2017六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題
2017六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題
語文期末考試考驗(yàn)的是你平時做題的積累下來的解題思路與方法，所以我們要平時要做多一點(diǎn)語文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題，希望對大家有用!
2017六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題一
一、基礎(chǔ)樂園：51分
(一)小小書法家(看拼音，寫漢字)16分
pán wèn zǔ jī wǎn zhuǎn jì jìng
( ) ( ) ( ) ( )
qīng miè tiáo zhou jié nàn xuán yá
( ) ( ) ( ) ( )
(二)火眼金睛(分)10分
冢( ) 竇( ) 冀( ) 糠( ) 嘹( )
家( ) 賣( ) 翼( ) 慷( ) 瞭( )
(三)詞語大積累。8分
垂頭( )( ) 不慌( )( ) 聚精( )( ) 模模( )( )
推推( )( ) 嘟嘟( )( ) 嘰嘰( )( ) 飄飄( )( )
(四)、句子沙龍。(按要求完成句子。)5分
?、?一曲贊頌孔繁森精神的歌曲很快就傳遍了祖國各地。(縮句)2分
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②雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見!”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)3分
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(五)精彩課文回顧。12分
1、《十五從軍行》是一首____________詩，揭露了______________________。
2、《夜鶯之歌》一文以___________為線索，講述了_________時期_________
的故事，歌頌了前蘇聯(lián)兒童____________________的思想品質(zhì)。
二、開心閱讀。17分
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蘇聯(lián)紅軍攻進(jìn)了柏林，德軍拼死掙(zhēng zhèng)扎，與紅軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。突然，從一條街道中間的廢墟中傳來孩子的哭聲，是個德國小孩。此時，蘇軍與德軍正在街道的兩頭對射，小孩隨時可能喪命。這時，蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來徑直朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把所有火力都對準(zhǔn)奧沙羅夫的前方，準(zhǔn)備火力接應(yīng)。沒想到的是，街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅夫安靜地走到小孩身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩體走去。當(dāng)奧沙羅夫把小孩抱進(jìn)掩體，并把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中(zhōng zhòng)，送進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。第二天，記者問奧沙羅夫，為什么敢在槍林彈(tán dàn)雨中站起來，奧沙羅夫說:“愛，會讓槍聲停止”。
1、給短文加一個合適的題目，填在文前的橫線上。(2分)
2、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在上面打“√”。(6分)
3、短文給我們記敘了_________ 的事，事件的主人公是_________，我覺得他是一個________________________________的人。(6分)
4、讀完短文，你有什么感受?(3分)____________________________________________________________________
三、快樂習(xí)作。27分
把你知道的有關(guān)英雄的故事，用飽含感情的筆觸寫下來!題目自擬。200字左右。
2017六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題二
一、字詞大花園
1、.給下面加點(diǎn)的字注音。(4分)
松柏( ) 春谷( ) 趔趄( )
瓦礫( ) 脊背( ) 笤帚( )
2.、根據(jù)拼音寫漢字。(12分)
qīng miè wǎn zhuǎn jié nàn
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
xuán yá dā la xuàn wō
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
3、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
( )的空地 ﹙ ﹚地回答
燒焦的( ) ﹙ ﹚地冷笑
4、寫出下列成語的近反義詞。
近：畫蛇添足—﹙ ﹚ 有條不紊— ﹙ ﹚
反：聚精會神—﹙ ﹚ 驚天動地— ( )
5、請你為下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
〝臨〞的意思： a靠近、面對著 b來到、到達(dá) C快要、將要
D照著字畫模仿
①臨別﹙﹚ ②臨帖﹙﹚ ③居高臨下( ) ④身臨其境﹙﹚
二、句子大花臉
1.孩子的胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝﹙縮寫﹚
2.蟬在樹上不停地鳴叫﹙改為擬人句﹚
3.這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音﹙改為反問句﹚
4、這個真實(shí)的故事使他深受感動。(改為雙重否定句)
三、 語文與生活
如果你遇到〝你正在排隊買東西，一個后來者插到了前面〞這樣的情況，你該怎么做?怎么說。
四、閱讀樂園
1、課文連接
?、俟旁娭谐＿\(yùn)用典故，《出塞》中的 兩句就用了飛將軍李廣的故事，像這樣運(yùn)用典故的古詩我積累了許多，如《 》中的 兩句就運(yùn)用 典故。
?、凇兑国L之歌》這個故事歌頌了
2、課外閱讀
熊貓山民
四川崇州市縣城西北的茍家鄉(xiāng)，重戀疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉(xiāng)20多公里的巖峰村老棚住著15戶人家，周圍箭竹叢生，是熊貓的天堂。
熊貓自認(rèn)為是山民的老朋友，經(jīng)常不請自來，到山民家里串門訪問。因?yàn)?ldquo;友誼深厚”，進(jìn)得屋來就一點(diǎn)也不客套，自己動“手”翻箱倒柜，看看主人給它們準(zhǔn)備了什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一山民家“酒足飯飽”之后，還美美的睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳待會山坡上作紀(jì)念，為他的生活添上一點(diǎn)現(xiàn)代的文明。
熊貓們也是炭夫，藥夫的朋友。它們常關(guān)顧炭夫、藥夫放在野地的吹鍋。遇上可口的食物，也幫忙吃一些。當(dāng)然，對這樣的“小偷”，山民們只好付之一笑。
① 摘錄文中描寫環(huán)境的四字詞語。
?、?第3自然段中的“小偷”為什么要加引號
?、?熊貓們也是炭夫，藥夫的朋友。這句話中為什么用了一個“也”字
④“天堂”是什么意思?為什么說茍家鄉(xiāng)周圍地區(qū)是“熊貓的天堂”?讀了本文，你有什么感受?
五、習(xí)作樂園：
想象敵人進(jìn)入游擊隊的包圍圈時小夜鶯的想法和行為，動筆寫下來。題目自擬。
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