名著中好句子賞析

名著中好句子賞析

　　閱讀名著對小學語文學習有莫大的好處，下面是學習啦小編整理的名著好句子賞析，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　名著好句子賞析摘抄

　　他抓抓卷曲的頭發(fā)說： “真好玩，爸，時間不是我們唯一擁有最多的東西嗎?”(選自《永遠的狄家》)

　　他在她肩頭上蹭著自己的臉，喃喃地說：“媽媽，我真想告訴你……”(選自《萬花筒》)

　　“我有一個主意。”一個胖胖的小男孩說，他的聲音又細又尖，像個小姑娘的聲音。(選自《毛毛》)

　　他哭起來非常響： “哇??我要……哇??”聲音就跟吹小喇叭一樣。(選自《小布頭奇遇記》)

　　克拉拉從敞開的窗戶望見天上亮閃閃的星星，她欣喜若狂地喊：“啊，海蒂，快看哪!簡直像坐車飛到了天上!”(選自《海蒂》)

　　芬不錯眼珠地看著這頭小豬，“哦，”她輕聲贊美， “哦，看它呀!它漂亮極了。”(選自 《夏洛的網》)

　　忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額;穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結長穗宮絳，外罩石青起花八團倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情。項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。(選自《紅樓夢》)

　　寶玉早已看見多了一個姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。(選自《紅樓夢》)

　　只見她那頭花白的假辮子掉了下來，一頭金發(fā)像陽光一樣披散在肩頭，仿佛像一件外套似的蓋住了她的整個身軀。她的兩只眼睛像夜空中的星星一樣晶瑩剔透，嬌嫩的雙頰恰似那盛開的花兒。(選自《井邊的牧鵝女》)

　　他們冷得鼻子也紅了，臉也紅了。為了多少暖和一點，他們又是跺腳又是拍手。凍得最兇的是小慌張，因為他把帽子忘在家里了。由于可怕的寒冷，他的鼻子下面結起了很大的冰溜。他篩糠似的抖著，牙齒一直打戰(zhàn)。(選自《全不知三部曲》)

　　那小女孩呢，開始的時候光是跟在后邊走就夠她應付了。怎么說，她穿得那么鼓鼓囊囊的，步子都邁不開，累得氣喘吁吁，費勁兒極了。她一聲不吭，一會兒看看貝塔，一會兒看看山羊們。貝塔光著腳，穿著條簡單的半截褲，輕輕松松地蹦來蹦去。(選自《海蒂》)

　　我的女兒穿著白色的小裙子，快樂地在草地中央放聲大笑著，她的頭發(fā)一縷縷濕潤著，在跑跳瞬間甩出一串細小的水珠，在偏西的陽光溫柔的照射下折射出晶晶亮的光彩。(選自《窗下的樹皮小屋》)

　　我忍不住大笑起來?；蛟S這讓他覺得很難堪，于是他把大拇指塞進嘴里，像小嬰兒一樣開始吸吮大拇指。(選自《喂，有人在嗎》)

　　小妹妹瘦得很，白蒼蒼的小手，像雞爪子，可是那接生的產婆山田太太直夸贊，她來給妹妹洗澡，一打開小被包，露出妹妹的雞爪子，她就用日本話拉長了聲說：“可愛呀!可愛呀!”(選自《城南舊事》)

　　我坐在放下雨篷的洋車里，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學恥笑。(選自《城南舊事》)

　　用普通人的眼光看，這是個11歲左右的女孩。上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過于短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頇已經褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發(fā)，兩根小辮子垂在腦后，臉龐很小，青白且又瘦削，滿臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據角度和情緒的不同變成綠色和灰色。(選自《紅頭發(fā)安妮》)

　　她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點的雀斑。鼻子下面是個不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。本來要做純藍的，后來藍布不夠，皮皮就到處加上紅色的小布條。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。她蹬著一雙黑皮鞋，比她的腳長一倍。這雙皮鞋是她爸爸在南美洲買的等她大起來穿，可皮皮有了這雙鞋，再不想要別的鞋了。(選自《長襪子皮皮》)

　　那天下午三點，一位非常文雅的小姐走上塞特格倫家的臺階。這位非常文雅的小姐就是長襪子皮皮。為了跟平日不同，她解開辮子，紅頭發(fā)披在她肩膀上就像獅子的鬃毛。她把嘴唇用粉筆涂成紫色，眉毛畫得那么黑，簡直怕人。她還用紅粉染了指甲，在鞋子上打上綠蝴蝶結。(選自《長襪子皮皮》)

　　艾爾韋斯把頭縮在兩個肩膀中間。還把兩只手插在褲兜里。他看上去像頭小黃牛，媽媽想起了她童年時代家里的那只小黃牛。這時他正站在那里，前額垂著短發(fā)盯住她看，那樣子像要沖過來頂她似的。(選自《艾爾韋斯和他的秘密》)

　　他筆直地站著，一動也不動。眼睛睜得圓圓的，嘴唇緊閉，雙臂下垂，手掌張開，手指外伸——像一個手車的輪輻一樣，他在享受作為一個偶像的那種虔誠的快感。他真的以為他現在就是一個偶像了。(選自《一個孩子的宴會》)

　　哈蒂目光炯炯有神，堅定自信，紅紅的臉蛋，長長的黑發(fā)，略為矜持的神態(tài)，真有幾分公主的氣派呢!或者說有些像小人書上的女王。她站在深綠色的紫杉樹前面，一手拿著一枝紫杉樹枝;另一只手拿著那個吃了一半的蘋果。她拿著這兩樣東西，很像女王的權杖和象征王權的圓球。(選自《大座鐘的秘密》)

　　特莉莎像叢林里的野貓一樣靈巧。她四肢敏捷，喧鬧不休，令人神魂顛倒。她用火熱的心和旺盛的精神，保護我們這些男孩。她從外面的世界為我們帶回寶藏。如今回想她的模樣，她就像一縷縹緲的輕煙，一陣叮當作響的鈴聲，一股火藥燃燒的濃烈氣息。沉睡中的她則是另一個樣子：一個神話中的女孩，像李子一般青翠，既柔潤又善感。(選自《羅西與蘋果酒》)

　　她和女孩們把所有的衣服都穿上了，外套、披肩和手套;她們有的冷得打哆嗦，有的流著鼻涕，可憐的小范妮絲坐在椅子上抖動，她緊緊護著手上的凍瘡，仿佛手里捧了一大把蜜蜂。(選自《羅西與蘋果酒》)

　　如何賞析名著中的好句子

　　1、 抓關鍵詞語

　　很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

　　2、 抓修辭手法

　　修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根據事物的相似點，用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。其作用表現在能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，使深奧的道理變得淺顯易懂。

　　又如排比，把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。用它說理可使論述詳盡，條理清晰;用它抒情，能激發(fā)讀者的感情，增強文章的感染力;用它敘事寫人，能使描寫細膩深刻。

　　3、 抓句式特點

　　常見的句式特點有:長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句。排比句、反問句、倒裝句等。

　　4、抓表現手法

　　表現手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等。

　　5、抓結構作用

　　一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。

　　6.抓思想內容

　　準確把握內容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。