小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題
三年級(jí)的學(xué)生多做語(yǔ)文試題可以有效地幫助自己掌握好答題方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題,希望對(duì)大家有用!
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題一
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
téng tòng xìng kuī kuáng nù huò wù
( ) ( ) ( ) ( )
xùn měng pèi fú jiù yuán jiū jìng
( ) ( ) ( ) ( )
pū tiān gài dì tán xiào fēng shēng
( ) ( )
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
松散(sǎn sàn) 疏散(sàn sǎn) 遇難(nàn nán)
本領(lǐng)(lǐng lǐn) 森林(sēn shēn) 汲水(jí xī)
難題(nán nàn) 警報(bào)(jǐn jǐng)
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義,把序號(hào)填在括號(hào)里。
聞:(1) 聽見 (2) 聽見的事情,消息 (3) 出名 (4) 用鼻子嗅氣味
1.媽媽正在看新聞 ( )
2.耳聞不如目見,桂林的山水真令我陶醉( )
3.你聞一聞,這是什么味道 ? ( )
4.姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。( )
熟:(1)食物燒煮到可以吃的程度 (2) 成熟 (3) 程度深 (4)常見,知道清楚
1.這條路我很熟,就由我?guī)钒?( )
2.熟透了的西瓜真甜。( )
3.夜深了,他已經(jīng)熟睡了 ( )
4.菜熟了, 可以吃飯了 ( )
四、改句子。
如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢?”
陳述句:
小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。
被字句:
腳不會(huì)陷進(jìn)沙子里去。
寫具體:
五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再進(jìn)行分類。(10分)
( )( )之舟 ( )( )辱重 不( )之地
志在( ) ( ) ( )沙( )石 ( )無(wú)反顧
( ) ( )如一 寸( )不( ) 自強(qiáng)不( )
1.分一分。
描寫沙漠的:
贊美駱駝?lì)B強(qiáng)精神的:
2.我會(huì)選用一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。
六、閱讀短文,完成練習(xí)。
小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天,孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?,大人在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去,個(gè)個(gè)漂票亮亮,惹人喜愛。
1.填空。
這段話是按_______順序?qū)懙?。先寫小院西面是________,北面有個(gè)_________,院子?xùn)|面種著________,南面是________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是________,這段話中的第____句到第____句,都是寫這里的景色的。
2.讀句子,想想帶點(diǎn)詞的意思,給合適的說(shuō)法打“√”。
一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了:
(1)葡萄長(zhǎng)得很多,有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊涂。 ( )
(2)葡萄不但長(zhǎng)得多,而且香味使人陶醉。 ( )
(3)葡萄成熟了,很可愛 ( )
七、習(xí)作。
請(qǐng)以“感恩” 為題, 寫一篇作文
我們生活在這個(gè)充滿愛的世界里, 身邊的父母,老師,朋友都無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們幫助與關(guān)愛,我們也應(yīng)該懷有一顆感恩的心對(duì)待他們,請(qǐng)把你想說(shuō)的,用文字表達(dá)出來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題二
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10%)
xùn sù jiù yuán kuánɡ nù yǔn xǔ tán xiào fēnɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ mō mínɡ kè dī fánɡ chuán rǎn qī zuǐ bā shé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(6%)
豪( ) 釣( ) 搶( ) 歷( )
毫( ) 鉤( ) 槍( ) 厲( )
sǎn( ) bó( )
散 泊
sàn( ) pō( )
三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇你喜歡的成語(yǔ)寫一句話。(10%)
忍辱( )( ) ( )( )如一 ( )無(wú)反( ) ( )( )不移
坐觀( )( ) ( )風(fēng)( )浪 ( )之過( ) ( )( )不動(dòng)
________________________________________________________
四、按要求寫句子。(9%)
1、把句子補(bǔ)充完整。(2%)
圓圓的月亮像_____________________________________________________
2、給句子換一種說(shuō)法。(2%)
我的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠中有那么大的用處,難道我不應(yīng)該感到自豪嗎?
__________________________________________________________________
3、原地修改病句。(2%)
語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。
4、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
小東西 臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著 你可知道我的厲害
五、用直線把對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。(4分)
五月初五 元宵節(jié) 十月一日 元旦
八月十五 端午節(jié) 九月十日 國(guó)慶節(jié)
九月初九 中秋節(jié) 一月一日 兒童節(jié)
正月十五 重陽(yáng)節(jié) 六月一日 教師節(jié)
六、理解課文內(nèi)容填空。(6+2+4+2+2)
1、駱駝在沙漠中起著很大的作用,人們稱它為____________。它的駝峰能_____ ______;它的腳掌能________________;它的睫毛能_________ _?!段覒?yīng)該感到自豪才對(duì)》這篇課文告訴我們______ 。
2從《“你必須把這條魚放掉!” 》中我們知道了_____________________________________________________________ 。
3、《狼和鹿》中,“功臣”是指__________,“禍?zhǔn)?rdquo;是指__________。這個(gè)故事告誡人們____________________________________________________。
4《放飛蜻蜓》教育我們要___________________________________ 。
5、能設(shè)計(jì)一條提醒人們保護(hù)我們學(xué)校旁邊小河的環(huán)保宣傳語(yǔ)嗎?
__________________________________________________________________
七、閱讀理解(22%)
(一)《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》節(jié)選
在波浪(濤濤 滔滔)的海面上,臺(tái)風(fēng)睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子,猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛,便大聲嚷道:“你是誰(shuí)?(競(jìng) 竟)敢盯住我!”
“哈,”小星星笑了笑說(shuō),“我是第三(帶 代)氣象衛(wèi)星,人們叫我時(shí)刻跟蹤你,監(jiān)視你,直到你消失為止。”
1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。(1.5%)
2、“監(jiān)” 字用部首查字法查____部,再查____畫,在字典中解釋有:①?gòu)呐赃吙储诶为z。“監(jiān)視”的“監(jiān)”意思是___。“監(jiān)獄”的“監(jiān)”意思是___。(2%)
3、選詞填空。(3%)
猛然 仍然 忽然
?、贇庀笮l(wèi)星( )緊張得跟蹤著臺(tái)風(fēng)
②他剛剛舒展開巨大的身子,( )望見天空中有顆小星星盯著它。
?、鄄恢剂硕嚅L(zhǎng)時(shí)間,他的眼前( )出現(xiàn)了一座美麗的城市。
4、填空。(2%)
這顆小星叫_________________,它的作用是__________________________。
(二)一個(gè)小村莊的故事
在一片河坡上,早先有過一個(gè)美麗的小村莊。
村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,把樹木一棵棵砍下來(lái)。就這樣山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子,變成了應(yīng)有盡有的家具、各種各樣的工具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣,河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭,日子過得還不錯(cuò)。
然而不知過了多少年、多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來(lái)。可是,那個(gè)小村莊,被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1.在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2%)
傍晚( ) 增加( )
2.結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。 (2%)
應(yīng)有盡有:
3、照樣子寫詞語(yǔ)。(3%)
一年年 _______________ _______________ _______________
各式各樣 _______________ _______________ _______________
4、人們?cè)?jīng)用斧子得到了什么?________________________________(1.5%)
5、如今又失去了什么?__________________________________________(1%)
6、假如有洪水過后的幸存者,他又會(huì)怎么想?(2%)
_________________________________________________________________
八、作文.(25%)
在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)有各種各樣的活動(dòng),請(qǐng)你以《一次有趣的活動(dòng)》為題目,寫一篇作文。要求:把活動(dòng)的過程寫清楚,同時(shí)也要寫出自己的感受。
以上是由小編分享的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。
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