人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測試題

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　　人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測試題

　　一、 讀拼音，寫詞語。(10分)

　　nǎo nù qiān xū jìn gōng huāng liáng suí biàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　máo dùn pǔ sù dānɡ chū wū guī jiāo ào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)

　　和睦相處(chǔ chù)勻稱(chēnɡ chèn重量(liánɡ liànɡ)

　　到處(chǔ chù) 稱一稱(chēnɡ chèn)測量(liánɡ liànɡ)

　　三、比一比，再組詞。(8)

　　坦( ) 般( ) 斧( ) 搶( ) 擔(dān)

　　( ) 船( ) 爺( ) 槍( ) 價(jià)

　　( ) 怒( ) 捧( ) 免( ) 階( ) 努( ) 棒( ) 兔( )

　　四、 我會(huì)填。(9分)

　　大顯( )( ) 相( )并( ) 合( )為( ) 難以( )( ) 左( )右( ) ( )( )求劍 龐( )大( ) ( )睦相( ) 取長( )( )

　　四、我會(huì)照樣子，寫一寫。(8分)

　　例：勝利——失敗

　　傲慢—( ) 美麗—( ) 懦弱—( ) 愚蠢—( ) 例：果然——果真

　　虛心—( ) 輕蔑—( ) 發(fā)怒—( ) 欣賞—( )

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(10分)

　　1、 千里之行， 。

　　金無足赤， 。

　　百尺竿頭， 。

　　，眼見為實(shí)。

　　2、今天我不光找到了匣子，還懂得了 ， ，

　　步子也在 。 ?

　　3、《陶罐和鐵罐》告訴我們 。

　　5、《獅子和鹿》告訴我們 。

　　七、課內(nèi)閱讀(9分)

　　科利亞( )下鏟子，( )在臺(tái)階上，用手( )

　　著腦門想。突然他笑起來，對(duì)小伙伴們說：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九

　　歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而

　　是五步 你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子。”

　　科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來，不多一會(huì)兒，他果然找到了木

　　匣子。

　　1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　2、我能按照課文內(nèi)容把文中的( )填完整。(3分)

　　3、讀了這段話，我明白了一個(gè)道理： (2分)

　　八、課外閱讀。(18分)

　　冒險(xiǎn)

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。 第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。

　　第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根,也許會(huì)碰到硬石;我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖;我若長出幼芽，難(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉;我若開花結(jié)(jiē jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

　　于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

　　1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

　　2.在( )里填上合適的詞。(3分)

　　( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天

　　3.寫出下列詞語的反義詞。(3分)

　　脆弱( ) 危險(xiǎn)( ) 膽怯( )

　　4.用“——”劃出文中的一組排比句。(2分)

　　5.文中誰冒險(xiǎn)?它為什么要冒險(xiǎn)?(3分)

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　　6.第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?(3分)

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　　九、習(xí)作。(22分)

　　自己編寫一個(gè)童話故事，想好故事里的主人公，在想象一下他們之間會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事。題目自擬。