小學(xué)語文人教版三年級上學(xué)期測試卷
語文是一門重要的科目，所以做好語文試卷的練習(xí)是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)語文人教版三年級上學(xué)期測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)語文人教版三年級上學(xué)期測試卷題目（一）
一、拼音高手(12分)
1.讀拼音，寫漢字。(8分)
píng bà hú dié yóu xì chéng shí
huò zhě yóu piào xì wēi tuī cí
2.我會(huì)用“_____”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
憧憬(jǐng jǐn) 倏地(shū yóu) 脊背(jī jǐ) 興奮(xìng xīng)
磨坊(mó mò) 角色(jiǎo jué) 覓食(mǐ mì) 試驗(yàn)(shí shì)
二、字詞樂園 (24分)
1.比一比，再組詞(8分)
晴( ) 倍( ) 異( ) 坑( )
睛( ) 陪( ) 導(dǎo)( ) 炕( )
準(zhǔn)( ) 輛( ) 挑( ) 籃( )
堆( ) 倆( ) 跳( ) 藍(lán)( )
2.連一連。(4分)
一片 秋風(fēng) 遼闊的 花草
一陣 草地 繁茂的 天空
一滴 大雁 廣闊的 小溪
一群 汗水 潺潺的 大地
3.照樣子，寫一寫。(12分)
(1)笑呵呵(ABB)
(2)白發(fā)蒼蒼(ABCC)
(3)干干凈凈(AABB)
(4)研究研究(ABAB)
三、句子之窗(15分)
1.是誰把它放在那兒的呢?(改成“被”字句)(3分)
2.月亮升起來了。(把句子寫具體)(3分)
3.有些微生物卻是人類的好幫手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。(用加點(diǎn)詞語寫一句話。)(3分)
4.寫出你積累的農(nóng)諺歌謠。(不少于四句)(3分)
5.寫一句你平時(shí)積累的歇后語。(3分)
四、課文內(nèi)容我知道(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(每題1分，共6分)
1.《灰雀》一文的作者是列寧。 ( )
2.李四光是我國的石油專家。 ( )
3.槐鄉(xiāng)的孩子們采槐米是因?yàn)楹猛妫⒆觽円源藶闃贰?( )
4.“黃黃的葉子像一把扇子。”這是一個(gè)比喻句。 ( )
5.“果實(shí)累累”“五谷豐登”“柳綠花紅”都是描寫秋天的詞語。( )
6.“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空”出自《弟子規(guī)》。 ( )
五、閱讀快車(20分)
1.古詩欣賞。(9分)
九月九日憶山東兄弟
，每逢佳節(jié)倍思親。
，遍插茱萸少一人。
(1)將古詩補(bǔ)充完整。(2分)
(2)這首詩的作者是 朝的詩人 。“九月九日”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 節(jié)。這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗是 、 、 。這首詩表達(dá)了作者 的思想感情。(7分)
2.美文賞析。(11分)
螞蟻的本領(lǐng)
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le),又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔ chù)角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得(de dé děi)特別猛烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過后的地面上留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來確定路線。
(1)畫出括號里正確的讀音。(2分)
(2)第三自然段是圍繞哪句話來寫的?(用“ ”畫出來)(2分)
(3)短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻的本領(lǐng)。(3分)
(4)讀了這篇短文你有什么感受?把它寫下來。(4分)
六、習(xí)作(20分)
題目：我喜歡的___________
提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填上一處景物，一種動(dòng)物或者一種游戲，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，要注意寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。
小學(xué)語文人教版三年級上學(xué)期測試卷題目(二)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)(59分)
一、拼一拼，寫一寫。(10分)
qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bài fǎng xiān nèn wēi wǔ kǒng què sū xǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?(4分
(郊 膠)卷 爭(辯 辨) 進(jìn)(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 仆)素
三、比一比，再組成詞語。(10分)
推 ( ) 鋪( ) 膠( ) 惱( ) 精( )
準(zhǔn)( ) 捕( ) 郊( ) 腦( ) 情( )
四、照樣子，寫詞語。 (6分)
圓溜溜
又香又脆
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
左鄰右舍
五、選詞語填空。(5分)
飄揚(yáng) 飄浮
1、蔚藍(lán)的天空中( )著朵朵白云。
2、校園里( )著嘹亮的歌聲和歡樂的笑聲。
愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
3、我( )王小華學(xué)習(xí)成績趕上來了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
揀 扶 摔 跑 問 拍
4、我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷。
六、給多音字組詞。(6分)
là ( ) xīng( ) jiǎo ( )
luò( ) xìng( ) jué ( )
七、連線。(6分)
成群結(jié)隊(duì)的 樹葉 三人行 天才在于積累
密密層層的 大海 人之初 必有我?guī)熝?/p>
又松又軟的 小鳥 聰明在于學(xué)習(xí) 始于足下
無邊無際的 雪花 千里之行 性本善
八、把句子寫具體。(3分)
例：汽車在(高低不平的)公路上行駛。
1、松鼠喜歡住在( )老樹上。
2、金吉婭送給了我們一個(gè)陌生女孩( )笑臉。
3、小藍(lán)( )從公園里走出來了。
九、按課文內(nèi)容填空。(9分)
1、兩岸青山相對出， 。
2、 ，每逢佳節(jié)倍思親。
3、西沙群島是 上的一群島嶼，是我國的 。那里風(fēng)景 ，物產(chǎn) 。
4、春天，樹木抽出新的枝條，長出 。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子 ，有的側(cè)著 。
5、春雨驚春清谷天， 。
6、明月松間照， 。
7、 ，更進(jìn)一步。
8. ，眼見為實(shí)。
第二部分：閱讀部分(11分)
看日出須早起。四點(diǎn)還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘?jiān)埔呀?jīng)消盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。
天邊的朝霞由濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成了鮮紅了。而大海和天空也像著了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼闊的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
1、給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，填在前面的 上。(1分)
2、請?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號里。(2分)
濃 —— ( ) 慢 —— ( )
3、閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。
(1)聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。(選上的在下面打√)(1分)
露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 句話。第二句話的意思是講 。第七句的意思是講 。(3分)
(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ，這幾句話是按照
順序來寫。(2分)
4、你看過日出嗎?你看到了什么?(2分)
第三部分：習(xí)作 (30分)
1、題目自擬。
2、寫發(fā)生在身邊的一件令人高興、傷心、后悔……的事。
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