北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題

時(shí)間：2017-09-08 15:29:39 桂香1115由分享

　　很多學(xué)生生了四年級(jí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文考試的難度增加了，因此我們平時(shí)要多做語(yǔ)文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題，希望大家喜歡!

　　北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題一

　　【第一部分】語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 42分

　　友情提醒：題目雖多但很容易，要仔細(xì)看題呀!

　　一、讀拼音，寫規(guī)范的漢字。8分

　　jiào xun shū cài juān xiàn hòu huǐ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shèn zhòng bà zhǔ Zhūgě Liàng yì jiān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。3分

　　綻開(kāi)(dìng zhàn )切蘋果( qiè qiē )調(diào)轉(zhuǎn)(diào tiáo )

　　晌午(shǎng xiǎng)茅塞頓開(kāi)(sōi sài sè )山岡(gāng gǎng)

　　三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。3分

　　聲色俱歷( ) 青萃欲滴( ) 群雄分爭(zhēng)( )

　　浮光略影( ) 微不足到( ) 循規(guī)蹈距( )

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。4分

　　1、盛 A、興盛 B、強(qiáng)烈 C、隆重 D、深厚 E、普遍

　　盛情邀請(qǐng)( ) 在那桃花盛開(kāi)的地方( )奧運(yùn)盛會(huì)( ) 幫人之風(fēng)盛行( )

　　2、顧 A、照料 B、顧及 C、拜訪 D、看到

　　顧名思義( )三顧茅廬( )顧此失彼( )奮不顧身( )

　　五、照樣子寫詞語(yǔ)。3分

　　例蝙蝠—雷達(dá) 魚兒—( )鳥(niǎo)兒—( ) 茅草—( )

　　例勾踐—臥薪嘗膽劉備—( )關(guān)羽—( ) 孔明—( )

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容在下列這段話中，寫上合適的詞語(yǔ)或句子。5分

　　最近，我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂中，認(rèn)識(shí)了( )的竺可楨，( )的白衣戰(zhàn)士葉欣;我們還知道了( )的祁黃羊，( )的公儀休;我們還懂得了創(chuàng)造力往小處說(shuō)，就是( )。

　　七、課文內(nèi)容默寫。6分

　　1、二三月間，微風(fēng) ，毛毛細(xì)雨從。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了

　　鵝黃色的嫩葉。，，，

　　，形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　2、他們來(lái)到，只見(jiàn)那里的山岡，好象。岡前幾片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色秀麗宜人。

　　八、判斷題：4分

　　1、中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日。 ( )

　　2、竺可楨是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。 ( )

　　3、《燕子》這篇課文節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》。 ( )

　　4、杜牧和程顥都是宋代著名詩(shī)人。 ( )

　　5、 “三國(guó)”故事中，為關(guān)羽刮骨療毒的神醫(yī)華佗。 ( )

　　6、 “三國(guó)”故事中，“溫酒斬華雄”的是張飛。 ( )

　　7、 “非典”在廣州一些地區(qū)流行的時(shí)間是2004年春節(jié)前后。( )

　　8、漢字“盛、腥、恍、曾”都是后鼻音。 ( )

　　九、選擇題：3分

　　1、公儀修拒收的禮物是

　　A、黃金 B、魚 C、美玉 D、牛

　　2、祁黃羊是春秋時(shí)代，的中軍尉，負(fù)責(zé)訓(xùn)練軍隊(duì)。

　　A、楚國(guó) B、齊國(guó) C、晉國(guó) D 、秦國(guó)

　　3、 “三國(guó)”故事中，“苦肉計(jì)”的主人公是

　　A、周瑜和魯肅 B、周瑜和黃蓋 C、諸葛亮和劉備 D、周瑜和諸葛亮

　　4、“鮮為人知”的“鮮”在讀音上應(yīng)讀。

　　A、第一聲 B、第二聲 C、第三聲 D 、第四聲

　　5、“最佳路徑”是設(shè)計(jì)師格羅培斯在南部的葡萄園獲得的啟示，而設(shè)計(jì)成功的。A、美國(guó) B、英國(guó) C、法國(guó) D、德國(guó)

　　6、課文《“番茄太陽(yáng)”》的作者是

　　A、楊紅櫻 B、衛(wèi)宣利 C、金波 D、冰心

　　十、短文排序：3分

　　( )麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片，工廠是依山而建的。

　　( )河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

　　( )小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

　　( )一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

　　( )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

　　( )小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。

　　【第二部分】課內(nèi)外閱讀 23分

　　友情提醒：不要漏題，回答問(wèn)題可要完整呀!

