四年級人教版語文考試試題
四年級人教版語文考試試題
做語文試題可以幫助廣大小學生朋友們學好語文，有效提高語文成績。下面是學習啦小編為大家整理的四年級人教版語文考試試題，希望對大家有用!
四年級人教版語文考試試題一
第一部分 基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語(5分)
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞(5分)
徹( ) 攔( ) 嘲( ) 啄( ) 返( )
砌( ) 欄( ) 潮( ) 逐( ) 板( )
四、把下列的詞語補充完整。(4分)
魚( )而出 隨心所( ) ( )想天開 見( )不救
氣( )吁吁 不折不( ) ( )不可及 爭先( )后
五、選詞填空。(6分)
溫暖 溫和 溫存
1、嘲鶇不是一種性格( )的海鳥，它專門殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在( )的陽光下到海灘上曬太陽。
敏銳 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一種行動( )的動物，都有一雙( )的眼睛。
因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照樣能靈巧地自由飛行。
5、我們( )發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，( )應該堅決制止。
六、依要求改寫下面的句子。(6分)
1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句)
3、海島上有許許多多不計其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。(修改病句)
七、根據(jù)提供的語句組成四句諺語，然后寫一句你平時積累的諺語(4分+2分)
風雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 曬谷不用翻 春霧風 天上魚鱗斑
晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨
1、 2、
3、 4、
課外：
八、口語交際(4分)
小強捉了一只青蛙當寵物，麗麗看見后，想勸說小強把青蛙放回大自然，她該怎么勸說呢?請你寫一寫。
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一)、讀《蝙蝠與雷達》片段，回答問題(15分)
科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。
1、“礙”的音節(jié)是( )，“熒”的部首是( ) (2分)
2、從文中找出下列詞的近義詞 (4分)
仿照( ) 重復( ) 阻礙( ) 打開( )
3、讀過這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠的( )，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的( )，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)
4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的：
(4分)
5、飛機在夜里能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：
(2分)
(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)
螞蟻
生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了認識。
螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。( )食物又大又合口味，觸角( )擺動得特別(猛烈 熱烈)。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物 (辨別 分析)。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，( )它們聞到這種氣味( )能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性，對于人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學資料。
1、用“\”將文中( )內不合適的詞畫掉。(2分)
2、在文中的( )里填上合適的關聯(lián)詞語。(2分)
3、這篇短文是按 順序寫的。(請寫上序號)(2分)
a、總——分 b、分——總 c、總——分——總
4、第三自然段用了 修辭手法。(2分)
5、根據(jù)課文內容，判斷下列內容是否正確，對的在( )里打“√”。(2分)
(1)如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。( )
(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。( )
(3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。( )
6、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分)
6、大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下 (3分)
第三部分 習作(30分)
題目：難忘的
要求：1、先把題目補充完整，可以寫一件事，一次活動，一個地方，一個人……2、有中心，有條理，內容具體，感情真實。
3、語句要通順，字數(shù)不少于350字。
四年級人教版語文考試試題二
一、 基礎知識。(69分)
1、看拼音寫詞語。(9分)
Sishu yanjin mihuo jinshen gongjing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fuyu qianxu Hupan xianmu jidu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
linxun bufa jushu goule Chongjing
( ) ( )( ) ( )( )
huangwu misan xinshang zitai
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”畫出正確的讀音。(6分)
一束花(su shu) 樂意(le yue) 歇腳(xei xie) 戛然而止(ga jia) 懸崖(xan xuan) 嫉妒(ji ji)
著陸(zhao zhuo) 屏氣(ping bing) 開辟(pi bi)
監(jiān)督(jian jian) 瑟縮(se she) 花蕊(rui xin)
3、比一比，再組詞。(12分)
勤( ) 裕( ) 馳( ) 砌( ) 鍬( ) 繪( )
謹( ) 浴( ) 施( ) 沏( ) 瞅( ) 匯( )
祥( ) 飄( ) 屢( ) 既( ) 故( ) 址( )
翔( ) 漂( ) 縷( ) 概( ) 姑( ) 趾( )
4、把下列詞語補充完整。(8分)
( )( )天工 ( )( )無窮 ( )( )觀止
不( )不( ) 襟( )帶( ) ( )( )千( ) 訓練( )( ) 無( )無( ) 小心( )( )
( )姿( )發(fā) 翠色( )( ) ( )承( )合
因( )施( ) ( )( )動聽 身( )其( ) 和( )( )色
5、 選詞填空。(5分)
(1)、我任然像四十年前的一年級小學生那樣，( )地行禮了。(尊敬 恭敬)
(2)、亭子外面，花開的很( ),小孩子越看越愛。(茂密 茂盛)
(3)、有教無類，因材施教，是孔子受到學生( )的重要原因。(尊敬 敬重)
(4)、我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常什么又都不覺
(滿足 滿意)。
(5)、他們在座艙里飄來飄去，不時地和地面指揮中心(聯(lián)系 聯(lián)絡)。
6、精采補白。(12分)
(1)、孔子從不以家境( )或( ),天資( )或( )來選擇學生。
(2)、人閑桂花落，( )。
(3)、( )，露似珍珠月似弓。
(4)、江天一色無纖塵，( )。
(5)、( )，師不必賢于弟子。
(6)、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞? ),( ).”
