學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>四年級(jí)方法>四年級(jí)語(yǔ)文>

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課桂林山水詞語(yǔ)盤點(diǎn)

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫景佳作。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》詞語(yǔ)盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》詞語(yǔ)盤點(diǎn)

  【甲天下】

  表示居首位或超過(guò)其他。甲天下,天下第一。

  【漓江】

  河流名,又叫桂江,在廣西壯族自治區(qū)東北部,長(zhǎng)約50公里,流經(jīng)桂林市。

  【波瀾壯闊】

  波瀾,波濤。壯闊,雄偉而寬闊。本課指大海波濤滾滾,景色非常壯觀。也比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大。

  【翡翠】

  礦物,一般為綠色,有的也呈藍(lán)綠色,或白色中帶綠色斑紋,有玻璃光澤,可做裝飾品。

  【無(wú)瑕】

  瑕,指玉石上的斑點(diǎn)。無(wú)瑕,就是沒(méi)有斑點(diǎn),玉石非常純凈。課文借此形容漓江的水純凈、清澈。

  【連綿不斷】

  連接不斷,一直延續(xù)下去。多指山脈、河流、雨雪等接連不斷。

  【危峰兀立】

  危,指高。兀,指高高地突起。危峰兀立,指高高的山峰筆直地聳立著。

  【怪石嶙峋】

  嶙峋,形容山石高聳重疊。怪石嶙峋,指奇形怪狀的山石很多。

  【蕩漾】

  水波一起一伏地動(dòng)。

  【觀賞】

  觀看、欣賞。

  【屏障】

  像屏風(fēng)那樣起遮擋作用的東西。(多指山峰、島嶼等。)

  【竹筏】

  用竹子扎成當(dāng)船用的排。

  【畫卷】

  成卷的,可以展開(kāi)來(lái)供觀賞的圖畫。

  【泰山】

  東岳。在山東省中部,主峰在泰安縣城北,雄偉壯麗。

  【香山】

  北京西郊的一處景點(diǎn),風(fēng)景綺麗,尤以秋天紅葉迷人而聞名。

  【水平如鏡】

  形容無(wú)風(fēng)時(shí),水面平靜得像一面鏡子那樣。

  【拔地而起】

  拔,用力往上拉。拔地而起,用以形容山峰或大型建筑物雄偉挺拔得仿佛是從地下拔起來(lái)似的。

  【云霧迷蒙】

  云霧繚繞,使人看不清山巒的真實(shí)面貌。

  【峰巒雄偉】

  高而尖的山一座連著一座,雄壯偉大,很有氣勢(shì)。

  【近義詞】

  明麗──明艷、艷麗

  羅列──列舉、排列

  圍繞──環(huán)繞、縈繞

  觀賞──欣賞、玩賞

  兀立──矗立、直立

  擴(kuò)散──擴(kuò)大

  峰巒──山巒

  波瀾──波濤

  仿佛──好像

  蕩漾──飄蕩

  連綿──連續(xù)

  雄偉──雄壯

  形態(tài)──姿態(tài)

  危峰──險(xiǎn)峰

  迷蒙──迷漫

  連綿不斷──連續(xù)不斷、接連不斷

  波瀾壯闊──波濤洶涌、波浪滔天

  形態(tài)萬(wàn)千──形態(tài)各異

  【反義詞】

  前進(jìn)──后移

  擴(kuò)散──聚集、集中

  微波──巨浪

  連綿──孤立

  迷蒙──清楚

  無(wú)瑕──有斑

  云霧迷蒙──云消霧散

  波瀾壯闊──水平如鏡、一潭死水

  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》課文

  人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。”我們乘著木船,蕩漾在漓江上,來(lái)觀賞桂林的山水。

  我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。

  我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

  這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》句子賞析

 ?、爬旖乃婢G啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

  “無(wú)瑕的翡翠”是說(shuō)十分純潔,沒(méi)有任何斑點(diǎn)的綠色寶石。為什么把漓江水比作是“無(wú)瑕的翡翠”呢?這是因?yàn)槔旖?、水清,水深使水面呈現(xiàn)綠色,加上兩岸青山的映襯,更是一種深綠的顏色。由于水清、水綠,映入作者眼簾的漓江水似乎是一塊純粹的碧玉。這句話抒發(fā)了作者對(duì)漓江水的贊美與珍愛(ài)之情。

 ?、埔蛔蔚囟穑鞑幌噙B、奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。

  這句話寫出了桂林一帶的山別具一格,山與山之間是各不相連,自成一峰,給人的感覺(jué)是拔地而起,正如文中以新生的竹筍為喻,好像是從地下突然冒出來(lái)的感覺(jué)。山的形狀各異,像……像……,無(wú)法說(shuō)盡,因而用“奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千”作概括,恰到好處。

猜你感興趣:

1.四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課桂林山水句子賞析

2.人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課桂林山水練習(xí)題

3.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課桂林山水教學(xué)分析

4.人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文2桂林山水

5.人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文2桂林山水教案

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課桂林山水詞語(yǔ)盤點(diǎn)

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫景佳作。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《桂林山水》詞語(yǔ)盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲! 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

2948569