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人教版語文四年級考試的試題

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人教版語文四年級考試的試題

  四年級語文很重要,不僅基礎(chǔ)知識要扎實(shí),閱讀和寫作更要上一個(gè)臺階,那就多做使試題吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版語文四年級考試的試題,希望大家喜歡!

  人教版語文四年級考試的試題一

  一、看拼音寫詞語。(6分)

  chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shì nòng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃橫線。(4分)

  一模一樣(mó mú)寬恕(nù shù)新穎(yǐn yǐng) 偶爾(ěr ér) 三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。(4分)

  1.大家凈一點(diǎn)兒,首點(diǎn)規(guī)具嘛!( )( )( )

  2.故鄉(xiāng)的古井啊,不僅為鄉(xiāng)親們提貢著生命的泉水,還陶治著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得了應(yīng)孩怎樣作人。( )( )( )( )

  四、成語填空。(8分)

  聲情并( ) ( )上添花  蜻( )點(diǎn)水 ( )俗共賞 ( )前顧后  ( )前毖后  和( )相處 ( )亂反正

  寫出三個(gè)表示高興的成語:________________

  寫出三個(gè)表示人多的成語:________________

  五、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過來,寫在括號里。(5分)

  衣服大方( ) 抓住特別( ) 態(tài)度晴朗( )

  細(xì)心幫助( ) 愛護(hù)祖國( ) 掌聲強(qiáng)烈( )

  關(guān)鍵時(shí)光( ) 執(zhí)行紀(jì)律( ) 反映情景( )

  六、選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?,在括號里填上序號?3分)

  1、“息”的意思有:①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;②停止,歇;③消息;④利錢;⑤兒女;⑥繁殖,滋生。

  (1)我們要學(xué)會搜集信息。( )

  (2)會場上響起了經(jīng)久不息的掌聲。( )

  (3)將錢存進(jìn)銀行可以有利息。( )

  2、“斷”的意思有:①長形的東西從中間截開;②斷絕,不繼續(xù);③判斷,決定,判定。

  (1)在危急關(guān)頭要當(dāng)機(jī)立斷。( )

  (2)阿姨家的寶寶今天斷奶了。( )

  (3)小亮一不小心,手里的風(fēng)箏線斷了。( )

  七、按要求填空。(10分)

  1.從終日_____的燕子那里,我認(rèn)識到___________;從______的大雁那里,我懂得了___________;從蒼鷹那里,我學(xué)到了___________……你還從________那里,學(xué)到了______________。

  2.東邊日出西邊雨,_________。

  3._________,濃妝淡抹總相宜。

  4.君子之交淡如水,_________。

  5、海內(nèi)存知己,

  八、修改病句。(在原句上修改)(4分)

  1.在同學(xué)們的幫助下,小明端正了學(xué)習(xí)的目的。

  2.他穿著一件灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

  3.張老師語重心長苦口婆心地對我們說:“你們一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)啊。”

  4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方

  九、閱讀短文并完成后面的作業(yè)。(26分)

  (一)

  二、三月間,微風(fēng)輕輕地( )著 ,毛毛細(xì)雨從天上( )下來 。千萬條柔柳( )了鵝黃色的嫩葉 。青的草,(     ),各色鮮艷的花,都像( )聚攏來,形成了( )的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多( )。

  1、 按原文內(nèi)容填空。3分

  2、 寫出近義詞、反義詞。2分

  聚攏( ) 增添( )

  ( )   ( )

  3、 找出文中表示顏色的詞寫在下面。2分

  ___________________________

  4、 找出文中表示動作的詞寫下來。2分

  ____________________________

  5、 文中介紹了春天的哪些的景物?寫在橫線上。3分

  ____________________________

  (二)

  鄰居家的小男孩是我家的??停畈欢嗝刻於家獊硐蛭覉?bào)告幼兒園的新聞,或者顯示顯示他學(xué)會的本領(lǐng)。一天,他來到我家從桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只蘋果,說大哥哥 我要讓你看看里面藏著什么

  我知道里面是什么 我瞧著他說

  “不,你不知道的,還是讓我切給你看吧。”說著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部,而他呢,卻是攔腰切下去。然后,他把切好的蘋果舉到我面前 大哥哥看那 里頭有顆五角星呢

  真的,從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是規(guī)規(guī)矩矩地按通常的切法把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!