(7)、太陽偏西了，誰也不肯走。是呀!( )，( )。
(8)、它或象征著( )，或隱喻著愛情，或呼喚著( )，或贊美著( );有的是( )的標志，有的是( )的圖騰;它烘托著( )，燃燒著( )……總之，它代表著( )，代表著( ),代表著( )。
(9)、語言是花苞，( );( )，實干才是肥料。
7、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
敬佩--- 徑直---- 仿佛---- 居然----
吩咐----- 彌散------ 麻利------ 隱隱約約------
8、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
貧窮---- 聰明--- 謙虛--- 粗糙---
舒服---- 拘束--- 羞澀--- 偉大---
偶然---- 體面--- 結實--- 浪費---
9、按要求完成句子練習。(7分)
(1)、奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一杯兒。(改為“把“字句和”被“字句。)
(2)、我突然覺得，我們有了月亮，那天邊無際的天空也是我們的了;那月亮不是，我們印在天上的印章嗎?(改為陳述句)
(3)、全校同學和我們班同學都很喜歡教體育的王老師。(修改病句)
(4)、中國結，中國人喜歡。中國結，外國人喜歡。(用關聯(lián)詞把兩句話合成一句話)
(5)、太陽偏西了，誰也不肯走。(用“沒有一個人”改寫句子，使意思不變。)
(6)、我估計老師今天肯定不上班。(修改病句)
二、閱讀。(13分)
我愛茉莉花，愛這默默無聞，然而潔白清香的花。
茉莉花的莖短而粗，穩(wěn)穩(wěn)的托起枝葉花朵;它的葉是橢圓形的，翠綠欲滴，葉子多得數(shù)不清;茉莉花從綠葉中探出頭來，顯得那么小巧玲瓏、精致可愛。它的花瓣層層分開，形成朵朵圓形的小白花。只見那白凈的花骨朵潤如玉、白如絹、輕如紗，散發(fā)出陣陣清香，仿佛和盛開的花爭個高低!茉莉花經綠葉陪襯，似碧玉盤中鑲嵌的顆顆明珠，如藍天上懸掛的點點繁星。
我愛茉莉花，為了讓人們喝上清香的茶水，它甘愿獻出自己的花朵。我愛茉莉花-----愛這默默無聞，然而勇于獻身的花。
1、 給短文加個標題，寫在文前的橫線上。(2分)
2、 給加點字選擇正確讀音。(3分)
莖(jing jing) 骨(gu gu) 潤(run yun)
3、 請在原文中找出一個比喻句，用“～～”標出。
4、 者抓住了茉莉花 、 、 、 的特點，按照 的順序寫出它的清麗雅致，并贊美了茉莉花 的精神。
5、 你喜歡茉莉花嗎?為什么?你還喜歡什么花?請你用簡潔的話說明喜歡的原因。(3分)
三、 作文。《我熟悉的一個人》(18分)
要求：選擇你最熟悉的一個人，通過學影響最深的幾件事表現(xiàn)人物形象，不少于300字。
以上是由小編分享的四年級人教版語文考試試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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