西師大版三年級下冊語文第十七課鐘表店里的爭吵

西師大版三年級下冊語文第十七課鐘表店里的爭吵

　　西師大版三年級下冊語文第十七課《鐘表店里的爭吵》告訴我們要懂得去發(fā)現和欣賞新事物的優(yōu)點。學習啦小編在此整理了西師大版三年級下冊語文第十七課《鐘表店里的爭吵》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　西師大版三年級下冊語文第十七課《鐘表店里的爭吵》

　　“滴答，滴答……”鐘表店里充滿著這種聲音。鐘表們聽慣了這種聲音。誰如果沒有發(fā)出“滴答”聲，那準是“餓壞了”沒上發(fā)條，或者“生病了”走不動啦。

　　可是，今天卻來了一個怪物，自稱是“最新式的手表”。

　　它靜悄悄的，從來不發(fā)出“滴答”聲。

　　它沒有指針，據說是用不斷變動的數字表示時間。

　　它不用上發(fā)條，據說放進一顆襯衫紐扣那么大小的電池，就一口氣走一兩年。

　　它說自己非常準確，走一年才差幾秒鐘……

　　鐘表們擺頭晃腦，誰都不相信。

　　掛鐘吊著長長的鐘擺，慢吞吞地說道：“哪有不發(fā)出‘滴答’聲的表?它不是表!”

　　手表細聲細氣地附和道：“哪一只表沒有指針?它不是表!”

　　鬧鐘發(fā)出“丁零、丁零”的大叫聲，粗聲粗氣地喊著：“哪有鐘表不用上發(fā)條的?哪有鐘表一年只差幾秒鐘的?它吹牛，它撒謊，它不是表!把它轟出去!”

　　正在這時，來了一個小伙子，對營業(yè)員說道：“我要買一只最新式的電子表。”

　　營業(yè)員把那怪物給了小伙子。小伙子竟然高高興興地把它買走了。

　　怪物走了，鐘表店里又充滿了“滴答、滴答”的聲音。

　　“它不是表!”掛鐘還在嘟囔。

　　“它不是表!”手表還在生氣。

　　“它不是表!”鬧鐘還在叫喊。

　　是啊，那些用舊框框衡量新事物的人們，怎么會懂得新事物的優(yōu)點呢?

　　西師大版三年級下冊語文第十七課《鐘表店里的爭吵》教材分析

　　琳瑯滿目的鐘表店里有各式各樣的鐘表：新式的、老式的，鐵的、木的、塑料的，機械的、電子的等等。各種鐘表都有自己的優(yōu)點：有的美觀好看，有的經久耐用，有的使用方便。顧客們都根據自己的愛好和需要購買。課文里的那些鐘表們卻不懂這些，它們看不起使用方便、報時準確的新式手表——電子手表，它們用舊框框去衡量新事物，怎么會懂得新事物的優(yōu)點呢?這篇科普童話故事時代感強，語言生動幽默，意味深長。

　　課文可以分成4個部分來整體把握。先寫鐘表店里的鐘表們聽慣了“滴答”聲;再寫店里新來一個不發(fā)出“滴答”聲的電子手表，鐘表們都攻擊它，認為是怪物;然后寫顧客買走了這只最新式的電子表，鐘表們仍然看不起它;最后點明中心：要懂得去發(fā)現和欣賞新事物的優(yōu)點。

　　本課的教學重點是：通過有感情地朗讀課文，了解故事情節(jié)和對話式的表達。領會課文最后一句話的意思。

　　建議本課用1～2課時。

↓↓點擊下一頁查看《鐘表店里的爭吵》教學設計↓↓