人教版初二下冊(cè)物理《功》檢測(cè)試題
人教版初二下冊(cè)物理《功》檢測(cè)試題
在期末的時(shí)候,對(duì)于初二物理復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初二下冊(cè)物理《功》檢測(cè)試題,希望對(duì)各位有幫助!
人教版初二下冊(cè)物理《功》檢測(cè)試題及答案
一、選擇題
1.(2013年北京市中考題)下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是( )
A.用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn),推車的力做了功
B.把水桶從地面上提起來(lái),提水桶的力沒有做功
C.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功
D.掛鉤上的書包靜止時(shí),書包受到的拉力做了功
答案:A
解析:做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動(dòng)的距離,二者缺一不可。用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn),對(duì)推車施了推力,在推力的作用下,購(gòu)物車前進(jìn)一段距離,所以推車的力做了功。把水桶從地面上提起來(lái),提力使水桶移動(dòng)一段距離,提水桶的力做了功。書靜止在水平桌面上,有力但沒有移動(dòng)距離,不做功。掛鉤上的書包靜止時(shí),也是有力但沒有移動(dòng)距離,不做功。
2.一木塊重30N,在大小為10N的水平拉力作用下,10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)5m,則重力對(duì)木塊做的功是( )
A.0J B.150J C.50J D.200J
答案:A
解析:由功的定義,功的大小等于力與在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。重力的方向豎直向下,而木塊移動(dòng)的距離方向是水平的,即木塊在豎直方向上沒有移動(dòng)距離,所以重力對(duì)木塊沒做功。
3.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小漢在男子5kg級(jí)鉛球項(xiàng)目中以14m的成績(jī)獲得第一名。如圖1所示為小漢投擲鉛球的過(guò)程示意圖,若他擲鉛球時(shí)用力是500N,則小漢在擲鉛球的過(guò)程中,對(duì)鉛球所做的功是( )
A.700J B.7000J C.0 D.條件不足,無(wú)法確定
答案:D
解析:圖1中,小漢擲鉛球時(shí),在a到b的過(guò)程中(即鉛球出手之前),人對(duì)鉛球有力的作用,鉛球也在力的方向上移動(dòng)了距離,所以人對(duì)鉛球做了功,只是題目中沒有給出a到b的距離,因而做功多少無(wú)法計(jì)算。在b到d的過(guò)程中,鉛球已經(jīng)脫離手,因此小漢無(wú)法對(duì)鉛球施力,但是鉛球由于慣性要移動(dòng)一段距離。這時(shí)小漢對(duì)鉛球沒有做功。
4.粗糙水平面上有一個(gè)重為100N的物體,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了10s,則此過(guò)程中( )
A.重力做了3000J的功 B.推力做了300J的功
C.摩擦力做了3000J的功 D.摩擦力為100N
答案:B
解析:重力的方向豎直向下,而物體移動(dòng)的距離方向是水平的,即物體在豎直方向上沒有移動(dòng)距離,所以重力對(duì)物體做功為0,A錯(cuò)。容易計(jì)算出物體移動(dòng)的距離為30m,根據(jù)功的公式,計(jì)算出推力做的功為300J,B正確。由物體勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件,可以知道物體受到的摩擦力等于推力,為10N,則摩擦力做功為300J,C、D錯(cuò)誤。
5.(2013年四川省自貢市中考題)甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙,若不計(jì)較空氣阻力,則它們所受的拉力F甲和F乙及兩拉力在相同時(shí)間內(nèi)所做的功W甲和W乙之間的關(guān)系是( )
A.F甲>F乙 B.F甲W乙 D.W甲
答案:C
解析:由甲、乙兩個(gè)物體完全相同,又都在同一水平面上運(yùn)動(dòng),什么它們受到的摩擦力相同。又因?yàn)樗鼈兌甲鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),所以水平方向受平衡力,拉力都等于摩擦力。即F甲 =F乙。A、B均錯(cuò)誤。因?yàn)関甲>v乙,相同時(shí)間內(nèi)甲移動(dòng)的距離大于乙。根據(jù),W甲>W乙。 6.一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S(如圖2所示),該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是( )
A.W1
C.W1=W2=W3 D.W1=W2
答案:C
解析:由功的定義,功的大小等于力與在力的方向上通過(guò)的距離的乘積,即。三個(gè)過(guò)程中力的大小相同,沿力的方向移動(dòng)的距離相同,所以做功相等。
二、填空題
7.(2013年安徽中考題)我國(guó)設(shè)計(jì)的“中華月球車”今年將登陸月球。圖3為該車的模型。物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6,月球車的質(zhì)量為120kg,它在月球表面受到的重力為 N。若它在月球表面上方豎直下落4m,則重力對(duì)它做的功為 J。
圖3
答案:200 800
