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八年級上學期語文期末調研試卷

時間: 朝燕820 分享

  在我們的學習生活中,考試試卷的練習是我們的重要學習方式,我們應該認真地對待每一份試卷!以下是有學習啦小編為你分享的山東嶗山第十一中學八年級上學期語文期末調研試卷,希望能夠幫助到你!

  山東嶗山第十一中學八年級上學期語文期末調研試卷

  選擇題

  下列詞語中的加點字,書寫和讀音全都正確的一項是(2分)

  A.制裁自出新裁殲滅(qiān)重巒疊障(zhànɡ)

  B.鏤空因地治宜鰲頭(biē)精疲力竭(jié)

  C.狼藉物競天擇瀕臨(bīn)迥乎不同(jiǒnɡ)

  D.荒謬巧妙決倫綺麗(yǐ)兩棲動物(qī)

  下列選項,對詩歌的理解有誤的一項是(2分)

  A.“衣沾不足惜,但使愿無違”,只要入仕為官的愿望能夠實現,即使汗下沾衣也不足惜。

  B.《使至塞上》中,“大漠孤煙直”暗示了沙漠上沒有一絲風,“長河落日圓”則是一幅河上落日的特寫畫面。

  C.《渡荊門送別》尾聯中的“憐”字,表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思戀和惜別親友的誠摯感情。

  D.《登岳陽樓》頷聯,寫浩瀚的湖水似乎把吳楚兩地撕裂,日月星辰都好像漂浮在水中。

  對下面文段語言的品味賞析,有錯誤的一項是(2分)

  銀杏樹啊,我喜歡你!每當春風輕柔地吹過,小草泛起了盎然的綠色,柳樹飄動了輕盈的鵝黃,玉蘭吐露出潔白的花蕊,杜鵑綻放出火紅的心愿……你的樹梢,你的枝條,甚至你的主干,也掛上了一把、兩把、無數把嫩黃的玲瓏剔透的小扇子。它們在春風里歡快地搖曳著,那樣嬌俏動人。盛夏時節(jié),驕陽如火,你碩大的樹冠化作善解人意的綠傘蓋,為人們撐起一片陰涼。到了秋天,你披著一身黃金羽衣,在陽光的照耀下,閃爍著燦爛的光芒。當微涼的風吹過,你又幻化出一只只絢麗的金黃彩蝶,在花園中輕飛曼舞,你不是一位高明的魔術師嗎?

  A.運用排比句式,先后寫小草、柳樹、玉蘭、杜鵑的情態(tài),描繪出春天來臨時大自然萬紫千紅、生機盎然的景象。

  B.作者把“銀杏葉”比喻成“嫩黃的玲瓏剔透的小扇子”,生動地寫出了春天銀杏葉的嬌嫩精致、美麗可愛。

  C.選段中的“善解人意”,是運用擬人的修辭手法,形象地表現了銀杏樹在炎炎夏日“為人們撐起一片陰涼”的奉獻精神。

  D.“你不是一位高明的魔術師嗎?”這一句運用反問的修辭手法,突出表達了作者對秋天花園中金色彩蝶翩翩起舞這一情景的贊嘆之情。

  現代文閱讀

  現代文閱讀

  最后一顆牙齒

 ?、傥野涯赣H從鄉(xiāng)下接過來幫忙看孩子。母親63歲,長年的農活勞累使她顯得比實際年齡蒼老許多,背有些駝,耳朵有些背,牙齒也掉了多半。

 ?、谀赣H剛來時,我對她的“教育”很是費了一番腦筋。母親在老家?guī)н^哥哥家的幾個孩子,所以在帶孩子的問題上頗有自己的一套,這反而更增加了我教導的難度,好比在一張畫過野菊花的紙上再畫牡丹,顛覆的難度可想而知。

