初一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法

初一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法

　　在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要掌握哪些方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　初一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法

　　俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。期末考試也是一樣,要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

　　一、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語(yǔ)，集中抄在一個(gè)本上(隨身攜帶)，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)記憶。

　　二、注重重點(diǎn)句式的掌握，強(qiáng)化重點(diǎn)句型的訓(xùn)練。尤其是加強(qiáng)筆頭練習(xí)的訓(xùn)練。

　　三、以點(diǎn)帶面。以一個(gè)單詞或語(yǔ)言點(diǎn)為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語(yǔ)和用法。比如，學(xué)習(xí)一個(gè)名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化;是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用;它有沒(méi)有動(dòng)詞形式或形容詞形式。再如一個(gè)動(dòng)詞，其第三人稱(chēng)單數(shù)形式、是怎樣變化的?應(yīng)如何使用?有沒(méi)有固定用法?運(yùn)用這個(gè)方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。

　　這個(gè)方法可以應(yīng)用到我們小組講題時(shí)。

　　四、歸納比較。將同類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)歸納在一起，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！⊥瑫r(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

　　五、把作業(yè)本，所做練習(xí)和試卷讓學(xué)生再次去復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生，積極發(fā)問(wèn)不懂的知識(shí)和要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把所要求掌握的內(nèi)容消化.優(yōu)秀的提高層次，基礎(chǔ)薄弱的把主要的首先掌握。

　　六、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，要求學(xué)生上課認(rèn)真做好每一單元的聽(tīng)力訓(xùn)練，回家堅(jiān)持聽(tīng)5-10分鐘的聽(tīng)力，以提高聽(tīng)力能力。(家里錄音機(jī)的同學(xué)可以跟老師要磁帶回家聽(tīng))

　　七、注意錯(cuò)題集的整理，把平時(shí)和復(fù)習(xí)時(shí)的錯(cuò)題整理好，以便回顧易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。

　　八、為了提高閱讀能力堅(jiān)持每天做一篇閱讀，閱讀遇到生僻單詞要去猜測(cè)意思，不要去查字典。閱讀時(shí)要注意上下文的聯(lián)系。

　　閱讀文章后對(duì)完答案，可以再去查新單詞，學(xué)習(xí)新單詞，積累在本上。

　　九、寫(xiě)好每單元的作文，根據(jù)本單元的語(yǔ)法和主要內(nèi)容寫(xiě)好作文。

　　多背課文，多看美文和欣賞別人的好文章對(duì)寫(xiě)作能力有很大的提高。同學(xué)們還可以多寫(xiě)作文給老師批閱，提高寫(xiě)作水平。

　　十、利用早讀大聲朗讀重點(diǎn)句型，對(duì)話和課文，培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　根據(jù)上述方法，按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。

　　十一、課外多做一些提高性練習(xí)，比如學(xué)英語(yǔ)、全解等。

　　要拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，包括：語(yǔ)音、詞匯;語(yǔ)法;課文。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重聽(tīng)力、閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)等能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做幾套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。

　　學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。中國(guó)有句古話“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”雖然不能全面概括學(xué)習(xí)，但也說(shuō)明了要學(xué)好知識(shí)必須勤奮刻苦。學(xué)好英語(yǔ)也是一個(gè)道理，尤其是在打基礎(chǔ)階段必須一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地把應(yīng)該掌握的句型、語(yǔ)法知識(shí)、習(xí)慣用法、單詞等掌握好。