　　【一】

　　正( )我喜歡吃魚，( )才不能收人家的魚。你想，( )我收了人家的魚。那( )要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎?現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎?

　　1、給短文填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2分

　　2、這段話是對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的，當(dāng)時(shí)他的學(xué)生問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題是：　2分(0.5+0.5+1)

　　3、文中的“我”之所以不收人家的魚是因?yàn)椤?分

　　4、通過(guò)這段話我們可體會(huì)到“我”是一個(gè) 的人。1分

　　【二】最貴的蛋是“笨蛋”

　　阿瓜是弱智的小孩。

　　在三年級(jí)一班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后，他都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射性地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭地角落，因?yàn)榘⒐系刎?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目地凈土。

　　他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜地眼光看自己。

　　有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋?”

　　有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋……這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是……笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?”

　　同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)有笑她走過(guò)去輕拍阿瓜的臉蛋說(shuō) 是的你最貴

　　阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一個(gè)走路不便的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了一個(gè)鐵籃子，無(wú)法多載一個(gè)人而作罷。

　　回家后，媽媽忙著載廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……

　　媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。

　　多么笨的孩子啊 ! 又是多么善良的寶貝! 是因?yàn)楸坎派屏?還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨。

　　1、在文章第6小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。1分

　　2、在下面括號(hào)內(nèi)不正確的讀音畫掉。2分

　　倒(dào dǎo)數(shù)第一垃圾(jī jí) 刷(shuā suā)洗順道載(zài zǎi)同學(xué)

　　3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。2分

　　央求：

　　隱隱約約：

　　4、短文寫了關(guān)于阿瓜地哪幾件事?概括一下，寫在橫線上。3分

　　5、聯(lián)系文章內(nèi)容回答填空。6分

　　(1)同學(xué)們?nèi)⌒Π⒐系脑蚴?/p>

　　(2)“是……笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?”當(dāng)阿瓜說(shuō)完這句話后，同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)笑的原因是

　　(3)第八小節(jié)中，阿瓜之所以滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子是因?yàn)?/p>

　　6、讀了課文，你最想說(shuō)什么?把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。2分

　　【第三部分】附加題 20分

　　友情提醒：題目并不難，相信自己!

　　一、趣味常識(shí)填空(色彩與生活) 10分每空0.5分

　　1、寫三個(gè)表示顏色多的成語(yǔ)：

　　2、寫兩個(gè)含有顏色的成語(yǔ)：

　　3、在美術(shù)中，三原色是( )( )( )，其中( )和( )調(diào)成綠色。

　　4、奧運(yùn)五環(huán)旗中五環(huán)共五中顏色分別是( )、黃( )、( )、( )，其中黃色代表( )洲。

　　5、在色彩中色一般表示喜慶; 色代表浪漫; 色代表純潔; 色代表莊重。

　　6、寫一句含有色彩的古詩(shī)句：。

　　二、讀書小常識(shí)。10分(3+4+3)

　　1、古代小朋友啟蒙的讀物有三部，簡(jiǎn)稱“三百千”，這三本書分別是：

　　2、寫出下列人物所屬文學(xué)作品名：

　　林黛玉( ) 趙子龍( ) 李逵( )

　　保爾( ) 白骨精( ) 哪咤( )

　　青蛙王子( ) 星期五( )

　　2、寫一句關(guān)于讀書方面的名言，并寫明作者。

　　——

　　【第四部分】作文35分

　　題目：春天的校園

　　友情提醒：南化四小的春天是很美，用你的那雙慧眼去觀察，那樹(shù)、那草、那花還有你的老師和同學(xué)……注意把題目看清楚，把句子寫通順，抓住一兩處景點(diǎn)來(lái)寫并注意分段啊!

