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高一生物必修1光合作用測試試題

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高一生物必修1光合作用測試試題

  在生物考試的備考過程中,對于題海戰(zhàn)術(shù)的很頻繁的。所以,認真地對待每一份物理試題吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇教版高一生物必修1光合作用測試試題,歡迎閱讀!

  蘇教版高一生物必修1光合作用測試試題

  選擇題

  下圖是不同溫度條件下測定某種植物光合作用與呼吸作用強度繪成的曲線,試問在光強度相同時,對植物生長最有利的溫度是( )

  A.t0~tlB.t1~t2C.t2~t3D.t3~t4

  下圖表示某植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,P點的生物學(xué)含義是( )

  A.無光合作用,有呼吸作用

  B.光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡

  C.無呼吸作用,有光合作用

  D.光合作用與呼吸作用都不進行

  生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃—綠比率)與群落P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系。這種關(guān)系如下圖所示,以下判斷正確的是( )

  A.春暖花開的自然水域,黃—綠比率有增高趨向

  B.在作物收獲季節(jié),群落的P/R值可能在a點

  C.幼齡栽培植物的黃—綠比率可能在b點

  D.人工林的年平均黃—綠比率過高時,應(yīng)進行適當(dāng)采伐

  某個春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表。試推斷( )

 

  A. 甲型葉生長在春季,利于光合作用

  B. 乙型葉生長在春季,利于光合作用

  C. 甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用

  D. 乙型葉生長在夏季,增強蒸騰作用

  下面是光合作用的圖解,其中正確的是( )

  光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,下列說法正確的是( )

  A.葉綠體的類囊體膜上進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)

  B.葉綠體的類囊體膜上進行暗反應(yīng),不進行光反應(yīng)

  C.葉綠體基質(zhì)中進行暗反應(yīng),不進行光反應(yīng)

  D.葉綠體基質(zhì)中可進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)

  光合作用過程中,能夠保證暗反應(yīng)連續(xù)進行的是( )

  A.CO2的固定 B.C3的還原

  C.葡萄糖的產(chǎn)生 D.五碳化合物的再生

  對某植物進行如下處理:①持續(xù)光照10 min;②光照5s后黑暗處理5s,如此連續(xù)交替進行20 min。若其他條件不變,則在兩種情況下,植株所能制造的有機物總量( )

  A.①多于②B.①少于②C.①等于②D.無法確定

  下列可以作為光合強度指標(biāo)的是( )

  A.單位時間內(nèi)空氣中二氧化碳的吸收量

  B.單位時間內(nèi)空氣中氧氣的吸收量

  C.單位時間內(nèi)水的散失量

  D.單位時間內(nèi)ATP的生成量

  在正常條件下進行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上升,則改變的條件是( )

  A.停止光照B.停止光照并降低CO2的濃度

  C.升高CO2的濃度D.降低CO2的濃度

  在光合作用的暗反應(yīng)中,沒有消耗的物質(zhì)是( )

  A.[H]和ATPB.五碳化合物和酶

  C.[H]和CO2D.五碳化合物和三碳化合物

  綜合題

  下圖表示光合作用過程的部分圖解,請據(jù)圖分析完成問題:

  (1)圖示表示光合作用的 過程,其中B表示 。

  (2)圖示過程中,能量變化是 。

  (3)如果用含14C的CO2來追蹤小麥光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先出現(xiàn)在 中。

  (4)葉綠體是進行光合作用的場所,在充足光照的條件下,ADP在葉綠體內(nèi)的移動方向是 運動;如果將此植物由光照充足的條件下移至陰暗處,則[H]在葉綠體中的含量將 。

  下圖表示改變光照強度和CO2濃度時,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。

  (1)曲線a表示的化合物在無光時迅速上升的原因是什么?

  (2)曲線b表示的化合物在CO2降低時迅速上升的原因是什么?

  (3)光照強度和CO2對光合作用的影響有什么不同?

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