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人教版四年級(jí)語文下冊期中試卷

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  人教版四年級(jí)語文下冊期中試卷題目

  一、我音讀得準(zhǔn),詞語寫得好!(10分)

  bō li biān fú lú wěi tuò mo lǎ bā

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zāo yānɡ xī shuài qīn nì yóu yù sāo yǎnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、火眼金睛,辨字組詞。(10分)

  鶯( ) 裁( ) 澡( ) 慮( ) 拋( )

  鷹( ) 截( ) 嗓( ) 虛( ) 剖( )

  三、小猴學(xué)樣(照樣子,寫詞語)。(8分)

  A 例:血脈 親人 血脈相連

  B 寫出下面的詞意思相近的詞語

  例:防患未然——(未雨綢繆)

  德才兼?zhèn)?mdash;—( ) 深謀遠(yuǎn)慮——( )

  四、課文精彩內(nèi)容我知道。(22分)

  1、辛棄疾喜歡的“小兒”是貪吃的,在《清平樂》中他這樣寫:“ , ”。而楊萬里筆下的兒童是貪玩的,這從“ , ”兩句詩中可以看出。范成大筆下的“童孫”又是熱愛勞動(dòng):“ , ”

  2、鳥兒們銜來 、 。伴著 ,

  樹林里下了一場 、 。飄落的 呀,

  了林中的小屋……

  3、墻上蘆葦, ;山間竹筍, 。

  4、春蠶到死絲方盡, 。

  5、 ,志在千里。烈士暮年, 。

  6、無數(shù)像山似的、 、 的 云彩。

  五、小小閱讀臺(tái)。(共25分)

  (一)

  愛爾莎快兩歲了,我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的,因?yàn)樗鼛е说臍馕?。我決心訓(xùn)練它回到大自然去,讓它在那兒過幸福的生活。

  我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前,讓它去咬死,剖開,慢慢地,它會(huì)自己捕獲一些食物了。過了些日子,我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū),并且悄悄的離開它。有好幾次,它都餓著肚子回來了。我又高興又難過地接待了它,并把它又送回了大自然。

  1、愛爾莎快兩歲時(shí),“我”決心訓(xùn)練它回到大自然中去。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的,因?yàn)?。(2分)

  2、為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活,“我”都做了什么?(4分)

  3、當(dāng)愛爾莎餓著肚子回來后,“我”為什么又高興又難過?(4分)

  4、選文最后,“我”在接待了愛爾莎之后,把它又送回了大自然。為什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子,用“—”畫出來。(4分)

  (二)逗鱉

  在我的童年時(shí)代,記得曾經(jīng)做過許多有趣的事,但是現(xiàn)在回想起來也做過一些蠢事。

  有一次家里買了幾只鱉來吃,我再三懇求留一只給我玩,大人無可奈何,只好答應(yīng),但再三囑咐:“要小心呵,不要給它咬著。”

  我把鱉放在盆里,伸出一只手指去逗它,當(dāng)它伸出脖子的時(shí)候,我就迅速把手移開。這樣逗弄了好幾次都平安無事,膽子也就大了。最后一次,當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時(shí)候,它突然伸頸一口,一下子就把我的手指給咬住了。我舉起手來,企圖甩脫它,但鱉懸在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,好不容易才把它甩脫,手指已經(jīng)血淋淋了。

  愚蠢是要受報(bào)復(fù)的,小愚蠢受小報(bào)復(fù),大愚蠢受大報(bào)復(fù)。

  1、童年時(shí)代的“我”做過一件什么蠢事?(3分)

  2、解釋文中加點(diǎn)的字。(4分)

  無可奈何:

  企圖:

  2、體會(huì)畫“—”的句子,說說你的理解。(4分)

  六、習(xí)作小能手。(25分)

  讀了《逗鱉》這篇文章,真讓你難忘。既讓人覺得又有趣又發(fā)人深醒。在你的身邊也一定有很多讓你難忘的的事情吧,寫出來,讓我們一起分享!

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