小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題及答案
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題及答案
學(xué)習(xí)策略是20世紀(jì)80年代以來心理學(xué)研究的新興領(lǐng)域，也是當(dāng)前三年級(jí)語文教學(xué)心理研究的一個(gè)重要課題。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題及答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題
一、按要求完成字詞句練習(xí)。(31分)
1.抄寫詞語和句子，注意書寫正確、規(guī)范、工整。(4+3分)
慶 賀 孩 子 清 晨 吶 喊
“為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。
2.讀拼音，寫詞語。(10分)
chuànɡ zào liáo kuò chuán dì dǎo yŭ kuà lán
huánɡ kŏnɡ hú tu liè wù ɡǎn chù fú lǔ
3.用“√”選擇正確的讀音或字。(6分)
轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)圈 似(shì sì)乎 難以計(jì)數(shù)(shù shŭ)
貯 (chù zhù) 存 埋(mái mán)怨 用之不竭(jié jué)
花(瓣 辨) 預(yù)(料 科) 不知所(錯(cuò) 措)
國(績(jī) 際) 蓮(逢 蓬) ( 捧 棒)著
4.補(bǔ)充詞語并選擇序號(hào)填入句子中。(6+2分)
①( )( )棋布 ②蜿( )曲( ) ③流連( )( )
?、苓B綿( )( ) ⑤文思( )( ) ⑥鬼斧( )( )
沿著 的小路，我終于爬上了蓮花山。哇，眼前的景色真美呀!遠(yuǎn)處有 的高山，近處有千姿百態(tài)的古藤名樹。我不得不佩服大自然的 。而美麗的蓮花山更令我 。
二、積累與運(yùn)用。(21分)
1.讀了課文，我知道萬里長(zhǎng)城譜寫了 ;我還從課文中領(lǐng)略了 的廬山云霧，欣賞了位于祖國最南端的 。當(dāng)我來到荷花池邊，只見荷葉像一個(gè)個(gè) 的大圓盤;而荷花有的還是 ,看起來飽脹得馬上要 似的。(6分)
2.我知道了滬是 的簡(jiǎn)稱，桂是的 簡(jiǎn)稱，川是 的簡(jiǎn)稱。(3分)
3.當(dāng)我外出郊游時(shí)，看到一瀉千里的瀑布，我會(huì)用李白的“_____________________，
。”來贊美它的壯觀。(3分)
4.通過課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了把白羽箭深深射入石頭的 ;還了解了________
的王勃，而他的“落霞與孤鶩齊飛， 。”更令人拍案叫絕;大作家蕭伯納告訴了我做人不能 ;《花瓣飄香》又讓我看到了一個(gè) 的小姑娘;更令我佩服的是劉翔 的精神。(6分)
5.三(2)班中隊(duì)將舉辦一次對(duì)全校開放的主題隊(duì)會(huì)，準(zhǔn)備約請(qǐng)教音樂的顧老師輔導(dǎo)同學(xué)們排練文藝節(jié)目。假如由你去約請(qǐng)，見到顧老師后你應(yīng)該怎么說?請(qǐng)寫下來。(3分)
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三、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)
(一)廬山的云霧(片段)(7分)
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠(照 罩)在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨(rónɡ yónɡ)帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系(jì xì )在山腰間的一條條玉帶。云霧彌(mí ní)漫山谷，它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
1.請(qǐng)用“/”劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。(2分)
2.短文是圍繞哪一句話寫的，請(qǐng)用“ ”畫下來。(1分)
3.文中畫“ ”的句子將“山頭的云霧比作________________”，把“半山的云霧比作_____________”。請(qǐng)你也用“……像……”寫一個(gè)比喻句。(2+2分)
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(二) 一次“考試”(16分)
?、?晚上，我們?nèi)胰俗陂T前的院子里乘涼。爸爸手里拿著一把蒲扇，慢慢地?fù)u動(dòng)著。 忽然，爸爸停下扇子，笑著對(duì)我說：“小林。來，我考你幾個(gè)問題?；卮鸩坏_，而且要快，好嗎?”“好!”我想，自己已經(jīng)上六年級(jí)了，爸爸的小問題還能難倒我嗎?
?、诎职终f：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我眼皮一翻，便高聲回答:”“當(dāng)然是鐵重啦!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥還有其他人都笑起來。我一愣，怎么?難道棉花還會(huì)比鐵重?我正猶豫，爸爸又說：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”爸爸把 “一斤”兩個(gè)字說得特別響。我連忙擦汗 ，改口說 一樣重 坐在一旁的媽媽說 對(duì)了 要聽清楚問題
?、郯职钟挚嘉遥?ldquo;那么一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重?”這次我特別聽清楚了“一立方米”幾個(gè)字，連忙說：“一樣重!””哈哈……”大家又一次笑了。我臉發(fā)熱，汗珠子直冒，抓了抓頭，恍然大悟到：“哦，對(duì)了，這回是鐵重!”
?、茉谝慌缘母绺缫瞾砜嘉伊耍?rdquo;一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了上兩次的教訓(xùn)，琢磨了一會(huì)兒，滿有把握地說：“棉花的體積大!”“為什么?”爸爸緊追著問。“因?yàn)槊藁ㄝp，一斤的體積就很大很大，鐵卻很重，一斤只有一小塊，當(dāng)然小啦!”大家一聽都滿意的笑了。
?、葸@時(shí)，爸爸一面搖著扇子，一面語氣平靜的說：“( )遇到什么問題，( )要認(rèn)認(rèn)真真的思考;( )是很容易的，( )應(yīng)該好好地想一想，否則就會(huì)鬧出笑話來。”爸爸說的有道理，我點(diǎn)頭笑了。
1.在第二自然段的空白處中加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2.從文中找出下面詞語的反義詞。 (2分)
模糊——( ) 錯(cuò)誤——( )
3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填入第五自然段的括號(hào)中。(2分)
既然……就…… 即使……也…… 無論……都…… 雖然……但是……
4.聯(lián)系上下文理解詞語(4分)。
恍然大悟：______________________________________________________
琢磨：_________________________________________________________
5.第二自然段的意思是： _______________________________________ 。(2分)
6.讀讀最后一個(gè)自然段，寫出你的感受。(3分)
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五、習(xí)作，任選一題完成。(25分)
1.只要用心，你就能從大自然中、生活中發(fā)現(xiàn)許
多有趣的現(xiàn)象，請(qǐng)用“我發(fā)現(xiàn) ”寫一篇作文。
2.請(qǐng)認(rèn)真觀察右邊的圖，想想這些小動(dòng)物
之間發(fā)生了一件什么事呢?請(qǐng)你展開想象，編
一個(gè)故事，題目自擬。
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