小題3】下面對選文的理解,不正確的是( )(3分)

A.選文中作者回顧了先帝對他有知遇之恩的三件往事:不以其卑鄙、三顧茅廬和臨崩寄大事。
B.從選文分析,先帝臨崩所寄大事是:北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。
C.選文表達了作者感念先帝的知遇之恩,要忠于劉氏父子的真摯感情。
D.選文包含了作者希望以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難來激勵后主劉禪的情感。

  閱讀下文(12分)

  黃帝將見大隗①乎具茨②之山,適遇牧馬童子,問涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”黃帝曰:“若知大隗之所存乎?” 曰:“然。”黃帝曰:“異哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。請問為天下。小童辭。黃帝又問。小童曰:“夫為天下者,亦奚④以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣。”黃帝再拜稽首,稱天師而退。(選自《莊子·徐無鬼》

  【注釋】①大隗(wéi)傳說中的神名。 ②具茨:山名 ③涂:同“途”,路。 ④奚:何,什么。

  【小題1】解釋加點字。(4分)

  (1)若知具茨之山乎 若( ) (2)異哉小童 異( )

  【小題2】對畫線句“夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉?”翻譯正確的一項是( )(3分)

A.那些開辟天下的人,又為何與牧馬的人有不同呢?
B.治理天下的人,與牧馬的人又有什么不同呢?
C.開辟天下的人,與牧馬的人又有什么不同呢?
D.那些治理天下的人,又為何與牧馬的人有不同呢?
【小題3】有一個成語是從本文中提煉出來的,請說出這一成語:__________(2分)

  【小題4】文中的黃帝是一個能____________、_____________的人(3分)  

  詩歌鑒賞

  閱讀古詩詞(4分)

  丑奴兒·書博山道中壁

  少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。

  而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。

  【小題1】對比是本首詞一大特色,如內(nèi)容上“______”和“______”、“______”和“______”構(gòu)成對比。(2分)

  【小題2】下面關(guān)于本首詞中“愁”的說法不正確的一項是:( )(2分)

A.詞中的“愁”,有指詞人無病呻吟之閑愁。
B.詞中的“愁”,有指詞人憂國憂民之憂愁。
C.詞中的“愁”,有指詞人抑郁、傷感之離愁。
D.詞中的“愁”,有指詞人懷才不遇、報國無路之哀愁。  

  默寫

  默寫(18分)

  【小題1】昨夜江邊春水生,__________________。(《觀書有感》)

  【小題2】__________________??蓱z白發(fā)生!(《破陣子》)

  【小題3】道狹草木長,__________________。(《歸園田居》)

  【小題4】__________________,無言誰會憑闌意。(《蝶戀花》)

  【小題5】一狼洞其中,__________________。(《狼》)

  【小題6】__________________,豈若吾相鄰之旦旦有是哉!(《捕蛇者說》)  

  作文

  寫作(60分)

  請以“珍惜”為題,寫一篇作文。

  要求:1.不少于600字。

  2.作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。

  3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
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