人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中試題
五年級下冊是數(shù)學(xué)知識最多的一個(gè)階段，學(xué)生只有加強(qiáng)自身的試題訓(xùn)練，才能全面掌握課本內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中試題，希望對大家有用!
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中試題一
一、認(rèn)真思考，填一填。
1.如果電梯上升15層記作+15，那么它下降2層應(yīng)記作( )。
2.把5米長的木料平均截成8段，每段占這根木料的( )( ) ,每段長( )米。
3.23 =( )÷( )=( )15 5÷8=( )( ) =30( )
4.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。
5.在 里填上“>”、“<”或“=”。
59 58 53 35 78 910
13 0.33 2.25 214 0.83 56
6. (1)餐廳的位置用(4，1)表示，那么旗桿的位置表示為( ， )，實(shí)驗(yàn)樓的位置表示為( ， )。
(2)如果以旗桿為觀測點(diǎn)，教學(xué)樓在( )偏( )( )度的方向上;圖書館在( )偏( )( )度的方向上，實(shí)驗(yàn)樓在( )偏( )( )度的位置上。
7.在括號里填上合適的容積或體積單位。
一個(gè)熱水瓶的容積約是2( )。 一間教室的體積約是144( )。
一本詞典的體積大約是900( )。 一個(gè)墨水瓶的容積約是60( )。
8.用棱長1厘米的小正方體木塊拼成一個(gè)正方體模型，至少要用( )塊小正方體木塊，這個(gè)正方體模型的表面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。
9.一個(gè)長方體的底面積是18平方厘米，體積是45立方厘米。它的高是( )厘米。
10. 從第1盒中任意摸出一個(gè)球，摸出白球的可能性是( )，從第2盒中任意摸出一個(gè)球，摸出白球的可能性是( )。
二、火眼金睛，判一判。
1.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 ( )
2.北偏東30°，也可以說成東偏北30°。 ( )
3.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。 ( )
4.如果甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是1，那么這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積。( )
5.長方體有12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面，相對面的面積相等。 ( )
三、開動(dòng)腦筋，選一選。
1.某一天白天的最高氣溫是9℃，夜晚最低氣溫-3℃。白天和夜晚氣溫相差( )℃。
A.6 B.12 C.-12
2.分子與分母相差1的分?jǐn)?shù)一定是( )。
A.真分?jǐn)?shù) B.假分?jǐn)?shù) C.最簡分?jǐn)?shù)
3.如果a=2×3×5，b=2×2×3，那么a和b的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是( )。
A.4和60 B.6和60 C.6和360
4.右面的兩個(gè)長方體是由一樣的小正方體拼成的，這兩個(gè)長方體( )。
A.體積相等，表面積相等
B.體積不相等，表面積不相等
C.體積相等，表面積不相等
5.通分的依據(jù)是( )。
A.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) B.分?jǐn)?shù)的意義 C.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
四、又對又快，算一算。
1.直接寫出得數(shù)。
13-13= 16+56= 34-12= 12-14= 1-79-29=
58+516= 34-58= 14+0.2= 15-16= 47+712+37=
2.用你喜歡的的計(jì)算。
58-16= 35+23= 16+19+13= 1720+14-710=
五、手腦并用，做一做。
1.在方框中再畫一些△，使▲的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)23 。
2.下面是一幅未完成的公園示意圖，請你按要求完成這幅圖。
(1)石橋的位置用(2，1)表示，那么荷塘在( ， )的位置上，牡丹亭在(3，6)的位置上，請你在圖中用“△”標(biāo)出。
(2)竹林在荷塘的北偏東45°、距離荷塘100米的地方。請你用“○”標(biāo)出來。
(3)小明想從荷塘經(jīng)過石橋到天鵝湖，該怎樣走?
3.在下面的8個(gè)面中找出6個(gè)面，使它們能圍成右面的長方體?！∵@6個(gè)面的編號分別是 。
4.要在一只口袋里裝入若干個(gè)大小相同的紅、黃、藍(lán)不同顏色的球，使得從口袋中摸出一個(gè)紅球的可能性為 16 ，摸到黃球的可能性是13 ，應(yīng)該怎樣放球?請你設(shè)計(jì)方案。
六、生活問題，解一解。
1.一塊長方形的布，長是15分米，寬是6分米。要把它裁成正方形手絹(沒有剩余)。手絹的邊長最長是多少分米?
