人教版初二上冊(cè)物理《聲的利用》測(cè)試試題
人教版初二上冊(cè)物理《聲的利用》測(cè)試試題
往往對(duì)于物理教師們而言，他們一般都會(huì)知道考前做試題卷的練習(xí)，將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版初二上冊(cè)物理《聲的利用》測(cè)試試題，歡迎閱讀!
人教版初二上冊(cè)物理《聲的利用》測(cè)試試題及答案
一、選擇題
1.根據(jù)圖1所示信息，判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B.人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C.人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D.15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的
答案：C
解析：從圖中看出，人發(fā)聲的頻率范圍是85～11000Hz，聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是20～20000Hz。蝙蝠發(fā)聲的頻率范圍是10000～120000Hz，聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是1000～120000Hz。據(jù)此判斷C正確。
2.圖2中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )
答案：B
解析：探測(cè)海深是科學(xué)家為了獲得海底深度的信息，回聲定位是蝙蝠獲得昆蟲(chóng)具體方位的信息，超聲波探查是醫(yī)生為了獲得胎兒健康情況的信息。敲瓶底時(shí)橡皮膜振動(dòng)發(fā)聲，通過(guò)空氣向前傳播，引起火焰搖動(dòng)，這說(shuō)明聲音能夠傳遞能量。
3.醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人檢查身體，這是因?yàn)槁?tīng)診器能( )
A.改變聲音
B.減少聲音分散
C.加強(qiáng)振動(dòng)
D.以上解釋都不對(duì)
答案：B
解析：聲音是從發(fā)聲體向四面八方傳播的，越到遠(yuǎn)處越分散。所以距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小。用聽(tīng)診器可以使聲音沿著橡皮管傳播，減少聲音分散，使聲音傳播得更遠(yuǎn)些。
4.超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐 C.電視遙控器 D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)
答案：D
解析：驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線(xiàn)工作的，微波爐是利用微波工作，電視遙控器利用紅外線(xiàn)工作，潛艇上的聲吶系統(tǒng)利用超聲波工作，因?yàn)槌暡ㄔ谒袀鞑ゾ嚯x遠(yuǎn)。
5.生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆?jiàn)這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”──水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了。就劃線(xiàn)部分，以下解釋合理的是( )
A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了超聲波
C.水母感受到了溫度的突然變化
D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化
答案：A
解析：地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，都伴有次聲波產(chǎn)生。次聲波人耳聽(tīng)不到，但有些動(dòng)物能聽(tīng)到。
6.你觀(guān)察過(guò)下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚，狗豎起耳朵在警覺(jué)地諦聽(tīng)。這是由于( )
A.狗聽(tīng)到很遠(yuǎn)處人們手機(jī)的對(duì)話(huà)
B.狗驚呆了
C.狗聽(tīng)到人耳所不能覺(jué)察的某些高頻率的聲音
D.狗聽(tīng)到無(wú)線(xiàn)電波
答案：C
解析：狗的聽(tīng)覺(jué)范圍比人類(lèi)廣，它能聽(tīng)到人耳聽(tīng)不到的超聲波，超聲波的頻率比人聽(tīng)到的聲音的頻率高。
7.如圖3所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎。這一現(xiàn)象主要說(shuō)明( )
A.聲音是一種波
B.只有用凹面鏡才能反射聲波
C.聲波具有能量
D.只有把聲波集中起來(lái)，它才具有能量
答案：C
解析：聲波能引起其他物體振動(dòng)，表明聲波把發(fā)聲體的能量傳遞給了其他物體。聲波能使膽結(jié)石粉碎，表明聲波具有能量。凹面鏡能把聲波集中起來(lái)，具有的能量更大。
8.下列事實(shí)不能明顯說(shuō)明聲音具有能量的是( )
A.振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰
B.汽車(chē)從馬路上開(kāi)過(guò)，馬路旁居民窗戶(hù)嗡嗡作響
C.美妙的音樂(lè)能陶冶人的心靈
D.利用超聲波來(lái)?yè)羲轶w內(nèi)結(jié)石
答案：C
解析：振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰、汽車(chē)從馬路上開(kāi)過(guò)，馬路旁居民窗戶(hù)嗡嗡作響、利用超聲波來(lái)?yè)羲轶w內(nèi)結(jié)石，這些都說(shuō)明聲音具有能量。美妙的音樂(lè)能陶冶人的心靈，給人美的享受，這是聲音給人的精神帶來(lái)的效果，不能說(shuō)明聲音具有能量。
9.下列哪那句話(huà)不正確( )
A.火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車(chē)及汽車(chē)的奔馳能形成次聲波
B.火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電能形成次聲波
C.次聲波的頻率低對(duì)人體有傷害作用
D.次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2～3圈，但不容易繞過(guò)障礙物。
答案：D
解析：火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車(chē)及汽車(chē)的奔馳、火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電等伴有次聲波產(chǎn)生，次聲波的頻率低對(duì)人體有傷害作用，次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，容易繞過(guò)障礙物，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2～3圈。
