幼升小一年級語文的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
幼升小一年級語文的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
語文在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)具有重要的作用,要想在一年級學(xué)好語文這門功課是需要掌握一些方法的。剛從幼兒園進(jìn)入一年級,可以怎樣學(xué)習(xí)語文,下面小編來教你。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一:解讀課本
(一)漢語拼音
借助拼音兒歌形象、直觀地進(jìn)行識記,要求讀準(zhǔn)確,能正確書寫,并分清聲母、韻母、聲調(diào)及整體認(rèn)讀音節(jié)。
拼音兒歌集錦
單韻母:
張大嘴巴aaa圓圓嘴巴ooo扁扁嘴巴eee
一件衣服iii一只烏鴉uuu一條小魚üüü
聲母:
右下半圓bbb右上半圓ppp兩個門洞mmm一根拐棍fff
左下半圓ddd魚兒跳舞ttt一個門洞nnn小木棍兒lll
像個9字ggg一挺機(jī)槍kkk一把椅子hhh
豎彎帶點(diǎn)jjj左上半圓qqq一個叉叉xxx
像個2字zzz小小半圓ccc半個8字sss
媽媽織毛衣zhzhzh弟弟吃東西chchch老師老師shshsh
像根幼芽rrr像個樹杈yyy像個屋頂www
復(fù)韻母:
姐弟挨著aiaiai弟弟劈柴eieiei圍巾圍巾uiuiui
奧運(yùn)五環(huán)aoaoao蓮藕蓮藕ououou游泳游泳iuiuiu
一棵椰樹ieieie彎彎月兒üeüeüe大大耳朵ererer
語文漢語拼音學(xué)習(xí)
前鼻韻母:
天安門ananan摁門鈴enenen樹蔭下ininin
拍蚊子ununun白云飄ününün
后鼻韻母:
山羊山羊angangang臺燈臺燈engengeng
老鷹老鷹inginging鬧鐘鬧鐘ongongong
整體認(rèn)讀音節(jié):
Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan
Yinyunying
聲調(diào)歌:
一聲高高平又平,
二聲就像上山坡,
三聲下坡又上坡,
四聲快快下山坡。
i的聲調(diào)標(biāo)調(diào):小i有禮貌,見面就摘帽īíǐì
ü的聲調(diào)標(biāo)調(diào):小ü太驕傲,見面不摘帽ǖǘǚǜ
整體認(rèn)讀音節(jié)yu:小ü見到y(tǒng),擦掉眼淚笑嘻嘻
聲母和韻母拼讀:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。
聲介韻三拼連讀:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。
n、l與ü相連:點(diǎn)點(diǎn)不用去掉,還讀ü。
j、q、x與ü相拼:小ü小ü有禮貌,見了j、q、x就脫帽。
韻母不是單韻母的標(biāo)調(diào):有a別放過,沒a找o、e,i、u并列標(biāo)在后。
(二)識字寫字
認(rèn)識常用漢字400個,會寫100個。做到掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。并擁有正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣:作業(yè)本平放,頭正、肩平、背直,胸離課桌一拳,眼離本子一尺,兩臂平放桌上,左手按本,右手執(zhí)筆。
(三)閱讀
能用普通話正確、流利地朗讀課文。培養(yǎng)喜歡閱讀、熱愛閱讀的興趣,對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。并擁有良好的讀書習(xí)慣:坐姿端正,身體自然放松,眼睛和書本保持一尺左右距離,聲音響亮、吐字清晰、帶有感情。
(四)口語交際
學(xué)會認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。學(xué)會尊重別人,有表達(dá)的自信心,積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)二:具體要求
(一)教材的種類
本學(xué)期學(xué)生下發(fā)的教材包括《語文教科書》、《小熊過橋》、《小學(xué)語文課外閱
讀》、《小學(xué)語文寫字》及《知識能力訓(xùn)練》等。
(二)教材的使用
《語文教科書》、《小學(xué)語文寫字》及《知識能力訓(xùn)練》這三類教材將隨課文
學(xué)習(xí)同步進(jìn)行使用,《小熊過橋》、《小學(xué)語文課外閱讀》也將隨漢語拼音學(xué)完后開始認(rèn)字寫字時進(jìn)行閱讀。
(三)常規(guī)作業(yè)
跟隨當(dāng)天所學(xué)課文,學(xué)生應(yīng)完成這些常規(guī)作業(yè):小寫字本(拼音練習(xí)本)、《小學(xué)語文寫字》及《知識能力訓(xùn)練》。要求學(xué)生在課堂上能完成書面作業(yè)。
(四)常規(guī)預(yù)習(xí)(計(jì)劃在拼音學(xué)完,進(jìn)行識字寫字和課文學(xué)習(xí)的時候教會預(yù)習(xí))
預(yù)習(xí)要求如下:1、讀課文3遍;2、用鉛筆圈出課文中的生字;3、給課后
生字注音,并讀3遍;4、想一想用什么方法記住這些字;5、了解與課文相關(guān)的知識。