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初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷

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  教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷,歡迎閱讀!

  江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷

  選擇題

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活

A.溫度 B.空氣 C.水 D.光

  被瘋狗咬傷的患者,需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A.抗原,保護(hù)易感人群 B.抗體,保護(hù)易感人群
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑

  在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是 ( )

A.相互制約的 B.多種多樣的
C.不斷進(jìn)化的 D.誰(shuí)也離不開誰(shuí)

  當(dāng)今社會(huì)食品安全問題日益突出,為防止食品腐敗變質(zhì),應(yīng)采取的保存方法

 ?、俑邷?②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

  一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低,他懷疑是農(nóng)田里可能缺乏某種肥料,于是便進(jìn)行 田間試驗(yàn),他將農(nóng)田分成等面積的四塊,除施肥不同外,其他管理措施均相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,從表中可以看出該農(nóng)田最可能缺乏的是

地塊
施肥情況 氮肥 磷肥、鉀肥 磷肥、氮肥 不施肥
小麥產(chǎn)量(Kg) 55.66 65.26 56.88 55.11
A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.無法確定

  已知血友病是由隱性基因控制的。兩個(gè)都攜帶血友病致病基因的正常男女結(jié)婚,他們所生孩子患血友病的可能性是

A.75﹪ B.50﹪ C.25﹪ D.0

  人體產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是

A.卵巢、子宮、子宮 B.卵巢、陰道、子宮
C.輸卵管、子宮、卵巢  D.卵巢、輸卵管、子宮

  甲血管與心房相連,流動(dòng)的是動(dòng)脈血,乙血管與心室相連,流的是靜脈血,這兩條血管的名稱依次是

A.主動(dòng)脈和上腔靜脈 B.肺靜脈和肺動(dòng)脈
C.下腔靜脈和肺動(dòng)脈 D.肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈

  中考臨近,很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)不免有些心理緊張。下列各項(xiàng)做法中,不宜采用的

A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) B.把緊張的感受告訴親密的人
C.服用鎮(zhèn)靜藥催眠 D.按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺

  下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是

A.基因和性狀都能遺傳下去      B.性狀控制基因
C.有些性狀不受基因控制   D.基因控制性狀

  下列各種生物的敘述中 不正確的是

A.衣藻是沒有器官的植物
B.真菌是沒有細(xì)胞核的微生物
C.病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物
D.單細(xì)胞生物和植物是屬于沒有神經(jīng)結(jié)構(gòu)的生物

  臨川自古就有“西瓜之鄉(xiāng)”的贊譽(yù)。臨川西瓜瓜瓤脆沙爽口,瓜汁甘甜解渴,其中的汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.葉綠體  

  填空題

  我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農(nóng)民收入,加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖、發(fā)育過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

  (1)蠶的生殖方式屬于__ __生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_ ___。

  (2)家蠶的發(fā)育過程屬于__ _發(fā)育。不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是經(jīng)過長(zhǎng)期的______形成的。

  為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季舉行了緊急疏散和自救逃生演練。請(qǐng)分析回答下列問題:

  (1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于 反射,此反射需要 參與。

  (2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有 的作用。

  (3)同學(xué)們?cè)谑枭⒒顒?dòng)中所需要的能量來自身體細(xì)胞中的 氧化分解釋放?! ?/p>

  綜合題

  請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的操作技能,回答下列相關(guān)問題:

  (1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線較暗,則應(yīng)使用 。

  A.小光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡

  (2)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭 。

  A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙

  (3)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)視野中有幾個(gè)里面空白的圓形結(jié)構(gòu),它們都有黑色的邊,用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)還會(huì)變形,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過程中 。

  (4)某同學(xué)觀察人血的永久涂片時(shí),裝上目鏡和物鏡,放好玻片標(biāo)本,就開始觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片。請(qǐng)你幫助分析說明可能的原因: 。

  第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì),于2011年11月11日至15日在南昌召開。本次大會(huì)以“擴(kuò)大低碳合作、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、共建綠色家園”為主題,旨在加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到我國(guó)的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:

  (1)提倡“低碳生活”,主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂玫V物燃料, 排出大量的 等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

  (2)請(qǐng)寫出大氣中的碳通過①進(jìn)入植物體內(nèi)的生理過程的表達(dá)式:__________________ __________。

  (3)右圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條 (填寫序號(hào))。

  (4)走進(jìn)“低碳生活”,你的行動(dòng)是 。
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