2018年中考數(shù)學備考復習方法
2018年中考數(shù)學備考復習方法
2018年的中考大家都在緊張的備考中，數(shù)學的很重要的科目，中考數(shù)學的復習方法有什么呢?下面由學習啦小編為大家提供關于2018年中考數(shù)學備考復習方法，希望對大家有幫助!
2018年中考數(shù)學備考技巧
1、必須徹底記住所有的數(shù)學公式、定理等，準確無誤。
能準確理解初中教材中所有數(shù)學概念;能獨立證明書中的定理;能熟練求解書中的例題等等。搞清課本上每一個概念，公式、法則、性質、公理、定理。
2、掌握基本數(shù)學方法，重視教材的基礎作用和示范作用。
如待定系數(shù)法求函數(shù)解析式等等。
中考一輪復習不是生記硬背所有的知識,要努力使自已理解所學知識,多抓住問題的聯(lián)系,少記一些死知識,要抓住知識的實質和各內容各方法的本質聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小程度。
3、計算能力要過關。學會對基本題目進行演變，如適當改變題目條件，改變題目問法等。如方程(組)、不等式(組)、代數(shù)式的化簡等的人能夠，要求自己能準確的進行運算。
4、掌握基本數(shù)學技能和方法
能掌握書中的基本數(shù)學思想、方法，做到基礎知識系統(tǒng)化，基本方法類型化，解題步驟規(guī)范化。初中數(shù)學教材中出現(xiàn)的數(shù)學方法有：換元法、配方法、圖象法、解析法、待定系數(shù)法、分析法、綜合法、分析綜合法、反證法、作圖法。
5、建立中考錯題本
把自己所有可能的錯誤收集起來，制定一個錯誤的預防表，再將這些錯誤的問題設計在練習與模擬題中，讓自己在解題實踐獲得反思和進步。
6、訓練要有針對性
復習階段做習題是必須手段，做習題必須要清楚基礎練習要全部過關,難度題可選擇性解決。
學習數(shù)學，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張“題海戰(zhàn)術”，而是提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
7、對于中考初步做到心中有數(shù)
熟悉中考命題的趨向，如中考肯定會考什么?可能會考什么?不考什么?包括哪些基本考點?哪些是重點?應該堅守的基本東西是什么等等。
中考數(shù)學第一輪復習知識板塊：
知識結構體系一般指初中數(shù)學課程中的四個領域：“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與運用”四個領域。
2018年中考數(shù)學復習方法
一、清楚中考數(shù)學考試范圍
初中數(shù)學涵蓋了數(shù)與式、方程與不等式(組)、函數(shù)、概率與統(tǒng)計、三角形、四邊形、圓等各板塊內容中的基本知識概念及基本要求。同時更有關注數(shù)學思想、數(shù)學能力。
二、中考數(shù)學一般進行三輪復習
1、中考數(shù)學第一輪復習
中考數(shù)學第一輪復習很多學校已經(jīng)開始，這輪復習一定要根據(jù)學校老師的要求，理清初中數(shù)學知識脈絡，回歸課本、緊扣教材，熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基礎知識、基本圖形和常見重要圖形等，挖掘課本中的知識點、例題等等，關注及鞏固數(shù)學基礎。
其實中考數(shù)學很多試題源于課本上的題目，如對課本例題或習題進行了加工、組合、延伸和拓展。
2、中考數(shù)學第二輪復習
中考數(shù)學第二輪復習一般針對專題復習，主要解決一些重點專題問題，數(shù)學思想和數(shù)學方法的歸類比較、知識的遷移，中考熱點問題等等。如應用型問題、閱讀理解問題、圖形運動變化、開放性問題、納猜想問題和操作問題、函數(shù)綜合的圖形運動問題等等。
3、中考數(shù)學第三輪復習
經(jīng)過中考數(shù)學第一輪、第二輪復習后，中考數(shù)學第三輪復習主要是針對綜合提高，如中考模擬練習等等。
通過中考數(shù)學綜合訓練，及時找出學習問題，分析失分原因，進行查漏補缺。
因此，此時大家一定要嚴格按照中考考試時間來控制和合理分布，做好試卷分析及訂正等等每個環(huán)節(jié)。
三、不要“放縱”或“強壓”考前最后一周
在考前最后一周，很多學生覺得反正成績已經(jīng)定型，該學的也差不多，適當放縱沒什么關系。
其實這樣想法是很“危險”，如果放縱的度把握不好，反而會讓自己失去學習考試的節(jié)奏，走入考場，無法適應中考氛圍。同時在考前一周也不應過多做新題，而應該是看題、看錯題集，掃清問題，并調整好生物鐘，以最佳狀態(tài)迎接中考。
2018年中考數(shù)學復習要點
無論是馬上臨近的期中考試，還是接下來的期末，直至中考，都要注重學習方法和答卷技巧。學習方法上，復習階段比較有效的就是認真訂正這個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在開始進入了大量的做卷過程，做卷無非兩個目的，一是查漏補缺，二是綜合解題能力的提高，而認真訂正錯題，積累一個“病歷本”至關重要，甚至到最后的復習做過的卷子不必重新翻閱，但把錯題重新認真的做一遍是對自己最有針對性的復習。
初三的數(shù)學，一方面是思維，一方面重在思維的表達，尤其是相似形這部分的學習，重在嚴密的邏輯論證，即使是計算也是論證基礎上的計算，答題也有一定的技巧，那就是簡答題詳寫，而大題要略寫，簡單題步驟少，幾乎每一步都是得分點，所以要詳寫，而最后的綜合大題要學會略寫，學會看這幾年中考題的評卷標準，關注得分點的步驟一定是不能少寫的環(huán)節(jié)。
其次復習過程中同伴間的討論也非常重要，有些學生不愿意問老師，幾乎現(xiàn)在大多數(shù)學生遇到問題都很少主動的問老師，也沒有時間問老師，如果是這種情況，還有一個辦法是對前一天的作業(yè)和試卷，做不出來的或是感到自己這個題目做得很復雜的，可以把班上數(shù)學學習好的同學的作業(yè)借來看看，這不是抄襲的問題，是一個很好的學習渠道，肯學的孩子會通過這個渠道提高和醒悟的更快。
最后建議在每次比較重要的周考試或月考之后，老師會講評試卷，認真聽是首先要做到的，但同時可以找老師分析試卷，主動跟老師有幾次一對一的討論分析，這樣老師就會發(fā)現(xiàn)你的問題，這是學生自己不容易總結出來的，比如是計算類的，還是審題類的，是構圖類的還是理解類的，是表達規(guī)范類的還是方法類的等等，有了老師的幾次具體詳細分析，你就知道了注意點，而不是泛泛用粗心來安慰自己之后，老毛病卻照樣“根深蒂固”地影響你的分數(shù)了。
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