滬教版三年級語文下第三、四單元測試卷

滬教版三年級語文下第三、四單元測試卷

　　小學(xué)語文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語文的學(xué)習(xí)方法，提高語文成績。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的滬教版三年級語文下第三、四單元測驗(yàn)卷，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　滬教版三年級語文下第三、四單元練習(xí)卷

　　一、單項(xiàng)練習(xí)28%

　?、比Τ鱿铝性~語中的錯別字，并改正在橫線上。6% 迫不急待 完壁歸趙 大雨如柱 堅(jiān) 苦 腦 怒 全 愈
⒉給下列字加上部首變成新字，并組詞。6% ) ( ) ) ( ) 寺 千 ) ( )) ( )
⒊正確搭配下列詞語，照樣子用線連一連。3% 熱烈 蒼茫 美妙 比賽 臉色 歌聲 開朗 激烈 蒼白 絕妙
⒋在括號里填上合適的詞語。4% ⑴ 面對敵人的逼問，趙一曼( )地說：“我不會告訴你們的!” ⑵ 在( )的沙灘上，小姑娘拾到許多貝殼，那些貝殼( )，美麗極了! ⑶ 看見小豆子從磚堆上摔了下來，我嚇得( )，竟丟下他逃走了。
⒌根據(jù)要求填空。5% ⑴ 最近，我們從課文中讀到了許多人物故事，有《“軍神”》中的劉伯承;《 》中的扁鵲;《 》的孫臏;《 》的藺相如„„ ⑵ 學(xué)了《家是什么》一文后，你懂得了 。
⒍默寫你熟記的詩句或名言。(4%) ⑴ ⑵

　　二、閱讀分析32%

　　種植春天14%

　　從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之

　　下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家，但是春天..

　　從來都不肯光臨。

　　這時(shí)，一位流浪已久的少女，來到了王宮的門前。她懇求國王給她一點(diǎn)食物..

　　和一個(gè)睡覺的地方，她實(shí)在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫

　　隨從把少女趕走了。

　　可憐的少女在狂暴的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)

　　夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有

　　的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)她把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女

　　已經(jīng)死了。

　　農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二

　　天一早，奇跡出現(xiàn)了：雖然其他地方仍舊是白雪皚皚， ..

　　——這里的春天來了!

　　原來，這個(gè)女孩便是春天。

　?、睂懗鱿铝性~語的近義詞。3%

　　渴盼 _________ 懇求 ____ ____ 仍舊 ____ ____

　　⒉“可憐的少女在狂暴的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。”

　　從“狂暴”一詞你可以感受 。2%

　?、澄闹心膫€(gè)句子使你感覺國王對少女的冷酷?請用“ ”劃出。哪兩個(gè)句子

　　讓你感到農(nóng)夫的厚道?請用“”表示。2%

　?、锤鶕?jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言填空。4%

　　在這則動人的故事中，少女就是 的化身。當(dāng)少女孤苦無助時(shí)，她

　　先求助于國王，國王 ;她又遇見了農(nóng)夫，農(nóng)

　　夫 。少女死了，但她卻將 帶給了農(nóng)夫。

　?、德?lián)系上下文讀讀想想，然后在文中的橫線上填上合適的內(nèi)容。 3%

　　老師的用意18%

　　春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)三年，chuàng zuò

　　( )了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個(gè)老師比我gāo míng( )得多。明天，我?guī)闳グ菰L他，你一定會有shōu huò( )。”

　　第二天清早 成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)海島上 先生對俞伯牙說 這位老師就在島上 你自己去找吧 十天以后 我再來接你

　　成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位的琴師。他累得氣喘吁吁，心急火燎地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的心意，立刻面對大海彈起琴來。 十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎?wù)f：“好，好，好極了!”

　?、卑雌匆粼诘谝还?jié)的括號里填上合適的詞。3%

　?、步o第二節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。4%

　　⒊摘錄文中的四字詞語，寫在下面的橫線上，并選擇其中一個(gè)詞造句。5% —— 讀 ⒋文中的劃線句，說說“心意”是什么意思?再聯(lián)系上下文，想想老師的“心意”是什么?(1+2)%

　　“心意”的意思是 ;老師的“心意”是 ⒌聯(lián)系文中有關(guān)內(nèi)容，或者適當(dāng)展開想象，再寫下來。3%

　　修改后的樂曲好極了，成連先生陶醉了，他仿佛 。

　　三、作文35%

　　題目：我快樂著

　　在家中，你可以享受親情的溫暖;在學(xué)校，你可以獲得同學(xué)的友誼……選一件讓你感到幸福的事，清清楚楚地說給大家聽聽，讓大家一起來分享你的快樂。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的滬教版三年級語文下第三、四單元測驗(yàn)卷全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。