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北大師版四年級上語文期中試題

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  四年級的孩子學習語文不能太被動,要主動找語文試題來提升自己。下面是學習啦小編為大家整理的北大師版四年級上語文期中試題,希望大家喜歡!

  北大師版四年級上語文期中試題一

  一、(考你識字能力)請你用“√”給下列字選擇正確的讀音。(4分)

  碾(niǎn yǎn)肆(shì sì) 攢(zuǎn zǎn) 箕(qǐ jī) 幕(mò mù) 綻(dìng zhàn ) 潰(kuì guì)仲(zhòng zhōng)

  二、(考你收集能力)你能寫幾個表示“看”的成語?還能寫幾個描寫春天的成語嗎?(4分)

  三、(考你辨別能力)讀句子,從括號內選一個正確的詞填在橫線上。(2分)

  1、不經過努力,誰也不會___成功的。(輕松 輕易 輕便 容易)

  2、面對狼的威逼利誘,老山羊___道:“你的本性我知道,我的伙伴在哪里,我也知道。不過,你什么也別想得到!”(謊言 美言 忠言 直言)

  四、(考你辨別能力)讀下列句子,在表示疑問的句子后面劃“√”。(3分)

  1、你想過如果什么也看不見會多么痛苦嗎?

  2、難道這樣行嗎?

  3、你一天能栽多少棵樹?

  4、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對他產生同情之心呢?

  5、你知道“大眼睛”這幅照片是誰拍攝的嗎?

  五、(考你記憶能力)按課文內容填空。(11分)

  1、北方的二月,春天在( ),冬天在( )。(《春潮》)

  2、在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個衣衫( )、頭發(fā)( )、雙目( )的老人。(《語言的魅力》)

  3、蘭溪三日桃花雨,( )。(《蘭溪棹歌》

  4、春色滿園關不住,( )。(《游園不值》)

  5、太陽花的事業(yè),這樣( ),這樣( )。(《種一片太陽花》)

  6、我是一顆星星,從( )的天幕墜落到( )的地毯上。(《花之詠》)

  六、(考你分析能力)根據(jù)你對課文的理解回答。(5分)

  1、《渴望讀書的“大眼睛”》、《我只看見你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇課文的共同點是————,不同點是————。

  2、“我握過的手多的不計其數(shù),但均不曾留下太深印象。”“看著這雙手,我看到了一山山翠綠的森林……”這分別是《一雙手》一課中的開頭和結尾的兩句話。請你分析他們在課文中的作用。

  3、在我們學過的本冊課文中,有許許多多的有鮮明個性的主人公。誰給你留下了深刻的印象?為什么?

  七、(考你心中偶像)照樣子填空。(3分)

  例:童第周(生物學家)

  嚴濟慈( ) 華羅庚( ) 竺可楨( ) 李四光( ) 茅以升( ) 高士其( )

  八、(考你閱讀能力)讀下列短文,回答問題。(12分)

  老人與海(節(jié)選)

  作者:海明威

  他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人,至今已去了八十四天,一條魚也沒逮住。頭四十天里,有個男孩子跟他在一起。可是,過了四十天還沒捉到一條魚,孩子的父母對他說,老人如今準是十足地"倒了血霉",這就是說,倒霉到了極點,于是孩子聽從了他們的吩咐,上了另外一條船,頭一個禮拜就捕到了三條好魚。孩子看見老人每天回來時船總是空的,感到很難受,他總是走下岸去,幫老人拿卷起的釣索,或者魚鉤和魚*,還有繞在桅桿上的帆。帆上用面粉袋片打了些補丁,收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。

  老人消瘦而憔悴,( )。脖頸上有些很深的皺紋,( )。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸?shù)摹?( )。

  問題:

  1、 請你寫出你對加橫線詞的理解。

  2、 第一段的主要內容是:————。請你說說理解這段內容的關鍵是:————

  3、 第二段主要是圍繞老人的外貌特點展開描寫,有些地方還較為詳細的描寫了這些特點所形成的原因,有些則沒有。請你根據(jù)作者的寫作風格,展開你想象的翅膀,把這些地方補起來(也可以在句子的前面補寫)。

  4、 讀過這兩段話,給你總的印象是什么?