 ?、郾热缒赣H經常會用嘴嘗試奶粉的溫度,用大人的臉盆洗孩子的尿布,嚼食品喂孩子等等,我制止時,母親總是笑著說:“自己的孩子我不嫌!”我哭笑不得:“不是你嫌不嫌的問題,而是大人的口腔和臉盆帶有很多細菌,不衛(wèi)生,這樣對孩子不好。”母親瞪著眼說:“大人怎么不衛(wèi)生了?我?guī)Я藘纱⒆?,都是這么照顧的,也都長得挺好啊。”我不耐煩地揚著手中的書說:“這是科學喂養(yǎng),書上都有,有空的時候你也看看。”母親看了看我手中的書,又看看我的臉色,不知是屈服于書本還是屈服于我的臉色,不做聲了。

  ④母親歲數大了,便有些嘮叨。我扒開尿布查孩子的糞便有無異味時,她便會說:“我最近有些便秘。”我查看孩子的耳屎是否正常時,她便會說:“我最近的耳朵越來越背了。”我扒開孩子的小嘴查看長沒長牙齒時,她便會說:“我又有兩顆牙齒松動了。”……說得多了,我便不耐煩地說:“等有空我?guī)闳メt(yī)院看看!”母親又搖頭又擺手:“ ”

 ?、萦幸惶欤医o兒子喂雞蛋羹,兒子一張嘴,一點銀白從紅紅的牙床中冒了出來,“媽快來看!寶寶長牙齒了!”我興奮地大叫。叫了半天,母親卻沒有動靜,我一扭頭,見母親正盯著手里的饅頭發(fā)呆。

  ⑥“你在看什么?饅頭長花了?”我沖母親嚷道。母親看了我一眼,低聲說:“掉了一顆牙。”我仔細一看,果然看見在母親咬過的饅頭上扎著一顆牙齒。我一把奪過饅頭,丟在垃圾簍里,又拿起一個饅頭遞給母親說:“換個饅頭吧,怪——”想了想,把“臟的”兩個字咽到了肚子里。

 ?、吣赣H嘆了口氣說:“這是我最后一顆牙齒了!”然后轉過頭來看看寶寶的小牙。看著看著笑了:“比你長牙早了一個多月。你長第一顆牙是在十一個月的時候,第一次掉牙是七歲半。你的第一顆小牙我還放著,就在我的梳妝盒里。”

 ?、嗄赣H一臉燦爛地回憶著,咧開的嘴里露出了光光的牙床,母親的牙,不知什么時候已經全掉光了。

 ?、嵩趦鹤鱼@出第一顆小牙的時候,母親掉下了最后一顆牙齒,我厭惡地把母親生命中最后一顆牙齒扔進了垃圾簍。想到這里,我的心忽然痛了一下。

  ⑩我把母親的牙齒從垃圾簍里小心地取出來,放在水龍頭下仔細清洗,用毛巾擦干凈,放進我的首飾盒。我知道,終究有一天我會對兒子講他的第一顆牙齒,到那時,我還會同時講起我母親的最后一顆牙齒。

  【小題1】“我”對母親非常“不耐煩”,是哪些原因造成的?文中寫“我”對孩子的愛的用意是什么?(4分)

  答:

  【小題2】結合上下文和人物的性格特點,從下面的選項中,選擇一項填入第4段畫線處。(2分)

  A.不用不用,這都是老年常見病,花那冤枉錢干啥!

  B.不必麻煩你了,等有空我自己去就行。

  C.就剩兩顆牙了,看也沒有用了,先照顧孩子吧。

  D.你哪里會有空?有空我也不會去看的。

  【小題3】第7段劃線句子,在文中的作用是什么?(4分)

  答:

  【小題4】“想到這里,我的心忽然痛了一下”,結合上下文,談一談“痛”的含義。(4分)

  答:

  【小題5】文章主要運用了欲揚先抑和對比的寫法,請就其中的一種寫法結合文章內容作簡要分析。(3分)

  答:

  現代文閱讀【滿分15分】

  霧霾天氣,警惕PM2.5污染

 ?、僮罱欢螘r間,隨著媒體的關注,以PM2.5為代表的“超細灰塵”污染引起了人們的廣泛關注。那么,PM2.5是什么?它對人體健康有哪些危害?我們又該如何抵御其污染呢?