  第一次這樣切蘋果的,也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。

  1、給文中畫線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3分

  2.給下列加點(diǎn)的字詞選出正確的讀音,用“√”劃出。3分

  桌子(zhuō zuō ) 圖案(tú tū ) 切蘋果(qiē qi ě)

  差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小處說(chǔ chù )

  3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞.4分

  近義詞:清晰( )通常( )

  反義詞:生疏( )秘密( )

  4、本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”,使“我”有了很深刻的感觸,“我”又把它傳給了大家。“我”要傳給大家的是什么呢?文中有一句話表明了,找出來,寫在下面橫線上?!  ?分

  ____________________________

  5、你從小男孩橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)中受到了什么啟發(fā)? 2分

  ____________________________

  十、作文:(30分)

  1.題目:我真 (可以填高興、傷心、憂愁、煩惱……)

  2.要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。

  (2)圍繞題目選擇親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體。

  人教版語文四年級考試的試題二

  一、書寫分(3分)

  二、看拼音寫詞語。(10分)

  jīnɡ què ǒu ěr xún ɡuī dǎo jǔ cuī cù wéi fàn

  ( )( )( )( )( )

  jūn yún mèi lì máo sè dùn kāi shèn zhònɡ qīnɡ xī

  ( )( )( )( )( )

  三、組詞。(8分)

  辟( ) 尊( ) 笛( ) 代( )

  避( ) 遵( ) 迪( ) 伐( )

  四、選擇正確讀音。(在正確的下面畫橫線)(4分)

  鮮為人知(xiān xiǎ) 規(guī)律(lǜ lù nǜ)

  薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó) 興亡(xīnɡ xìnɡ)

  五、按要求做題。(12分)

  1、把下列成語補(bǔ)充完整,并選擇其中的兩個(gè)寫一段話。(8分)

  ( )聲笑( ) ( )為( )觀 詩( )畫( )

  ( )山( )野 ( )( )吞棗 青( )欲( )

  2、在原地修改病句。(2分)

  這個(gè)地方將要綠化以后,風(fēng)景就更加優(yōu)美了。

  3、把句子寫生動。(2分)

  蝴蝶在花叢中飛來飛去。

  六、按課文內(nèi)容填空。(16分)

  1、他們來到隆中,只見那里的山岡( ),好象( ),岡前幾片松林( ),潺潺的溪流( ),( )的竹林( ),景色( )。

  2、青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像( )聚攏來,形成了( )的春天。

  3、叫風(fēng)沙( ),讓百鳥翩翩起舞。

  4、真知不像紅艷艷的桃李,( )。

  5、本學(xué)期,我們認(rèn)識了工作一絲不茍的氣象學(xué)家( ),尊重人才的( ),正直無私,出以公心的( ),清正廉潔,拒收禮物的( )。

  6、千里鶯啼綠映紅,( )。

  七、課內(nèi)閱讀。(7分)

  我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!

  1、畫圖。(2分)

  例:人們的切法: 小男孩的切法:

  2、這段話選自課文《 》,從小男孩切蘋果的方法中,你想到了 。(3分)

  3、寫出反義詞:生疏( )

  4、“疏”在字典中的解釋為①去掉阻塞使暢通;②分散;③空隙大;④不熟悉。“生疏”應(yīng)選擇第( )種解釋。

  八、課外閱讀。(10分)

  職責(zé)

  一天夜里,外科醫(yī)生海爾曼的診所里摸進(jìn)來一個(gè)小偷,一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,都被小偷放進(jìn)包里準(zhǔn)備拿走。不料,慌忙中小偷撞倒了氧氣瓶,摔斷了腿,想跑也跑不了。這時(shí),海爾曼和助手從樓上走下來。助手說:

  “打電話給警察,把他帶走!”

  海爾曼搖了搖頭:“不,我的診所里的病人不能這樣出去!”

  “他是小偷啊!剛才還偷了你的東西呢!”

  “我是醫(yī)生,治病救人是我的職責(zé)。”

  海爾曼讓助手把小偷抬上手術(shù)臺□然后連夜給他做了手術(shù)□并給他打上了石膏(ɡāo)繃帶□把這些事情都做完了□海爾曼讓助手給警察打電話□小偷向他懇求道□海爾曼博士□您既然救了我□就不要把我交給警察了□

  海爾曼將兩手一攤,說:“先生,對于你這個(gè)要求,我這把手術(shù)刀就無能為力了。我不能把一個(gè)小偷從我眼前放走,這是一個(gè)公民的職責(zé)。”

  1、把括號中錯(cuò)誤的讀音劃掉。(2分)

  撞(zhuànɡ chuànɡ) 繃帶(pēnɡ bēnɡ)

  職責(zé)( zhé zé ) 警察(cá chá)

  2、在文中的空格處標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

  3、選擇適當(dāng)?shù)膭釉~填在括號里。(3分)

  ( )倒了氧氣瓶

  ( )斷了腿

  海爾曼將兩手一( )

  4、寫出“無能為力”的同義成語或四字詞語。(1分)

  5、聽了這個(gè)故事,你想說些什么?(2分)

  九、作文。(30分)

  生活中,你一定遇到過許許多多的人吧!他們有的勤勞,有的善良,有的助人為樂……那么,誰給你的印象最深呢?先想一想,再寫一寫吧!題目自擬。

  以上是由小編分享的人教版語文四年級考試的試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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