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人教版四年級語文下冊第二十五課兩個鐵球同時著地練習題

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人教版四年級語文下冊第二十五課兩個鐵球同時著地練習題

  人教版四年級語文下冊第二十五課《兩個鐵球同時著地》第二部分抓住亞里斯多德的一句話,寫出了伽利略同這位理論權威挑戰(zhàn)的全過程,最后以“兩個鐵球同時著地”照應文題,結(jié)束全篇。學習啦小編在此整理了人教版四年級語文下冊第二十五課《兩個鐵球同時著地》練習題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  人教版四年級語文下冊第二十五課《兩個鐵球同時著地》練習題1

  【字詞薈萃】

  1.讀拼音,寫詞語。

  biàn lùn  xìn fènɡ  wéi bèi  zhé xué jiā

  ( )  ( )  ( )  ( )

  2.寫出下列詞語的近義詞。

  近義詞:

  尋常—   違背—   固執(zhí)—

  【句段集錦】

  找出句子中的錯別字并改正。

  1、他在學校念書的時候,同學們就稱他“辨論家”。( )

  2、有的說:“這個青年真是膽大忘為,競想找亞里士多德的錯處!”( )( )

  3、這樣,從一個事實中卻可以得出兩個相反的解論,這怎么解擇呢?( )( )

  【課文鏈接】

  當大家看到兩個鐵球同時著地時,都明白了什么?

  人教版四年級語文下冊第二十五課《兩個鐵球同時著地》練習題2

  一、看拼音,寫漢字。

  biàn fèng wéi shuān sà

  ( )論 信( ) ( )背 ( )住 拉( )

  shì xuān wàng lüè tuō

  解( ) ( )布 ( )想 伽利( ) ( )住

  二、辮子組詞。

  忘( ) 違( ) 拖( ) 磅( )

  妄( ) 偉( ) 托( ) 榜( )

  三、給下列多音字組詞。

  Zháo ( ) gēng ( ) de ( ) wéi( )

  著 更 的 為

  Zhe ( ) gèng ( ) dí ( ) wèi( )

  四、把使用不當?shù)脑~語劃去。

  1.17世紀,意大利的許多人都(信奉 信任)亞里士多德的理論。

  2.他(違反 違背)了十年前對朋友的誓言。

  3.這個小男孩是個十分(固執(zhí) 固定)的孩子。

  五、把下列字換偏旁組成新字,再組詞,并造句。

  例:梅(海) (大海)一望無際的大海是我向往的地方。

  施 ( ) ( ) 。

  栓 ( ) ( ) 。

  六、查字典天空。

  1.“奉”是 結(jié)構,用部首查字法,應先查 部,再查 。“奉”在字典里的解釋有:A。給;獻給;B。接受;C。信仰;D侍候;E。用于自己的行為涉及對方時。

  在:崇奉“一詞中應選釋義 ;在信奉一詞中應選釋義 易和“奉”想混淆的字有 、 。

  七.在正確的字下畫“√”。

  省(格 略) 爭(辨 辯) 英(鎊 榜)

  (格 略)外 分(辨 辯) (鎊 榜) 晚

  門(栓 拴) (施 拖)肥 解(擇 釋)

  (栓 拴)住 (施 拖)拉 選(擇 釋)

  八、將下列句中畫線的部分用詞語代替。

  1.那時候,人們把亞里士多德的話當作不允許改變的真理。( )

  2.有的說:“這個青年真是毫無顧忌的胡作非為。” ( )

  九、把詞語送回家。

  信奉 信任 信服

  1.這些論據(jù)令人( )。

  2.同學們非常( )王小紅,所以都同意她當班長。

  3.那時候,研究科學的人都( )亞里士多德,把這位兩千年前的希臘哲學家的話當作不容置疑的真理。

  十、排列句序。

  ( )年輕的伽利略卻對亞里士多德的話產(chǎn)生了懷疑。

  ( )伽利略宣布要在比薩城的斜塔上做一詞公開試驗。

  ( )伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。

  ( )伽利略帶著疑問反復做了許多次試驗,結(jié)果證明亞里士多德的這句話的確是說錯了。

  ( )那時候,研究科學的人都信奉亞里士多德。

  ( )伽利略在斜塔刪做的試驗使大家明白,亞里士多德的話也不完全都對的。

  十一、課文精彩內(nèi)容回放。

  伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個10磅重的鐵球,左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手,從空中落下來。一會兒,斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來,因為大家看見兩個鐵球同時著地了,正跟伽利略說的一個樣。這時大家才明白,原來像亞里士多德這樣的大哲學家,說的話也不是全都對的。

  1.伽利略的這個試驗證明了鐵球往下落的 跟鐵球的 沒有關系。

  2.圍觀的人驚訝的原因是:

  (1)原以為兩個鐵球 ,但看到的卻是 。

  (2)原以為勝利者是 ,但事實證明卻是 。

  (3)原以為無情的事實會 ,現(xiàn)在無情的事實說明

  ........................。

  3.“ 原來像亞里士多德這樣的大哲學家,說的話也不是全都對的。”這句話的意識是

  ........................。

  這句話給你的啟示是

  ........................。

  十二、給下列廣告詞改錯。

  十三、閱讀體驗,任選一題完成。

  1.布魯諾是16世紀意大利偉大的科學家,他和伽利略一樣,敢于挑戰(zhàn)權威。為了堅持科學真理,甚至現(xiàn)出了寶貴的生命。1600年2月17日被綁在火刑柱上活活燒死。請你讀讀有管布魯諾的故事,再和同學交流自己的感受,然后寫一篇讀后感。

  2.搜集你感興趣的科學家的故事,認真讀讀,寫出自己的真情實感。

  人教版四年級語文下冊第二十五課《兩個鐵球同時著地》知識點

  這篇課文講述了意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中,敢于挑戰(zhàn)權威,對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生了懷疑,經(jīng)過反復試驗求證后,在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔,用事實驗證了真理。課文贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。

  本文故事引人入勝,敘述條理清晰,結(jié)構嚴謹。在寫法上有兩個突出特點,一是通過從質(zhì)疑、求證到公開試驗這樣的具體事例來表現(xiàn)人物品質(zhì),二是通過環(huán)境或側(cè)面描寫來烘托人物,在第2自然段和第5自然段,通過人們對亞里士多德的信奉和對伽利略的嘲諷的描寫,襯托出了伽利略追求真理的執(zhí)著精神,說明了伽利略在雙方力量對比極為懸殊的情況下,他在冒著多么大的風險!

  選編這篇課文的意圖,一是讓學生感受并學習伽利略大膽懷疑,相信科學,執(zhí)著追求的精神;二是結(jié)合理解課文,學習作者通過典型事例表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。

  1、認識3個字,會寫12個字。正確讀寫“伽利略、辯論、信奉、違背、一磅、拴住、拖著、宣布、固執(zhí)、比薩城、膽大妄為”等詞語。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、了解兩個鐵球同時著地的試驗過程,學習伽利略不迷信權威,執(zhí)著求實地探求科學真理的精神。

  4、初步學習通過對具體事例及人物的動作、語言等描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。

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