四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課七月的天山課后練習(xí)題
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課七月的天山課后練習(xí)題
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課《七月的天山》課文的最后一段，總說(shuō)天山的無(wú)邊繁花勝過(guò)春天的花園。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)邊陲天山風(fēng)景的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課《七月的天山》課后練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課《七月的天山》課后練習(xí)題1
一、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的雪峰( )的白蓮
( )的雪水( )的溪水
( )的山澗( )的鱗光
( )的日影( )的塔松
2、照樣子，在文中找出描寫顏色的兩個(gè)字以上的詞語(yǔ)，并記住它。
雪白、五彩繽紛( )( )( )
3、找出文中的兩個(gè)打比方的句子，用“”劃出，讀一讀并填空。
?、俚谝痪浒? )比作( )。
?、诘诙浒? )比作( )。
4、在第2段中作者具體描寫了( )( )( )等景物，寫出了天山景物的美。
5、把文中揭示中心的一句話用“---”劃出來(lái)。
【答案】
1、(巨大)的雪峰(盛開(kāi))的白蓮
(融化)的雪水(五彩斑斕)的溪水
(高懸)的山澗(閃閃)的鱗光
(細(xì)碎)的日影(密密)的塔松
2、略。
3、①蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。(云影比作暗花)
?、谠谀前装}皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐大的巨傘。
(塔松比作巨傘)
4、雪峰原始森林鮮花
5、雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?
二、課外閱讀拓展
美麗的鞏乃斯
鞏乃斯是個(gè)青山常綠、花海襲人的好地方，那起伏的山嶺就像一條條蛟龍奔騰于溝中，那一坡坡的鮮花就像一條條美麗的彩帶。蛟龍騰舞，花海飛馳。像神奇之門不斷閃開(kāi)。鶯兒在林中嬉戲歌唱，蜂蝶在花叢惹鬧沾歡，牛羊在高地漫游，雪豹、棕熊吼聲使人心驚，云杉立于懸崖，山花摟抱于奇木，新泉老林奇巧組合，小溪大氣同放清新。
鞏乃斯微風(fēng)吹拂，林濤震耳，樺榆嫵媚，云杉多姿，曲柳婀娜。蜂蝶過(guò)處，草青葉雅，金英子耀金，黨參花濺香，烏拉貴花吐芳，山丹丹花流艷。溫泉騰紫霧，熱氣拂人面，白云身邊繞，天使眼前飛。鞏乃斯河碧水流歡，瀑布飄逸，千山萬(wàn)壑，氣勢(shì)萬(wàn)千。
鞏乃斯溝是云霧蒸騰、雨雪際會(huì)的好去處。山上的云、嶺下的霧，絲絲縷縷，纖纖飄來(lái)，曲曲卷卷，緩緩飛舞，有時(shí)如驚濤駭浪，巨浪排空;有時(shí)如千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)，不時(shí)又靜靜動(dòng)動(dòng)飄忽不定，給人一種神仙的境界。一時(shí)又雨躍蕩水，雪絮飄舞，雨滾雪翻，雨雖不大，卻是細(xì)雨;雪雖不狂，是輕雪，但給了你一個(gè)調(diào)皮的孩兒臉。一會(huì)兒又云開(kāi)日出，山溝又成了另一番詩(shī)情畫(huà)意，滿溝清新，滿坡的勝景，滿溝的仙境，這就是聞名于世的鞏乃斯溝。
1.全文從________________、________________、________________三個(gè)方面來(lái)介紹鞏乃斯的美麗。
【答案】鞏乃斯青山常綠、花海襲人林濤震耳，碧水歡流云霧蒸騰、雨雪際會(huì)
2.文章運(yùn)用多種修辭手法來(lái)寫鞏乃斯這個(gè)美麗的地方。請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。
【答案】比喻：那起伏的山嶺就像一條條蛟龍奔騰于溝中，那一坡坡的鮮花就像一條條美麗的彩帶。擬人：鶯兒在林中嬉戲歌唱，蜂蝶在花叢惹鬧粘歡。
3.請(qǐng)你仿照下面這段文字的寫法，描寫一處景物。
________________________________________________________________________________
鞏乃斯溝是云霧蒸騰、雨雪際會(huì)的好去處。山上的云、嶺下的霧，絲絲縷縷，纖纖飄來(lái)，曲曲卷卷，緩緩飛舞，有時(shí)如驚濤駭浪，巨浪排空;有時(shí)如千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)，不時(shí)又靜靜動(dòng)動(dòng)飄忽不定，給人一種神仙的境界。
