蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷

時(shí)間：2016-08-31 18:36:19 雪麗856由分享

　　語(yǔ)文是一門(mén)重要的工具學(xué)科，是人類(lèi)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時(shí)候可以魚(yú)如得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷題目

　　第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (40分)

　　一. 我會(huì)正確讀下面拼音,能把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。

　　tián jìng mò shēng là zhú qín jiàg xià hu

　　二. 我能用ㄨ標(biāo)出句中的錯(cuò)別字，改正后依次寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。(4分)

　　1.月亮越升越高，穿過(guò)一摟一摟輕沙似的微云。

　　2.蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷：猴子摘下孩子的帽子帶再自己的頭上。

　　三. 我能將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后依要求找詞語(yǔ)，(4分+2分)

　　不可擋井然有驚失措波濤涌

　　恐萬(wàn)狀心曠神定自若亂無(wú)章

　　找出兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ)：——

　　四. 我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(5分)

　　斷斷續(xù)續(xù) 陸陸續(xù)續(xù) 接連不斷

　　1. 星期一早上，同學(xué)們地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一周的學(xué)習(xí)。

　　2. 因?yàn)閷?duì)這首曲子不太熟的緣故，所以我唱這首歌時(shí)是的。

　　只有……才…… 雖然……但是…… 不管……而且……

　　如果……就…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 不是……而是……

　　3. 孩子不跳進(jìn)海里，會(huì)摔死在甲板上。

　　4. 孩子跳進(jìn)海里得救了，水手們還是被嚇得膽戰(zhàn)心驚。

　　5.盲姑娘想貝多芬先生能彈出這么純熟的曲子來(lái)。

　　五. 我可以依要求寫(xiě)句子。(6分)

　　1.水手們救起了跳進(jìn)大海的孩子。

　　改成反問(wèn)句:_________________________________________

　　2. 哈爾威船長(zhǎng)站在艦橋上。

　　改成比喻句:_________________________________________

　　3. 盲姑娘看見(jiàn)進(jìn)來(lái)的人就是貝多芬先生。

　　修改病句:___________________________________________

　　六 .我能把下面的《三字經(jīng)》補(bǔ)充完整，然后再寫(xiě)兩句你從課外學(xué)來(lái)的《三字經(jīng)》。(8分)

　　_______, 師之惰。 _______, 貴以專(zhuān)。

　　_______, 非所宜。 _______, 老何為。

　　_______, _______。 _______, _______。

　　七.我能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　他飛奔回客店花了一夜工夫把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來(lái)

　　八.哈爾威船長(zhǎng)、盲姑娘和貝多芬這三個(gè)人中,你最喜歡哪個(gè)人?寫(xiě)出你喜歡的理由。(6分)

　　第二部分:閱讀積累與運(yùn)用 (30分)

　　一. 閱讀《跳水》片段, 我能回答問(wèn)題。(15分)

　　“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子

　　生氣。爬到了桅桿的頂端，還用后腳(勾鉤)住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木上，然后做在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙(列咧)嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手們?nèi)紘槾袅恕：⒆又灰皇ё悖彼さ郊装迳暇蜎](méi)命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。

　　正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)想大海(歐鷗)的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻(瞄描)準(zhǔn)兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白什么他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳!不然我開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。

　　1. 劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字

　　2. 給問(wèn)中的“明白”一詞選正確解釋畫(huà)上橫線。(2分)

　　明白：①公開(kāi)的;不含糊的 ②意思使人容易了解;清楚，明確 ③聰明;懂道理 ④知道;了解

　　3. 用——畫(huà)出孩子處境非常危險(xiǎn)的句子。(2分)

　　4. 面對(duì)這樣危險(xiǎn)的處境，人們的表現(xiàn)各不相同，不同表現(xiàn)在：

　　(4分)

　　孩子：________________ 水手們:___________________

　　船長(zhǎng):_______________________________________________

　　5.“正在這時(shí)候” 指的是__________________________________

　　___________________________________________________________

　　6. 你認(rèn)為, 船長(zhǎng)的哪些方面值得你學(xué)習(xí)? (3分)

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　　二.閱讀《生活里的一朵小浪花》后，我能回答問(wèn)題。(15分)

　　她飄飄然從遠(yuǎn)方走來(lái)了。嗬!真美，白皙的皮膚,瓜子臉,一對(duì)迷人的打眼睛,黑瑪瑙似的眼珠子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一頭濃密的披肩秀發(fā),穿著一套緋紅的連衣裙,肩上還挎著一個(gè)(精細(xì) 精致精彩)的小紅皮包,猶如一團(tuán)火。近了，近了……

　　突然一不小心，她被腳下一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿(mǎn)臉通紅，氣惱地站起來(lái)，走到她絆倒的那東西前，狠狠地踢了一腳，解除心中的惱恨。“啪!”從被踢的那個(gè)黑不溜秋的東西滾出了一疊鈔票。啊!原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。她(驚慌驚愣驚奇)得張開(kāi)了櫻桃小嘴，眼睛瞪得大大的。

　　頃刻間，他好像從夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)。那對(duì)迷人的眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅。她見(jiàn)四下無(wú)人，連忙抓起那一疊出來(lái)的鈔票，連同那個(gè)黑色錢(qián)包，泥土也來(lái)不及拍，便下起塞進(jìn)了自己肩上挎著的那個(gè)小紅包里。遠(yuǎn)處一個(gè)人在尋找著什么，姑娘見(jiàn)了，裝作的樣子挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的長(zhǎng)發(fā)，(急忙慌忙連忙)向郊外走去

　　微風(fēng)吹拂著她婀娜多姿的身影，顯得美了。然而，在她美的外表(掩埋掩護(hù) 掩蓋)下的，卻是

　　生活就是大海，不時(shí)濺起一朵朵小小的浪花，有潔白的，也有渾濁的。

　　1. 看拼音，在括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。(2分)

　　2. 從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)劃上√。(2分)

　　3. 文中有三處地方使用用了省略號(hào)，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第三處的省略號(hào)改為文字。(2分)

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　　4. 文中有一句比喻句含有諷刺的意思，找出來(lái)劃上——線。(1分)

　　5. 文中的“她”值得你學(xué)習(xí)嗎?為什么?(3分)

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　　6. 短文寫(xiě)了一件什么事?(3分)

　　7. 你讀這篇短文后有什么感受呢?(2分)

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