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九年級上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷

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  作為學生的你,在即將到來的考試之前,我們應該要去做好怎么樣的復習工作呢?讓我們來做一份試怎么樣?下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷,希望對你有用。

  廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷

  選擇題

  兩個物體相互接觸時,如果它們之間發(fā)生了熱傳遞,這是因為它們具有不同的( )

A.溫度 B.內(nèi)能 C.比熱容 D.熱量

  如圖甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個實驗,其中甲實驗是把 能轉(zhuǎn)化為 能。如圖所示是四沖程汽油機工作示意圖,與乙實驗原理相同的是 沖程。

  常用的變阻器有兩種:滑動變阻器和電阻箱。下列說法中正確的是( )

A.電阻箱能逐漸改變它連入電路的電阻,但不能表示出它連入阻值
B.滑動變阻器能夠表示出它連入電路時其滑片處在不同位置時的阻值
C.電阻箱能夠表示出它連入電路時的阻值
D.這兩種變阻器規(guī)定有最大阻值,但對于通過它們的電流卻沒有任何限制

  某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是( )

A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大   
B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小
D.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小

  有關(guān)用電常識的書中,列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,其中一項故障現(xiàn)象如下:

故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法
燈泡不亮 1、燈泡的燈絲斷了
2、燈頭內(nèi)的電線斷了
3、燈頭、開關(guān)等處的接線松動,造成接觸不良
換新燈泡
換新線并接好
檢查加固
從電路來看,上述故障現(xiàn)象可能的原因可以概括成一個原因,這個原因是

  A.電路出現(xiàn)了斷路 B.電路出現(xiàn)了短路

  C.并聯(lián)變成了串聯(lián) D.串聯(lián)變成了并聯(lián)

  把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中,發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同,經(jīng)測量通過較暗電燈的電流是0.4A,那么通過較亮電燈的電流將 ( )

A.大于0.4A B.小于0.4A C.等于0.4A D.無法確定

  對于歐姆定律的公式,下列說法中正確的是 ( )

A.根據(jù)R=U/I,當U=0時,R=0
B.根據(jù)R=U/I,當U增大時,R增大
C.根據(jù)R=U/I,I增大時R減小
D.根據(jù)R=U/I,對于同一段導體,I與U成正比

  如圖所示,當滑片P向下滑的過程中,電流表A和電壓表V的變化情況是

A.A表的讀數(shù)變大,V表的讀數(shù)變大 B.A表的讀數(shù)變大,V表的讀數(shù)變小
C.A表的讀數(shù)變小,V表的讀數(shù)變大 D.A表的讀數(shù)變小,V表的讀數(shù)變小

  如圖,若開關(guān)閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學用電流表檢查電路故障,當她將電流表接在L1兩端時,兩燈都不亮,將導線連接在燈L2兩端時,L1亮而L2不亮.由此可以判斷(  )

A.L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路

  關(guān)于導體和絕緣體,下列說法正確的是(  )

A.通常情況下,液體都是導體
B.非金屬物質(zhì)一定是絕緣體
C.絕緣體在一定條件下可以變成導體
D.導體導電都是靠電子

  如圖所示,其中能量轉(zhuǎn)化形式相同的是 ( )

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁

  把兩塊干凈、純凈的鉛壓緊,它們會結(jié)合在一起,而兩塊光滑的玻璃貼在一起,不會合成一塊的原因是( )

A.玻璃的分子間不存在引力
B.接觸處玻璃分子間距離太大,幾乎沒有力的作用
C.玻璃太硬,斥力大于引力
D.以上說法都不對

  下列現(xiàn)象能用分子理論解釋并正確的是( )

A.礦石被粉碎成粉末,說明礦石分子很小
B.熱水瓶瓶塞有時很難拔出,說明分子間有引力
C.污水排入池塘后不久,整個池塘水被污染了,說明分子做無規(guī)則運動
D.壓縮彈簧需要用力,說明分子間有斥力