【答案】略。用上比喻、排比的修辭方法。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課《七月的天山》課后練習(xí)題2
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
新疆那xuàn lì duō cǎi( )的語(yǔ)言，包含nónɡ yù( )生活氣息和邊疆風(fēng)情都具有感人的 mèi lì( )。那里不但物產(chǎn)豐富，hénɡ ɡèn( )zhǔn ɡǎ ěr( )盆地和tǎ lǐ mù( )盆地之間的大山脈lián miàn( )幾千里更給它增添景色之美。
二、給黑體字選擇正確的讀音。
山脈(mò mài) 融化(rónɡ yónɡ)
飲馬(yìn yīn) 縈繞(yín yínɡ)
似的(sì shì) 矗立(chǔ chù)
絲錦(jǐn jǐnɡ)繡花(xìu xiù )
三、照樣子寫詞語(yǔ)。
密密層層 ___________ ____________
五彩斑斕 ___________ ____________
白皚皚 ___________ ____________
繁花似錦 ___________ ____________
四、選擇題。
1.書(shū)寫正確的一組是( )
?、?菜碟 舀水 險(xiǎn)俊
?、?鐮刀 玲瓏 滿山邊野
③.堤岸 橄欖 矗立
④.細(xì)膩 拇指 獰檬
2..下列詞語(yǔ)搭配正確的一組是( )
?、?雪峰矗立 密林幽靜 山色柔和
彩霞耀眼
?、?山勢(shì)綿延 森林茂密 日影細(xì)碎 溪流緩慢
?、?森林斑斕 野花繽紛 炎暑逼人 雪水融化
?、?雪峰矗立 山形柔和 枝丫重疊 長(zhǎng)虹絢爛
五、按句子的意思寫詞語(yǔ)
1.橫跨;橫臥 。 ( )
2.跳起騰躍。本課指魚(yú)兒跳起騰躍。( )
3.形容霜、雪潔白。 ( )
4.色彩絢麗的云霞。 ( )
能力提升
六、讀片斷，回答問(wèn)題。
白皚皚的群峰的雪線一下，是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林，密密的塔峰像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
1. “白皚皚”、“蜿蜒無(wú)盡”、“重重疊疊”分別說(shuō)明了什么?__________________________________________________________
2.找出和“漏”字相照應(yīng)的詞語(yǔ)。
___________________________
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課《七月的天山》課后練習(xí)題3
【字詞薈萃】
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( 俯視 ) ( 馬 鞍 ) ( 綿 延 ) ( 白 皚 皚 )
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞： 柔嫩—— 嬌嫩 絢爛—— 燦爛 細(xì)碎—— 零碎
反義詞： 涼爽——清爽 寂靜—— 安靜 盛開(kāi)——綻開(kāi)
【句段集錦】
1、按課文內(nèi)容填空。
讀了課文后，我知道作者進(jìn)入天山主要描寫的景物是：天山的 水 ，再往里走，他又描寫了： 天山的樹(shù) ，走進(jìn)天山深處，他描寫的景物是：天山的花 。
2、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
融化的雪水， 從高懸的山澗 ， 從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái) ， 像千百條閃耀的銀鏈 ， 在山腳下匯成沖激的溪流 ， 浪花往上拋， 形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。
【課文鏈接】
走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。
1、填空。
山色( 柔嫩 ) 山形( 柔美 ) 溪流( 緩慢 )
2、本段中把野花比作 錦緞 、 霞光 、 和 彩虹 。
3、本段作者運(yùn)用了( B )的寫作方法。
A 排比與擬人 B 排比與比喻
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