　　北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題二

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)

　　chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shì nòng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃?rùn)M線。(4分)

　　一模一樣(mó mú)寬恕(nù shù)新穎(yǐn yǐng)　偶爾(ěr ér)　三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。(4分)

　　1.大家凈一點(diǎn)兒，首點(diǎn)規(guī)具嘛!( )( )( )

　　2.故鄉(xiāng)的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提貢著生命的泉水，還陶治著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得了應(yīng)孩怎樣作人。( )( )( )( )

　　四、成語(yǔ)填空。(8分)

　　聲情并(　) (　)上添花　　蜻(　)點(diǎn)水　(　)俗共賞 (　)前顧后　　(　)前毖后　　和(　)相處　(　)亂反正

　　寫出三個(gè)表示高興的成語(yǔ)：________________

　　寫出三個(gè)表示人多的成語(yǔ)：________________

　　五、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過(guò)來(lái)，寫在括號(hào)里。(5分)

　　衣服大方( ) 抓住特別( ) 態(tài)度晴朗( )

　　細(xì)心幫助( ) 愛(ài)護(hù)祖國(guó)( ) 掌聲強(qiáng)烈( )

　　關(guān)鍵時(shí)光( ) 執(zhí)行紀(jì)律( ) 反映情景( )

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在括?hào)里填上序號(hào)。(3分)

　　1、“息”的意思有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;②停止，歇;③消息;④利錢;⑤兒女;⑥繁殖，滋生。

　　(1)我們要學(xué)會(huì)搜集信息。( )

　　(2)會(huì)場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。( )

　　(3)將錢存進(jìn)銀行可以有利息。( )

　　2、“斷”的意思有：①長(zhǎng)形的東西從中間截開(kāi);②斷絕，不繼續(xù);③判斷，決定，判定。

　　(1)在危急關(guān)頭要當(dāng)機(jī)立斷。( )

　　(2)阿姨家的寶寶今天斷奶了。( )

　　(3)小亮一不小心，手里的風(fēng)箏線斷了。( )

　　七、按要求填空。(10分)

　　1.從終日_____的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到___________;從______的大雁那里，我懂得了___________;從蒼鷹那里，我學(xué)到了___________……你還從________那里，學(xué)到了______________。

　　2.東邊日出西邊雨，_________。

　　3._________，濃妝淡抹總相宜。

　　4.君子之交淡如水，_________。

　　5、海內(nèi)存知己，

　　八、修改病句。(在原句上修改)(4分)

　　1.在同學(xué)們的幫助下，小明端正了學(xué)習(xí)的目的。

　　2.他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。

　　3.張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)啊。”

　　4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方

　　九、閱讀短文并完成后面的作業(yè)。(26分)

　　(一)

　　二、三月間，微風(fēng)輕輕地( )著，毛毛細(xì)雨從天上( )下來(lái) 。千萬(wàn)條柔柳( )了鵝黃色的嫩葉。青的草，( 　　　)，各色鮮艷的花，都像( )聚攏來(lái)，形成了( )的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多( )。

　　1、按原文內(nèi)容填空。3分

　　2、寫出近義詞、反義詞。2分

　　聚攏( ) 增添( )

　　( )　　 ( )

　　3、找出文中表示顏色的詞寫在下面。2分

　　___________________________

　　4、找出文中表示動(dòng)作的詞寫下來(lái)。2分

　　____________________________

　　5、文中介紹了春天的哪些的景物?寫在橫線上。3分

　　____________________________

　　(二)

　　鄰居家的小男孩是我家的?？?，差不多每天都要來(lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。一天，他來(lái)到我家從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說(shuō)大哥哥我要讓你看看里面藏著什么

　　我知道里面是什么我瞧著他說(shuō)

　　“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”說(shuō)著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果舉到我面前大哥哥看那里頭有顆五角星呢

　　真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋果，他們對(duì)切蘋果都不生疏，總是規(guī)規(guī)矩矩地按通常的切法把它們一切兩半，卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋果里還隱藏著“五角星”!

　　第一次這樣切蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋果的方法。

　　1、給文中畫線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分

　　2.給下列加點(diǎn)的字詞選出正確的讀音，用“√”劃出。3分

　　桌子(zhuō zuō ) 圖案(tú tū ) 切蘋果(qiē qi ě)

　　差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小處說(shuō)(chǔ chù )

　　3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞.4分

　　近義詞:清晰( )通常( )

　　反義詞:生疏( )秘密( )

　　4、本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”，使“我”有了很深刻的感觸，“我”又把它傳給了大家。“我”要傳給大家的是什么呢?文中有一句話表明了，找出來(lái)，寫在下面橫線上?！　　?分

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　　5、你從小男孩橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)中受到了什么啟發(fā)?　2分

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　　十、作文：(30分)