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小學(xué)五年級語文上冊第五單元測試題

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  在面臨即將到來的考試的時候,我們學(xué)生應(yīng)該做出怎么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來做一做試題卷來鍛煉一下吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)五年級語文上冊第五單元測試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  小學(xué)五年級語文上冊第五單元測試題:

  一、給帶點的漢字選擇正確的讀音。(在下面打“√”)(5分)

  造詣(yì zhǐ) 拘束(jū jǖ) 魅力(mèi wèi)

  撇捺(nà nài) 尉遲恭(yù wèi) 薄皮(báo bō)

  苦悶(mēn mèn) 間隔(jiān jiàn) 結(jié)繩(jiē jié)

  樸槿惠(pǔ piáo)

  二、將下列廣告還原成原成語。(6分)

  “痣”在必得( ) “鈣”世無雙( )

  “騎”樂無窮( ) “衣名”驚人( )

  “泉”心“泉”意( ) “咳”不容緩( )

  三、字謎猜猜看。(4分)

  1、河邊一蜻蜓,天上雙飛雁(猜兩字)( )( )

  2、一鳥臥江邊( )

  3、加倍才算多( )

  四、指出下面字各屬于什么造字法,填上序號。(3分)

  A、象形字 B、指事字 C、會意字 D、形聲字

  山( ) 人( ) 上( ) 休( )

  磊( ) 想( )

  五、我能寫出諧音字。(4分)

  1、老虎拉車——誰敢( )

  2、膝蓋上釘掌——離題( )太遠

  3、孔夫子搬家——凈是輸( )

  4、小蔥拌豆腐——一清( )二白

  六、按要求寫句子。(10分)

  1、這真是一點值萬金哪!(改成反問句)

  2、一個天真可愛的小男孩表演精彩的武術(shù)。(縮句)

  3、甲骨文是我國古代唯一的一種文字。(修改病句)

  4、媽媽對爸爸說:“我聽不懂你在說什么。”(改為第三者轉(zhuǎn)述句)

  5、“物語”( )也屬于交流思想與情感的工具,( )使用起來卻困難重重。(填上合適的關(guān)聯(lián)詞)

  七、幫“深愛、寵愛、憐愛、珍愛、喜愛、親愛”找到合適的家吧!(3分)

  極其深沉的愛——( ) 過分偏心的愛——( )

  同情憐惜的愛——( ) 特別珍重的愛——( )

  樂意喜歡的愛——( ) 特別親熱的愛——( )

  八、課文回顧。(12分)

  1、活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、__________、__________等。

  2、__________是世界上使用人口最多文字,曾對__________、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。

  3、“冊”字的來歷是:_________________________________

  “曲”字的來歷是:________________________________________

  4、我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在__________和__________的甲骨文。

  5、《蘭亭序》是__________的書法作品,他被后人譽為“__________”;《玄秘塔碑》是__________的書法作品。

  6、在文字發(fā)明之前,古人采用的是“____________________”的方法,還有的人曾經(jīng)用過“物語”。

  九、課內(nèi)閱讀。(12分)

  這是一個多么可愛的小精靈啊!在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如( ),或清亮如( ),或浩瀚如( ),或凝滑如( )。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你心情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?

  為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?因為這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩的靈性??纯催@些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒啊!

  1、根據(jù)課文內(nèi)容在么1自然段的( )里填上合適的詞語。(2分)

  2、為什么說它們是一些可愛的小精靈?(2分)

  3、用“____”畫出文中的排比句。用“ ”畫出文中的反問句。(2分)

  4、為什么說“中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?”(2分)

  5、讀了這二段文字,你有什么感受?請寫出來。(3分)

  十、課外閱讀。(12分)

  廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子

  “‘默默無蚊’,就是這樣寫的嘛,外面的廣告上都這么寫,就是沒有聲音,連蚊子叫的聲音都沒有。”面對讀小學(xué)的兒子的這種解釋,長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得,她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子的事越來越多了,讓家長們擔(dān)憂,讓老師們頭痛。

  如今萬步都(dū dōu),打開電視,翻開報紙和雜志,隨時都可以發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性,在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改成語的主意,如:“衣衣(依依)不舍”——某洗衣店廣告,“隨心所浴(欲)”——某洗浴中心廣告,“萬室(事)具備”——某房產(chǎn)公司廣告,“步步糕(高)”——某蛋糕廣告等等。

  這些散(sàn sǎn)落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語,很容易讓尚缺乏識別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生混(hún hùn)淆(yáo xiáo),因為這些同音字近音字混用的成語,比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前,而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力,久而久之,錯誤的寫法就有可能被他們當(dāng)成正確的的了。這讓家長和老師們無可奈何。

  1、用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。(2分)

  2、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。(2分)

  濫用:___________________________________________

  誤導(dǎo):_________________________________________

  3、摘抄短文首尾照應(yīng)的句子。(2分)

  首段:___________________________________________

  尾段:____________________________________________

  4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)

 ?、俣涛牡诙匀欢蝺?nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“_________”兩個字來寫,第三自然段則扣著“__________”這兩個字來寫。

 ?、诘谝蛔匀欢螌懙蕉排績鹤诱`用誤解成語的故事,其目的應(yīng)該有兩個:一是______________;二是_______。

 ?、凵碳抑饕捎昧薩___________________的辦法,導(dǎo)致了成語濫用。

  ④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語,“哭”主要是指___________;“笑”意思是___________??扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的__________。

  5、為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象,你有什么好的方法和建議?請寫下來。(2分)

  十一、表達習(xí)作。(任選一題)(30分)

  經(jīng)過簾布 時間的綜合性學(xué)習(xí),我們僅感受到漢字的有趣和神奇,也發(fā)現(xiàn)一些社會用字不規(guī)范的情況。

  1、請同學(xué)們寫一份簡單的調(diào)查報告,或給有關(guān)部門寫建議書,反映這次社會用字調(diào)查情況。

  2、你一定有很多酸甜苦辣的感受和收獲吧!選一兩件事把它寫下來。

  字數(shù)在400字以上,題目自擬。

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