 ?、赑M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組成部分,但PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質,同時PM2.5在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響更大。

 ?、跴M2.5“超細灰塵”主要來自機動車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等,它是霧霾有害細顆粒的重要組成部分。

 ?、軞庀髮<液歪t(yī)學專家認為,由細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物,會被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物,能夠進入上呼吸道,但部分可通過痰液等排出體外,也會被鼻腔內部的絨毛阻擋,對人體健康危害相對較小;而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等疾病。

  ⑤人體的生理結構決定了對PM2.5沒有任何過濾、阻攔能力。進入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經過肝臟解毒直接進入血液循環(huán),其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中,分布到全身,損害血紅蛋白輸送氧的能力。對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說,可能會產生嚴重后果。

 ?、轕M2.5還可成為病毒和細菌的載體,為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。近30年來,我國公眾吸煙率不斷下降,但肺癌患病率卻上升了4倍多。目前普遍認為這可能與霧霾天增加有一定的關系,很多人已經把霧霾天氣比喻成為大自然的“吸煙室”。不但濃霧纏繞、能見度非常低的天氣會對人體健康產生影響,時而有霧時而多云的天氣也會有同樣的問題。

 ?、呷梭w每天需要呼吸大約10立方米的空氣,生活在城市里的人就相當于一個移動的“空氣過濾器”。 第一要少開車,堵車就熄火。汽車尾氣不僅危害長時間在道路周邊的人,也危害司機本身,特別是長時間堵車、汽油得不到完全燃燒時產生的尾氣危害更大。所以長時間堵車時最好熄火,盡量少開窗。第二應嚴禁近郊私自焚燒垃圾和枯草敗葉。私自焚燒所產生的二惡英、煙塵顆粒等有毒物質,會使周邊的城市在不知不覺中陷入“毒霧”。第三是減少外出。專家認為,對于霧霾天氣最直接的辦法就是盡量減少外出。戴口罩可以防止一些灰塵進入鼻腔,能起到一定的防護作用。但對于最近引發(fā)熱議的PM2.5,專家認為即便是專業(yè)的醫(yī)用口罩,主要針對PM3以上的可吸入顆粒物,對于PM2.5以下的可吸入顆粒物抵御能力不強。第四不在室內吸煙,遠離二手煙;灰霾天氣少開窗,可以養(yǎng)點花花草草;使用空氣凈化器,市面上80%的空氣凈化器都以凈化空氣中的細微顆粒物為主,對PM2.5有很好的吸附效果,但在使用時要注意勤換過濾芯。

  【小題1】通讀全文,聯系上下文,在第⑧段劃線處加一句合適的話,使上下文連貫。(2分)

  答:

  【小題2】 閱讀④⑤⑥三個段落,分點概括PM2.5對人體的危害。(3分)

  答:

  【小題3】第⑦段中加點的“可能”“一定”能否刪去?為什么?(3分)

  答:

  【小題4】第②段中畫橫線的句子“它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20”能否換成“它的直徑很小”,為什么?(4分)

  答:

  【小題5】結合文章內容,簡要分析下列案例中李先生的做法有哪些地方不恰當。(3分)

  【案例】李先生患有貧血,為增強體質,他注意鍛煉身體,一年四季從不間斷。遇到多霧天氣,也會駕車到城郊去爬山。有時遇到擁堵,他也從不熄火。有霧的時候,他就在街上買個普通口罩戴著爬山。

  答:

  文言文閱讀

  文言文閱讀【滿分8分】

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影……清榮峻茂,良多趣味。

  ——《三峽》

  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。…… ……

  吳兒善泅者數百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

  江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。 ——《觀潮》

  【小題1】下列選項中加點字的解釋,正確的一項的是(2分)

  A.自三峽七百里中自:自從

  B.則素湍綠潭素:樸素,這里指水很干凈

  C.自既望以至十八日為最盛既望:每月的十五日

  D.皆披發(fā)文身文:動詞,畫著花紋

  【小題2】下列各組句子中,加點詞“以”的意義和用法與例句相同的一組是(2分)