解析:因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無(wú)關(guān),所以在月球上月球車的質(zhì)量仍然為120kg;先根據(jù)求出宇航員在地球受到的重力,然后根據(jù)月球上引力的大小為地球上引力的1/6求出它在月球上受到的重力。根據(jù)功的計(jì)算公式,可求出月球車在月球上重力做的功。
8.箱子重200N,把它從地面沿著18m長(zhǎng)的樓梯搬到10m高的樓上,人對(duì)箱子做了__ _____J的功;又提著箱子水平方向移動(dòng)了20m,人對(duì)箱子又做的功是 __J。
答案:2000 0
解析:人對(duì)箱子做的功利用進(jìn)行計(jì)算,其中力F等于箱子重力,距離s應(yīng)該是10m,而不是18m。這是因?yàn)槿颂嵯渥拥牧ωQ直向上,箱子在豎直方向移動(dòng)是10m,而不是18m。當(dāng)提著箱子沿水平方向移動(dòng)了20m時(shí),屬于力與距離垂直,人對(duì)箱子不做功。
9.一建筑工人用50N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,小車受到的阻力為 N。撤去推力,小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0.5m,這是由于小車具有 。在上述小車前進(jìn)15.5m的過(guò)程中,建筑工人對(duì)小車做的功為 J。
答案:50 慣性 750
解析:工人對(duì)小車做的功中涉及的距離不是15.5m。實(shí)際上只有前15m是小車受推力而移動(dòng)的距離,后0.5m小車雖然前進(jìn),但沒有推力,自然推力不做功。因此整個(gè)過(guò)程工人對(duì)小車做的功為。
10.(2013年自貢中考題)如圖4甲所示,一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖4乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為 N,0~6s內(nèi)拉力F做的功是 J(取g=10N/kg)
圖4
答案:1 3.6
解析:(1)由乙圖可知,鐵塊在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí),速度保持不變做勻速直線運(yùn)動(dòng),鐵塊受到平衡力的作用。在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F,所以鐵塊受到摩擦力大小。 (2)鐵塊在0~6s內(nèi)升高的距離,因此拉力F做的功。
三、計(jì)算題
11.如圖5所示,物體G所受到的重力大小為40N。
(1)在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m,求拉力F1在這一過(guò)程中對(duì)物體所做的功。
(2)若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1m,此時(shí)拉力F2的大小恰為20N,求拉力F2在這一過(guò)程中對(duì)物體所做的功。
(3)比較上述兩種情況,你能得出什么結(jié)論?
圖5
答案:20J 20J 使用斜面可以省力,使用斜面不能省功
解析:(1)物體沿豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)1=G=40N,然后利用公式計(jì)算。(2)求拉力F2對(duì)物體所做的功時(shí),注意物體沿力的方向移動(dòng)的距離是1m。(3)比較上述兩種情況下的力、距離、功的大小,可以知道使用斜面省力不省功。
12.步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。
(1)人正常步行時(shí),步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠,請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。
(2)小華測(cè)出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米?如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s,則他的步行速度是多少?
(3)小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫出了圖6所示的步行示意圖,對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg,請(qǐng)根據(jù)圖6中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算他每走一步克服重力所做的功。(g取10N/kg)
(4)資料表明,人步行時(shí)消耗的能量大于克服重力所做的功。請(qǐng)你分析一下,人步行時(shí)還在哪些方面消耗能量?(寫出一條)
答案:(1)用刻度尺測(cè)出沿直線步行10步的距離,除以10即得步距。
(2)1.2m/s
(3)25J
(4)四肢的運(yùn)動(dòng)要消耗能量;身體肌肉的收縮和拉伸要消耗能量;心臟推動(dòng)血液循環(huán)要消耗能量;人體向外散熱要消耗能量。
解析:(1)為了測(cè)量準(zhǔn)確,應(yīng)該采用累積法(或測(cè)多算少),比如測(cè)出沿直線步行10步的距離,除以10即得步距。
(2)教學(xué)樓的長(zhǎng)度為:s =0.5m×84=42m
由可得他的步行速度為:
(3)單腳著地邁步時(shí)重心升高h(yuǎn)=65cm-cm=5cm=0.05m
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每走一步克服重力做功W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.05m.=25J