如何學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)
在一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有什么好方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。
一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法(一)
一、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)子女的英語(yǔ)學(xué)習(xí)給予深切的期望，盼望他們盡快提高英語(yǔ)水平，為今后的升學(xué)、就業(yè)或出國(guó)深造奠定良好的基礎(chǔ)。然而現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?
在小學(xué)階段，我國(guó)教科書共安排500個(gè)單詞，根據(jù)筆者的調(diào)查，每個(gè)學(xué)生平均掌握的單詞數(shù)量也就在300個(gè)左右，如此少得可憐的詞匯量又能解決什么問(wèn)題。不識(shí)漢字是文盲，不識(shí)英文單詞也會(huì)成為英語(yǔ)盲，其結(jié)果，什么都看不懂，什么都聽不懂。有人認(rèn)為小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣，這并矛盾，然而，興趣是建立在“懂”的基礎(chǔ)上，如果什么都看不懂，什么都聽不懂，孩子還有什么興趣可言?考試成績(jī)自然不理想。
二、解決問(wèn)題的方法及對(duì)策
1、孩子背誦單詞的能力。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谛W(xué)階段是怎樣學(xué)漢語(yǔ)的，這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都清楚，小學(xué)生每堂課都有生字學(xué)，到三、四年級(jí)，每個(gè)孩子都能看書、讀報(bào)，具備看書、讀報(bào)能力至少需要認(rèn)識(shí)3000個(gè)漢字左右，而此時(shí)孩子會(huì)多少英語(yǔ)單詞呢，恐怕連300個(gè)都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下：每天學(xué)會(huì)一個(gè)，每年至少能掌握250個(gè)，那么六年下來(lái)，就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平，孩子的聽。說(shuō)。讀寫能力相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平，考試成績(jī)也會(huì)名列前茅。
2.學(xué)會(huì)音標(biāo)，為背單詞掃清障礙。
要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的好處：(1)自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過(guò)以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞;(2)學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u，ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。
3.正確背誦單詞的方法。
正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。筆者推薦以下學(xué)習(xí)方法：(1)首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音(跟老師或英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀);(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;(4)進(jìn)行單詞測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的篩選出來(lái)，并進(jìn)一步記憶;(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。范例：新東方學(xué)員運(yùn)用這些方法，兩個(gè)月背誦500個(gè)初中單詞，英語(yǔ)考試成績(jī)名列前茅.
4、通過(guò)大量讀、背英語(yǔ)文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。
英語(yǔ)單詞會(huì)背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因，大量讀、背英語(yǔ)文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語(yǔ)法，提高英語(yǔ)的聽力，可以說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的法寶。
5、運(yùn)用現(xiàn)代化工具，幫助孩子背單詞。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，缺少語(yǔ)言環(huán)境，這是事實(shí)，然而可用其它手段進(jìn)行補(bǔ)充，極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。
總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞先行，單詞學(xué)習(xí)音標(biāo)先行，并通過(guò)大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章，鞏固已經(jīng)背會(huì)的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備，給孩子模擬一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂(lè)中高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法(二)
很多家長(zhǎng)很關(guān)心孩子一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是否能跟得上，擔(dān)心落后于他人，由于大部分家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的英語(yǔ)輔導(dǎo)時(shí)間有限，可以考慮將孩子送到專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，為孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視“聽讀說(shuō)”方面的練習(xí)
對(duì)于處于一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的孩子們來(lái)說(shuō)，書面的英語(yǔ)家庭作業(yè)較少，主要都是“聽讀說(shuō)”方面的練習(xí)作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視了這個(gè)方面。因?yàn)槿魏蔚恼Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是建立在大量的聽說(shuō)、閱讀上面的，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)音素質(zhì)和語(yǔ)感。如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)一開始在這個(gè)方面疏忽了，會(huì)對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)造成很大程度的影響，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得十分吃力。因此，每天必須要切切實(shí)實(shí)的完成“聽讀說(shuō)”的作業(yè)。
一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視“聽讀說(shuō)”方面的練習(xí)
對(duì)于處于一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的孩子們來(lái)說(shuō)，書面的英語(yǔ)家庭作業(yè)較少，主要都是“聽讀說(shuō)”方面的練習(xí)作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視了這個(gè)方面。因?yàn)槿魏蔚恼Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是建立在大量的聽說(shuō)、閱讀上面的，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)音素質(zhì)和語(yǔ)感。如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)一開始在這個(gè)方面疏忽了，會(huì)對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)造成很大程度的影響，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得十分吃力。因此，每天必須要切切實(shí)實(shí)的完成“聽讀說(shuō)”的作業(yè)。
在進(jìn)行一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。不要因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)音不準(zhǔn)而太過(guò)斥責(zé)。學(xué)校里教的英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)歌謠，可以讓孩子唱一唱說(shuō)一說(shuō)。如果他一時(shí)不記得了，可以聽磁帶，一邊聽一邊唱。讓孩子在不知不覺(jué)中養(yǎng)成在家說(shuō)英語(yǔ)，唱英語(yǔ)歌曲的習(xí)慣。如果有時(shí)間的話，看看簡(jiǎn)單的英文版動(dòng)畫，讓他在快樂(lè)中熟悉英文發(fā)音，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，也是很不錯(cuò)的。