  北大師版四年級上語文期中試題二

  一、看拼音寫詞語。

  hé xù guī lǜ jùn qiào máng lù xún guī dǎo jǔ

  ( )( )( )( ) ( )

  mèi lì mián yán jūn yún juān xiàn qīng ér yì jǔ

  ( )( )( )( ) ( )

  三、查字典。

  要查的字 音序 音節(jié) 部首 再查

  幾畫 字典的解釋 應取哪種解釋

  熟能生巧 1.植物的果實完全長成;2.熟練;3.程度深

  賓至如歸 1.歸還;2.回家;3.屬于

  疾 馳 1.病;2.恨;3.迅速

  四、按要求寫詞語:

  1.帶有數(shù)字的成語。

  2.表示“看”的詞語。

  3.本學期你所積累到的成語。

  4.把下列歇后語補充完整。

  芝麻開花——( ) 小蔥拌豆腐——( )

  五、古詩積累。

  春天,桃紅柳綠,鳥語花香。自古以來,文人墨客都對春天情有獨鐘,留下了許多千古佳句。本學期,我們學習了兩首贊美春天的古詩,分別是 和 ,請你默寫其中的一首:

  你還能另外寫出兩句描寫春天的詩句嗎?

  六、按要求寫句子。

  1.彎彎的月亮掛在夜空。(改成比喻句)

  2.樹葉在風中飄來飄去。(改成擬人句)

  3.這部動畫片讓人喜歡。(改成反問句)

  4.老師批改作業(yè)。(把句子寫具體)

  5.淚水濕潤了他的眼睛。

  改成“把”字句:

  改成“被”字句:

  6.在原句上用修改符號修改病句。

  昨天的數(shù)學作業(yè),我大部分全做對了。

  我國人口是世界上最多的國家。

  7.在下面句子中填上合適的關聯(lián)詞。

  老師( )關心我們的學習情況,( )關心我們的身體。

  ( )沒有太陽,地球上( )沒有光明和溫暖。

  七、按課文內容填空。

  1.燕子是活潑機靈的,它有一身 ,一對 ,加上 ,顯得那樣活潑可愛。二三月間,微風輕輕地 著,毛毛細雨從天上 下來。千萬條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像 ,形成了 的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多 。

  2.《三顧茅廬》這篇課文選自古典小說 ,這部小說中有很多人物都為大家所熟悉,你能列舉小說中的重要人物嗎? 、 、  。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語嗎? 、  、 。

  3.本學期,我們學習了許多頌揚愛心的文章,如 、 。從中我懂得了

  八、閱讀短文。 聽

  清晨,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,村外的溪水傳來淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?;ǎr紅的、天藍的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上畫眉在和黃鶯對唱,聲音清脆婉轉……

  吱呀一聲門開了,大媽踏著被露水打濕的石鋪小路,上井臺打水。她來到井邊,打起一桶清澈的井水。忽然,她側過頭在凝神聽著什么:

  啊,喇叭花下鄰家的小男孩正在讀書。他念得那么輕松,那么流利,那么動聽,真好像是溪水的琴聲,小鳥的歌聲,真好像是喇叭花在廣播呢。

  大媽的笑從心底溢到臉上。

  她提著水桶朝家里走去,腳步放得很輕很輕,生怕驚斷了孩子的念書聲,還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠……

  1.根據(jù)詞意在文中找出相應的詞語。

  (1)光亮而透明。 ( ) (3)聚精會神的樣子。 ( )

  (2)水清純而透明。 ( ) (4)充滿而流出來 ( )

  2.認真閱讀第一自然段,找出描寫色彩和聲音的詞。

  描寫色彩的詞:

  描寫聲音的詞:

  3.請用“——”畫出文中的比喻句(兩句)

  (1)句中把 比作 。

  (2)句中把 比作 。

  4.讀下面的句子,回答括號里的問題。

  (1)她側過頭來,凝神聽著什么。(她在聽什么聲音?)

  (2)她提著水桶朝家里走去,腳步放得很輕很輕。(她把腳步放得很輕是為了什么?)

  (3)大媽的笑從心底溢到臉上。(大媽為什么那么高興?)

  九、作文。

  最近,你最關注的是什么事?圍繞這件事你和老師、同學或爸爸、媽媽有過討論或爭論嗎?請把一次有意義的討論會寫下來,注意寫好對話,特別是提示語。

  以上是由小編分享的北大師版四年級上語文期中試題全部內容,希望對你的考試有幫助。


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