小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷
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小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷題目
第一部分 日積月累瞭望臺(tái)
一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。
shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 精挑細(xì)選(用“√”畫出正確讀音)。
驟雨(zhòu zhù) 彤云(tóng yún ) 膝蓋(qī xī)
瑞雪(ruì rùn ) 襲擊(xǐ xí ) 刨子(páobào)
三、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。
粉裝玉砌( ) 震奮人心( ) 陰謀鬼計(jì)( )
魅麗無窮( ) 波滔洶涌( ) 千鉤一發(fā)( )
四、 詞語大觀園。
1、詞語模仿秀： 光亮—亮光
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
2、 巧手補(bǔ)漏洞:
面面( )( ) 不( )不( ) 千( )萬( )
( )( )而生 眾目( )( ) 心( )膽( )
3、 成語大聚會(huì)：
(1)五花八門
(2)前矛后盾
(3)虎頭蛇尾
五、名子化妝間：
1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)
2、請(qǐng)寫出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的一句話。
3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上。(縮句)
4、他工作非常繁忙。 他堅(jiān)持集郵。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)
5、描寫的詩句：
六、填空.
1、不積跬步, ;不積小流 .
2、天行健, .出自《 》.
3、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈, .
4、《拾穗》這幅畫畫得十分 ,充滿對(duì)農(nóng)民的 和 .
5、發(fā)財(cái)不是人生的目的, .(——諺語)
6、我希望有一天,地下的烈火, ,我應(yīng)該 !
第二 部分 小小鑰匙啟大門
“井底之蛙”使用時(shí)加上引號(hào)可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語，請(qǐng)寫出幾個(gè)來 。
第三部分 自主閱讀顯身手
(一) 課內(nèi)閱讀
月球上沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有中國(guó)神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠(yuǎn)處聳立的高山。航天員們?cè)谠虑蛏喜杉瞬簧偻寥篮蛶r石標(biāo)本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開發(fā)價(jià)值。相信在不久的將來，月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。
1、照樣子，寫句子。
月球上沒有希神話傳說中的女神，也沒有中國(guó)神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒有 ，也沒有 。
2.我國(guó)航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號(hào)也登上了月球。
3.你認(rèn)為月球上能不能居住?為什么?
(二) 課外閱讀:
我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。
記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己?jiǎn)?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。
一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩?，便借了小明的作業(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學(xué)生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。
現(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。
1、 用下面詞語寫句話。
一邊……一邊……
2、 給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。
3、 文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來畫上“ ”。
4、 本文 和 這兩件事來寫媽媽對(duì)我 。
5、 結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。
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