2.五(2)班的同學(xué)開展“我們?nèi)バ请H旅行”的主題活動(dòng)。調(diào)查顯示：想去月球的占全班人數(shù)的25 ，想去木星的占16 ，要去火星的占112 。
(1)其余的占全班人數(shù)的幾分之幾?
(2)想去木星與火星的總?cè)藬?shù)比想去月球的多還是少?
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中試題二
一、仔細(xì)想，細(xì)心填。
1.600g=( )( ) kg 750ml=( )( ) L 0.28dm=( )( ) dm 258cm3=( )( ) dm3
2.3÷4=( )28 =( )÷16=6 ( ) =( )(填小數(shù)
3.用0、2、4三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，使它既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)3和5，其中最大的是( )，最小的是( )。
4.在 ， ， 這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
5.把3米長的鐵絲平均分成5段，每段鐵絲是全長的( )，每段鐵絲長( )米。
6.用木料做一個(gè)長5分米,寬和高都是4分米的長方體，這個(gè)長方體的體積是( )立方分米。如果要在長方體木塊的表面涂一層油漆，涂油漆的面積是( )平方分米。
7.用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個(gè)長方體框架.框架長6厘米、寬4厘米、高( )厘米.
8.用兩個(gè)長5分米，寬4分米，高2分米的長方體拼成一個(gè)大長方體，大長方體的表面積最大是( )平方分米，最小是( )平方分米。
9.要清楚地表示一個(gè)病人的體溫變化情況，用( )統(tǒng)計(jì)圖效果好。
10.某公司總經(jīng)理月工資5000元，兩個(gè)副總的月工資都是2000元，其他15名員工的月平均工資1200元。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( )
11.有10瓶水，其中9瓶質(zhì)量相同，另一瓶是鹽水，比其他的誰略重一些。至少稱( )次能報(bào)紙找出這瓶鹽水。
二、小小裁判員
1、長方體所含體積單位的數(shù)量，就是長方體的體積。 ( )
2、兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù). ( )
3、一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的4倍，體積就擴(kuò)大為原來的64倍。 ( )
4、 的分子乘2，分母加上10后，分?jǐn)?shù)值不變。 ( )
5.一個(gè)數(shù)的兩個(gè)倍數(shù)的和還是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。. ( )
三、精挑細(xì)選
1.一個(gè)長方體被挖掉一小塊(如圖)，下面說法完全正確的是( )
A.體積減少，表面積也減少
B.體積減少，表面積增加
C.體積減少，表面積不變
2、一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位數(shù)字既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，十位數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)，則這個(gè)兩位數(shù)是( )
A.32 B.16 C.12
3、一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有( )
A.無數(shù)個(gè) B. 2個(gè) C.三個(gè)或三個(gè)以上
4、下列的現(xiàn)象中，既有平移又有旋轉(zhuǎn)的是( )
A.電風(fēng)扇 B.電梯C.行駛的汽車車輪 D.行駛的汽車車輪
5.至少用( )個(gè)同樣的大小的正方體可以拼成一個(gè)大正方體.
A.4 B.8 C.16
四、解決問題。
1、某工程隊(duì)修一條長360米的水渠。第一天完成全部工程的 ，第二天修了120米，剩下的工程在第三天完成。第三天完成全部工程的幾分之幾?
2、李阿姨今天給月季和君子蘭同時(shí)澆了水，至少多少天以后給這兩種花同時(shí)澆水?
3、學(xué)校要粉刷會(huì)議室，已知會(huì)議室長24m，寬10m，高2.8m，門窗面積是64m2.要粉刷的面積是多少平方米?
4.一輛汽車的油箱，從里面量長8dm，寬5dm，深4dm.如果1L油重0.8kg，這個(gè)油箱最多能裝油多少千克?
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