  例句:而旗尾略不沾濕,以此夸能。

  A.溫故而知新,可以為師矣(《論語》)

  B.雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)

  C.此獨以跛之故(《智子疑鄰》)

  D.其詩以養(yǎng)父母、收族為意(《傷仲永》)

  【小題3】下列各句中,與“吳兒善泅者數百”句式相同的一項是(2分)

  A.孔子云:何陋之有?(《陋室銘》)

  B.但少閑人如吾兩人者耳(《記承天寺夜游》)

  C.力惡其不出于身也(《大道之行也》)

  D.浙江之潮,天下之偉觀也(《觀潮》)

  【小題4】下列關于《三峽》《觀潮》兩篇文章的賞析,不正確的一項是(2分)

  A.《三峽》中,“兩岸連山,略無闕處”寫山之“連綿”,“重巖疊嶂,隱天蔽日”寫山之“高峻”。

  B.酈道元開篇用寥寥數筆,就形象地勾勒出三峽磅礴逶迤、雄偉峭拔的整體風貌,簡潔精練,生動傳神。

  C.《觀潮》中,作者寫潮水涌動之景,觀察極為細微,視角由近及遠,寫得很有層次。

  D.“旗尾略不沾濕”這個細節(jié),寫出了弄潮兒本領的高妙;接著寫岸邊觀潮之盛,從側面襯托出江潮之美。

  第II卷(106分)

  將文言文閱讀文段中的劃線句子翻譯成現代漢語。(4分)

 ?、僦劣谙乃辶?,沿溯阻絕 (2分)

 ?、诔鰶]于鯨波萬仞中 (1分)

 ?、垭m席地不容間也 (1分)

  默寫

  請將下面的語句補寫完整。(10分)

 ?、?,獵馬帶禽歸。 (《野望》王績)

  ②坐觀垂釣者, 。 (《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然)

 ?、矍绱v歷漢陽樹, 。 (《黃鶴樓》崔顥)

  ④ ,我言秋日勝春朝。 (《秋詞》劉禹錫)

 ?、菟砷g沙路凈無泥, 。 (《浣溪沙》蘇軾)

 ?、藿┡P孤村不自哀, 。 (《十一月四日風雨大作》陸游)

 ?、邿o絲竹之亂耳, 。 (《陋室銘》劉禹錫)

 ?、?,決眥入歸鳥。 (《望岳》杜甫)

 ?、岚最^搔更短, 。 (《春望》杜甫)

 ?、?,沉鱗競躍。 (《答謝中書書》陶弘景)

  作文

  語言運用與名著閱讀【滿分10分】

  【小題1】下面這段文字中,兩處畫線句子有語病,請逐一進行修改。(可以調整語序,添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原意)(3分)

  近年來,韓國學習漢語的人數迅速增加。①韓國人掀起學習漢語、使用漢語。漢語之所以取代日語成為韓國第二外語,②是因為韓國人意識到中國影響力正在不斷升高。

  修改①:

  修改②:

  【小題2】嶗山三中舉行以“愛班級,愛學校”為主題的歌詠比賽,大家都在積極訓練。可小華認為自己唱歌不好聽,不愿參加比賽。如果你是班級的文藝委員,你會怎樣勸說她積極參加比賽?請寫出你要說的話。

  要求:圍繞中心,語言得體。(3分)

  【小題3】名著閱讀(4分)

  當他躺在手術臺上,手術刀割開他的頸子,切除一側的副甲狀腺時,死神的黑色翅膀曾經三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面,幾個小時以后,她看見丈夫的臉色像死人般蒼白,但仍然很有生氣,而且像往常一樣平靜溫存。

  以上選段選自前蘇聯小說《 》,這部作品的主人公全名是 。選段中加點詞語的詞性分別是: 、 。

  請以“那件小事激勵著我”為題,寫一篇記敘類的文章。

  要求:(1)字數在600字以上;(2)恰當運用描寫、抒情、議論等表達方式,寫出真情實感;(3)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
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