  下列實例中物體內(nèi)能減少的是( )

A.金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手
B.放入電冰箱中的食物溫度降低
C.一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水
D.“神舟”五號飛船返回艙進人大氣層后表面升溫  

  實驗題

  地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質(zhì)。一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,冒充色拉油在市場上銷售,欺騙、傷害市民。一般情況下用測密度的方法來鑒別色拉油和地油。

  小強認為:比熱容也是物質(zhì)的一種屬性,比較不同物質(zhì)的比熱容,同樣可以鑒別它們。于是,他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油,分別裝入A、B兩個燒瓶內(nèi),將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內(nèi),串聯(lián)后接入電路,如圖所示。

  (1)實驗中,小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路,其目的是: ;

  (2)取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油,其目的是: ;

  (3)通過觀察 ,就能比較出它們比熱容的大小,并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。

  某實驗小組的同學用額定電壓是2.5V的燈泡做“測定小燈泡電阻”的實驗,在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):

實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡電壓U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
燈泡電流I(A) 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮逐漸變亮

  分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出:

  (1)該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω

  (2)實驗時通過 來改變燈泡兩端的電壓。

  (3)在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻 (選填“變大”“變小”或“不變”),其原因是:?! ?/p>

  填空題

  將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路,接在9V的電源上,如圖。光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如下表:(“光強”是表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉,即cd)

光強(cd) 1 2 3 4 5 6
光敏電阻R(Ω) 36 18 12 9 7.2 6

  (1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強在 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

  (2)由表中數(shù)據(jù)可知當光強E=2cd時,電流表的示數(shù)為0.3A,則定值電阻R0為多少Ω?

  (3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,當光強E=1.5cd時,電流表示數(shù)是多少?

  兩個導體的電阻R1和R2,串聯(lián)接到6V的電源上,電流是0.24A,并聯(lián)接到該電源上時,總電流是1A,已知R1>R2,則兩個導體的電阻是R1= Ω,R2= Ω。

  如圖所示,用細線拴住一個小球在擺動,忽略空氣阻力,當小球從C點擺動到B點時,它的 能增大, 能減小,機械能保持不變。

  冬天雙手捧著熱水袋會感到暖和,這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能;雙手反復摩擦也會感到暖和,這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能。

  2012年11月,“35kV超導限流器的研制及工程應用”獲得“2011年度國家能源科技進步獎一等獎”。超導限流器能有效限制電網(wǎng)的短路電流(電路能夠承受的最大電流,用I1表示)、減少短路電流對電網(wǎng)設(shè)備的損壞、維護國家電網(wǎng)的穩(wěn)定。如圖12甲是它接入電網(wǎng)后的電路圖,圖乙是它的電阻R隨電流I的變化關(guān)系。

  (1)當電路正常工作時,超導限流器的電阻為 Ω,對電路 影響(選填“有”或“沒有”);

  (2)根據(jù)圖乙分析可知,當電網(wǎng)在某處發(fā)生 ,電流達到I1時,超導限流器 ,保證電流穩(wěn)定在正常范圍,從而使電網(wǎng)保持在穩(wěn)定狀態(tài)。

  (3)若輸送電壓為35kV,超導限流器短路電流為20×103A,超導限流器的電阻R0= Ω

  

  計算題

  某鍋爐用1.0 t煤可燒開水20t(進鍋水溫20°),請計算該鍋爐的熱效率。(煤的熱值2.9×107J/kg)。

  

  作圖題

  在 “測定小燈泡的電阻”的實驗中,小明所在的實驗小組設(shè)計的實驗電路如圖所示。請你在圓圈里填入實驗器材的符號。

  有一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關(guān),使用時,當開關(guān)斷開時,照明燈甲熄滅,指示燈乙發(fā)出微光;當開關(guān)閉合時,只有照明燈甲發(fā)光。請你根據(jù)這種開關(guān)的控制特性,畫出電路圖。



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