人教版五年級(jí)下冊(cè)語文17課夢(mèng)想的力量

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文17課夢(mèng)想的力量

　　夢(mèng)想是充滿無窮的力量的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)語文17課《夢(mèng)想的力量》以供大家學(xué)習(xí)。

　　人教版五年級(jí)下冊(cè)語文17課 《夢(mèng)想的力量》原文：

　　“媽媽，給我70元錢。”1998年的一天，6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克剛一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)家，向媽媽伸出手說，“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。”

　　原來，這天老師在給一年級(jí)學(xué)生上課的時(shí)候，講道：“在非洲，許多孩子沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，甚至喝不上干凈的水。成千上萬的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。如果能捐?0元錢，就能幫他們挖一口井。”

　　“他們不應(yīng)該過那樣的生活。”一整天，“70元錢一口井”一直在瑞恩的腦子里轉(zhuǎn)著。“我一定要為他們挖一口井。”瑞恩下定了決心。

　　面對(duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽說：“瑞恩，70元錢可不是小數(shù)目，得靠你自己去掙。”瑞恩爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽在冰箱上放了一個(gè)舊餅干盒，并為瑞恩畫了一個(gè)積分表，上面有35個(gè)格。餅干盒里每增加兩元錢，瑞恩就可以涂掉一格。媽媽說：“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來賺這些錢，愿意嗎?”瑞恩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽“驗(yàn)收”后，往餅干盒里放了兩元錢。幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來擦了兩個(gè)小時(shí)窗子，又掙了兩元錢。爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇(gù)他去撿松果;暴風(fēng)雪過后，鄰居們請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹枝;考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)……瑞恩把得到的所有錢，都放進(jìn)了那個(gè)餅干盒里。

　　35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬(xún)的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募(mù)捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

　　“太謝謝你了，瑞恩!”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人接過捐款，向瑞恩介紹了在非洲進(jìn)行的“潔凈的水”募捐項(xiàng)目。最后，她不好意思地說，70元其實(shí)只能買一個(gè)水泵(bèng)，挖一口井得要2000元。瑞恩還小，他不知道2000元是個(gè)多么大的數(shù)目，他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧!”

　　可是，讓瑞恩通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。盡管如此，瑞恩并沒有放棄。媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，她決定幫幫這個(gè)富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事寫成了文章，登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。

　　一周以后，瑞恩收到了一張25元的支票。沒過多久，另外一張支票寄到了。從此以后，瑞恩不斷接到捐款，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，瑞恩籌(chóu)齊了可以打一口井的錢。

　　9月，加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專程來到加拿大，和瑞恩一起討論有關(guān)打井的事。那位工程師告訴瑞恩：“人工鑿井是一項(xiàng)艱巨的工作，大概要20個(gè)人干10天才能夠完成。如果有一臺(tái)鉆井機(jī)，鑿井的速度就快多了。”

　　一聲不吭(kēng)的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”

　　瑞恩的老師沒有想到，一個(gè)孩子能有這么大的決心。她號(hào)召班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列，還通過有關(guān)部門，使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上信。

　　就在瑞恩的第一口井打好不久，2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽坐著卡車，一路顛(diān)簸來到了烏干達(dá)的安格魯。

　　車子開進(jìn)村莊時(shí)，5000多名孩子聚在路邊，他們熱烈地鼓著掌，有節(jié)奏地高喊著：“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞澀地走下車去，不好意思地向大家打著招呼。他被孩子們簇?fù)碇瑏淼搅艘豢诰?。井被鮮花包圍起來，水泥基座上刻著：“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克為安格魯小學(xué)社區(qū)建造。”

　　村里的一位老人站出來，高聲說：“看看我們周圍的孩子，他們?nèi)际墙】档?。這要?dú)w功于瑞恩和我們的加拿大朋友。對(duì)于我們來說，水，就是生命。”聽到這兒，瑞恩和父母都流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。是呀，一個(gè)夢(mèng)想，競(jìng)有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢?

　　2001年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國家打了30口水井。

　　人教版五年級(jí)下冊(cè)語文17課 《夢(mèng)想的力量》練習(xí)題：

　　一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　募捐(mù mò) 水泵(bàng bènɡ)

　　籌齊(chóu cóu) 一聲不吭(kēnɡ kēn)

　　二、在括號(hào)里填上合適的詞。

　　( )請(qǐng)求 ( )顛簸

　　( )答應(yīng) ( )眼淚 ( )工作

　　三、按要求寫句子。

　　1.擴(kuò)句。

　　(1)瑞恩沖進(jìn)家門。

　　(2)瑞恩把錢交給了負(fù)責(zé)人。

　　2.縮句。

　　(1)瑞恩收到了一張25元的支票。

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　　(2)加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專程來到加拿大。

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　　3.把下列句子換個(gè)說法，意思不變。

　　(1)一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢?

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　　(2)他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧!”

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　　四、按課文內(nèi)容填空。

　　1.課文記敘了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“ ________________ ”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過。

　　體現(xiàn)了瑞恩 ______ 、______ 、 ______ 的美好童心。

　　2.“夢(mèng)想的力量”在課文中的體現(xiàn)是多方面的，請(qǐng)列舉一二。