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人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)句子練習(xí)題(2)

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人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)句子練習(xí)題

  人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)句子練習(xí)題3

  十二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi)。

  1、豆大點(diǎn)的人也想造反。( )

  2、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。( )

  3、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。( )

  4、一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。( )

  5、這件事怎能不是你的錯(cuò)呢?( )

  6、危樓高百尺,手可摘星辰。

  7、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。( )

  8、老師是園丁,我們是花朵。

  9、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。( )

  (一)寫成比喻句

  1、珍珠鳥好肥,_______________________________________________

  2、“嘭——啪!”煙花在空中炸開了,好像__________________________

  3、書籍如同 __________________________,吸引著愛學(xué)習(xí)的人。

  4、花瓣隨風(fēng)飄灑,仿佛_______________________________________

  (二)寫成擬人句

  珍珠鳥落在稿紙上。______________________________________

  柳條擺動(dòng)。______________________________________

  書吸引著我。______________________________________

  (三)寫出下列句子的修辭手法

  1、清風(fēng)輕輕拂過柳樹的發(fā)梢。 ( )

  2、燕山雪花大如席。 ( )

  3、這就是我們的祖國(guó),繁榮昌盛;這就是我們的祖國(guó),屹立于東方;這就使我們的祖國(guó),永不屈服! ( )

  4、五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 ( )

  5、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。 ( )

  6、水簾落下來,像片片錦鱗,在陽光下閃閃發(fā)光。 ( )

  7、我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。 ( )

  8、那些像棉花球似的云叫積云。 ( )

  十三、改直接引語為間接引語。

  1、趙王告訴藺相如說:“你要帶著寶玉到秦國(guó)。”

  ______________________________________

  2、劉萍告訴老師:“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持。”

  ______________________________________

  3、武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”

  ______________________________________

  4、藺相如說:“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”

  ______________________________________

  十四、把句子該為“把”字句。

  1、 哨棒被武松趕緊丟在一邊。

  ______________________________________

  2、 每天,教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。

  ______________________________________

  3、 小華拿走了數(shù)學(xué)課本。

  ______________________________________

  4、 藺相如擊敗了秦王。

  ______________________________________

  5、 藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。

  ______________________________________

  十五、把句子該為“被”字句。

  1、 藺相如擊敗了秦王。

  ______________________________________

  2、藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗 。

  ______________________________________

  2、 諸葛亮借來了十萬支箭。

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  3、 武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。

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  4、 他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。

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  5、 劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。

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  6、 這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。

  (改為感嘆句、反問句、雙重否定句)

  感嘆句___________________________________________________

  反問句___________________________________________________

  雙重否定句_______________________________________________

  十七、 破折號(hào)的用法。

  ① 解釋說明;②表示意思轉(zhuǎn)折;③表示聲音的延長(zhǎng)。

  (1)這是一年的最后一天——大年夜。( )

  (2)街上飄著一股烤蛾的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。( )

  (3)那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。( )

  (4)聯(lián)合國(guó)在它成立50周年前夕,得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——“世紀(jì)寶鼎”。( )

  (5)孩子雖然不算多——只有兩個(gè)。( )

  練習(xí):把下面的肯定句改成雙重否定句.

  作為一名少先隊(duì)員,一定要講一點(diǎn)文明.

  _____________________________________________

  這次活動(dòng)的經(jīng)過你很清楚.

  _____________________________________________

  我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng).

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  這本書太有價(jià)值了,你必須看.

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  練習(xí):把雙重否定句該為肯定句

  星期天,我們不得不去看排球賽.

  _____________________________________________

  學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,不能不叫人為難.

  _____________________________________________

  紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋.

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  這件事不應(yīng)當(dāng)不是事實(shí).

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  把下面的句子改成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子.

  這幅畫真美。

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  那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。

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