5年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
5年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
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5年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
jiā yáo qiáo cuì xiào lǜ wǎn zhuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
zhǔ mù rè chén jiǎo jiàn jí dù
( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃“-——”(6分)X Kb1. C om
可汗(hán hàn) 悶頭不語(yǔ)(mèn mēn ) 犘平(mā mó)
屏息凝視(bǐnɡ pínɡ) 埋怨(mán mái ) 蒿枝(ɡāo hāo)
三、火眼金睛，辨字組詞。(8分)
忱( ) 撤( ) 氈( ) 虐 ( )
沈( ) 澈( ) 毽( ) 虛( )
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并用畫(huà)線的詞語(yǔ)造句。(9分)
隱( )埋( ) 走( )無(wú)路 張( )舞( )
( )( )如仇 生氣( )( ) 筋疲( )力
( )( )思議 廢( )忘( ) 抑揚(yáng)( )( )
五、.選詞填空。(4分)
不是……就是…… 不僅……還…… 只有……才……
不是……而是…… 既……又…… 雖然……但是……
(1)( )敢于拼搏的人，( )能取得勝利。
(2)范仲淹( )不想吃，( )不敢吃。
(3)( )他們家很富裕，( )他過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)。
(4)爸爸看上去( )疲憊不堪，( )憂心忡忡。
六、按教材內(nèi)容填空。(9分)
1、母親的寶貝是子女，( )
2、( )，灑去猶能化碧濤。
3、意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像( )，連聲?shū)Q叫，( )與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常( )，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。
4、琴聲一開(kāi)始雄渾激昂，如同英雄( )，要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)兒( )，像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會(huì)兒音韻鏗鏘(kēng;qiāng)，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會(huì)兒又( )，好像在訴說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的( )
七、按要求改寫(xiě)句子。(9分)
1.黃道婆學(xué)會(huì)了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。(改為“把”字句)
2.終于有了自己的原子彈，中國(guó)人民怎能不歡欣鼓舞呢?(改為陳述句)
3修改語(yǔ)段(標(biāo)點(diǎn)1個(gè)，錯(cuò)字1個(gè)，病句4處。)5分
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就在屋里看“西游記”。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)檢擦了嗎?”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答：“保證沒(méi)錯(cuò)。”爸爸莊嚴(yán)地說(shuō)：“再看一遍!別那么自信，作業(yè)不可能有一點(diǎn)馬虎。
八、閱讀感悟。(7+10=17分)
(一)閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。(7分)
在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
1.用“‖”給短文分層，并概括層意。(4分)
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2.找出貓高興時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。(2分)
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3.這段話中的“小梅花”指的是( )。(1分)
(二)把錢(qián)退回去
彭總擔(dān)任國(guó)防部長(zhǎng)期間，曾多次出國(guó)訪問(wèn)。每次出國(guó)，他都很節(jié)儉，從不多花一分錢(qián)。他經(jīng)常對(duì)身邊的工作人員說(shuō)：“過(guò)去，我們節(jié)約每一個(gè)銅板，是為了革命戰(zhàn)爭(zhēng);今天，我們節(jié)約每一分錢(qián)，是為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。”
有一次，彭總要帶一個(gè)代表團(tuán)出國(guó)訪問(wèn)。根據(jù)規(guī)定，發(fā)給他幾百元的服裝制作費(fèi)。他除了做一套便服外，把剩下的錢(qián)全部退給公家。參謀建議多做兩套衣服，可以隨時(shí)換洗。彭總狠狠地瞪了他一眼說(shuō)：“不花自己的錢(qián)，就是不知道心疼。不做，把錢(qián)退回去。”
彭總不僅在服裝制作費(fèi)上注意節(jié)約，而且在生活補(bǔ)助費(fèi)方面也盡量節(jié)儉。
1957年11月，他隨同毛主席率領(lǐng)的代表團(tuán)出國(guó)訪問(wèn)?；貒?guó)前，大家都把節(jié)省下來(lái)的生活補(bǔ)助費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)一些東西帶回去。而彭總呢，卻什么也沒(méi)買(mǎi)。參謀請(qǐng)示他買(mǎi)些什么東西回去，沒(méi)想到剛一開(kāi)口，彭總說(shuō)：“你又是來(lái)動(dòng)員我花錢(qián)的吧?不買(mǎi)，什么也不買(mǎi)!”他看參謀笑而不答 就平心靜氣地說(shuō) 我們國(guó)家現(xiàn)在還很窮 底子又薄 經(jīng)濟(jì)建設(shè)又需要大量資金 我們能省一點(diǎn)兒就省一點(diǎn)兒 積少成多 也好支援國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè) 參謀不好再說(shuō)什么啦，問(wèn)：“多余的生活費(fèi)怎么辦?”彭總斬釘截鐵地說(shuō)：“全部退給國(guó)家!”
1.在第四自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
2.
用“ ”劃出短文中的過(guò)渡句。(2分)
3.短文中寫(xiě)了彭總的哪兩件事?(2分)
4.彭總把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)全部退給國(guó)家是為了什么?(2分)
九、 妙筆生花。(30分)
同學(xué)們，“六•一”兒童節(jié)又快要到啦，你一定很興奮吧?以往的兒童節(jié)你是怎么 過(guò)的?你又期待一個(gè)怎樣的“六•一”?請(qǐng)你圍繞“六•一”這一主題寫(xiě)一篇作文吧!
要求：1.不少于400字。 2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
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