八年級上冊物理《聲音的產(chǎn)生》練習試卷
八年級上冊物理《聲音的產(chǎn)生》練習試卷
對于物理的學習，尤其在八年級這一階段要怎樣有針對性的做練習呢?一時間沒頭緒的話，妨和學習啦小編一起來做份北師大版八年級上冊物理《聲音的產(chǎn)生》練習試卷，希望對各位有幫助!
北師大版八年級上冊物理《聲音的產(chǎn)生》練習試卷
選擇題
譚維維同學用揚琴演奏時，她用竹槌有節(jié)奏地敲擊琴弦，觀眾就能聽到優(yōu)美的琴聲，發(fā)出這聲音的物體是( )
A.竹槌
B.空氣
C.琴弦
D.琴弦柱
小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于( )
A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲
B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲
C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲
D.球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲
下列物體中不是聲源的是( )
A.夜空中的雷鳴
B.靜靜掛在床頭的吉他
C.秋風中正在簌簌發(fā)抖的樹葉
D.正在揮舞的手臂
將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失，原因是 ( )
A.聲音被手擋住了
B.聲音被手吸收了
C.琴弦的振動變小了
D.琴弦的振動停止了
下列關于聲音的發(fā)生，正確的說法是( )
A.正在發(fā)聲的物體在振動
B.物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音
C.振動停止，我們就聽不到該聲源發(fā)出的聲音了
D.只要物體振動，我們就能聽到聲音
填空題
荊州小學生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”，她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結果表明：蜜蜂并不是靠 發(fā)聲的。后來，她雙做入如下實驗：用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應該學習她的 。
鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為_________.
圖甲中的喇叭在“唱歌”，看到紙盆上的紙屑上下跳動.這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時，紙盆在不停地_________. 如圖乙中，笛子發(fā)出的聲音是________振動引起的.
甲 乙
《黃河大合唱》中的歌詞“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是_________ 、 _________、_________ 。
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓練的呢?聽不見聲音,她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因為聲音是由 產(chǎn)生的。
聲音是由物體的______而發(fā)生的，發(fā)聲物體的振動停止，發(fā)聲也______.蘇東坡有詩曰：“若言聲在琴弦上，放在匣中何不鳴，若言聲在指頭上，問君何不指上聽?” 蘇東坡的詩句揭示的物理規(guī)律是 .
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