二、填空題
10.爆炸聲會(huì)使附近的門(mén)窗發(fā)出響聲，強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說(shuō)明聲音能傳遞________，利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來(lái)傳遞___________。
答案：能量 信息
解析：聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等，利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來(lái)傳遞信息;聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等。爆炸聲將窗玻璃震碎，這說(shuō)明聲音能傳遞能量。
11.①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋;②人們利用聲吶探知海的深度;③中醫(yī)通過(guò)“聞”來(lái)診病;④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中，能表明聲可以傳遞信息的是______________，能表明聲可以傳遞能量的是_____________。
答案：①②③ ?、?/p>
解析：①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋，即通過(guò)聲音我們判斷是不是破裂，即是聲音傳遞了信息;②人們利用聲吶探知海的深度，即通過(guò)接收到的回聲判斷海洋的深度，故是聲音傳遞信息;③中醫(yī)通過(guò)“聞”來(lái)診病，即通過(guò)聲音判斷人體是否發(fā)生病變，故是聲音傳遞信息;④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，即特指聲音比較有“勁”，故是聲音傳遞能量。
12.地震是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害，地震時(shí)產(chǎn)生的________(選填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”)對(duì)建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于______Hz，人耳卻無(wú)法直接聽(tīng)到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。
答案：次聲波 20
解析：地震時(shí)會(huì)伴有次聲波的產(chǎn)生，次聲波的頻率低于20Hz。
13.外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中：“聞”就是________的意思，它是利用聲波能傳遞________。
答案：能量 聽(tīng) 信息
解析：利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞能量。中醫(yī)通過(guò)聽(tīng)的方法，獲取病人身體的信息，是利用聲波能傳遞信息。
三、解答題
14.1912年“泰坦尼克號(hào)”首次出航即觸冰山沉沒(méi)，這起事件震驚世界，隨即人們提出用聲學(xué)方法遙測(cè)航道上的冰山。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)聲學(xué)測(cè)冰山的道理是什么。
答案：利用聲音的反射作用(回聲測(cè)距)，如果能測(cè)出發(fā)出聲音到反射聲音(回聲)的時(shí)間，又知道水中聲速，則能計(jì)算出冰山到船的距離。
解析：根，知道水中的聲速，再測(cè)出從發(fā)出聲音到接收到回聲的時(shí)間，就可以計(jì)算出距離。
15.登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)不許高喊，只能借助手勢(shì)互通信息，你知道這里面的物理學(xué)道理嗎?
答案：因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，人在高聲喊叫的同時(shí)，也引起了周?chē)諝獾恼駝?dòng)，振動(dòng)通過(guò)空氣傳遞給了積雪層，往往會(huì)引起積雪層的振動(dòng)，聲可以傳遞能量，高喊可能由于聲傳遞的能量造成雪崩，帶來(lái)人員傷亡和設(shè)備的損失。
解析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音可以傳播能量。
16.閱讀短文并回答下列問(wèn)題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)──超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性──它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線(xiàn)傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于___________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_(kāi)________m。
答案：(1)高于20000Hz (2)能量 (3)真空不能傳聲 (4)3000
解析：文字主要介紹了超聲波的信息，通過(guò)閱讀，不難回答第一、二兩問(wèn)。要回答第三問(wèn)，需要聯(lián)想到超聲波也是聲音，只是頻率比可聽(tīng)聲高，并不是具有超過(guò)可聽(tīng)聲的本領(lǐng)，它在真空中也不能傳播?；卮鸬谒膯?wèn)，只要利用
進(jìn)行計(jì)算，不過(guò)要注意：因?yàn)槁曇羰且蝗ヒ换?，不要忘了時(shí)間要除以2。
17.很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖4所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，要做到每拍一次或每次拍的快慢相同。
解析：在描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確，對(duì)于涉及多變量的，還需要按照控制變量的思想來(lái)進(jìn)行描述。(1)拍塑料膜發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在跳動(dòng);燭焰的跳動(dòng)是由喇叭聲引起空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的，說(shuō)明了聲音可以傳遞能量。(2)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大。輕拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，觀(guān)察燭焰擺動(dòng)幅度。(3)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。
看了人教版初二上冊(cè)物理《聲的利用》測(cè)試試題的人還看：