四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作
四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作是寫(xiě)關(guān)于大自然的啟示，那么同學(xué)們可以從身邊的哪些自然現(xiàn)象中收獲這種啟示呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作篇1
秋天來(lái)了，瞧!我家的院場(chǎng)上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黃的，黑的，黃黑相間的。
你看，這些小螞蟻都在工作：它們有的使勁往剩飯里鉆，從剩飯里挖出一塊塊的小碎肉末;有的排著隊(duì)伍，嘴里叼著食物，一步步走向自己的窩。看著它們辛勤忙碌的樣子，又使我想起了《螞蟻和蟈蟈》的故事：
在一個(gè)炎熱的夏天里，螞蟻們正在忙碌地搬糧食，有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗干得很起勁。而蟈蟈們
呢，卻躲到大樹(shù)下乘涼，有的唱歌，有的睡覺(jué)。個(gè)個(gè)自由自在。它們還在“嘲笑”辛苦勞動(dòng)的螞蟻們真傻!
到了冬天，蟈蟈們張著嘴巴叫：“好冷啊，真餓啊!”還有一只蟈蟈自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么冷，這么餓，我想跟螞蟻借點(diǎn)糧食吃，不過(guò)，我不好意思。冬天快過(guò)去吧，夏天我也要搬糧食了。”蟈蟈們個(gè)個(gè)又冷又餓，神氣不起來(lái)了。而螞蟻們躺在裝滿糧食的窩里，過(guò)著幸福的生活呢!
這個(gè)故事講得是螞蟻由于辛勤勞動(dòng)而得以安然過(guò)冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓。它告訴我們：勤能使生活幸福，懶使生活悲哀;只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能換來(lái)幸福的生活。這就是這個(gè)故事給我們的啟示。
四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作篇2
如果飛機(jī)能夠有了再生功能，尾巴壞了又能長(zhǎng)出新的尾巴，翅膀壞了又能長(zhǎng)出新翅膀，那能挽回多少乘客的寶貴生命啊!
有一天，我偶然在房檐上發(fā)現(xiàn)了一只彩色的壁虎趴著，突然，竄出一條蛇叼住了壁虎的尾巴。壁虎拼命地掙扎。不一會(huì)兒，尾巴被蛇咬斷，壁虎便轉(zhuǎn)身逃去。以后，我又連續(xù)幾天觀察那只小壁虎，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了新尾巴。
當(dāng)時(shí)，我特別地驚訝，立刻上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。我知道了壁虎的尾巴原來(lái)是有再生功能的。我突發(fā)奇想：如果這種再生功能能轉(zhuǎn)移到飛機(jī)上，那該有多好啊!飛機(jī)的螺旋槳突然飛掉一葉，于是又立即長(zhǎng)出一葉，能給乘客們帶來(lái)多大的幸福啊!從此就不用擔(dān)心坐飛機(jī)的危險(xiǎn)，可以放心地坐飛機(jī)了。
我真希望等我長(zhǎng)大以后能發(fā)明出有再生功能的飛機(jī)，要是我的愿望將來(lái)能夠成真，那最大的功勞一定應(yīng)該記在壁虎的身上了。
大自然給我們帶來(lái)了許許多多的啟示，只要多留心觀察，充分地發(fā)揮自己的想象力，我們一定會(huì)有所收獲。
四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作篇3
我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)里買了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因?yàn)樗疂捕嗔?，花就容易死。我也?tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿了刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭?，身上才長(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。春天來(lái)臨了，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。
有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些?；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了，因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了又去，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖，還是那么綠，那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強(qiáng)剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
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