六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是靠累計(jì)才可以，不是一天就能學(xué)會(huì)的，因此六年級(jí)的學(xué)生要多做語(yǔ)文試題，尤其是每個(gè)單元的語(yǔ)文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題，希望對(duì)大家有用!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題一
一、 基本功訓(xùn)練。(8分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
tǎn tè bù ān méi guī líng lóng tān lán
( ) ( ) ( ) ( )
rú huǒ rú tú jiān áo huā bàn shuò guǒ
( ) ( ) ( ) ( )
2、辨字組詞。(5分)
抑( )躁( ) 拂( )馱( )嘶( )
仰( )燥( )佛( )馭( )撕( )
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(5分)
( )( )頓開(kāi) ( )( )不倦 閉目( )聽(tīng)
( )思( )想 聲名( )起 喜笑( )開(kāi)
淚水( )( )( )( )流長(zhǎng) ( )( )吞棗
4、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(5分)
(1)、( )地球的資源再多，我們( )不能隨便浪費(fèi)。
(2)、同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到，( )多讀多寫(xiě)，作文( )會(huì)有進(jìn)步。
(3)、一滴水( )很小，( )無(wú)數(shù)滴水就可以匯集成湖海。
(4)、( )困難再大，我們( )能克服。
(5)、小明( )成績(jī)好，( )他勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
5、句子加工廠(chǎng)。(6分)
(1)、用修改符號(hào)修改病句。
①、春天的西湖是一年中最美麗的季節(jié)。
②、觀(guān)看了這部最影 ，使我深受教育。
(2)改為轉(zhuǎn)述句。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還小，你還不能明白我的話(huà)的意思.”
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(3)改為雙重否定句。
為了生活，九歲的凡卡來(lái)到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。
二、 課文內(nèi)容精彩回放。(10分)
1、《夸父逐日》一文表現(xiàn)了夸父( )的精神，寄托了古人( )的愿望。
2、《 我的伯父魯迅先生 》一文中,伯父是個(gè)( )的人,表達(dá)了作者( )的思想感情。魯迅原名( )，( )人，代表作有( )、 ( )。
3、《窮人》的作者是( )國(guó)( )，他的代表作有( )、( )。課文贊揚(yáng)了桑娜夫婦( )品質(zhì)。
4、修身治國(guó)生死無(wú)懼,( )。
5、( )，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
6、 寫(xiě)出六年級(jí)下冊(cè)課本中學(xué)過(guò)的一句關(guān)于探索的名言。
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三、口語(yǔ)交際。(5分)
六年的小學(xué)生活中，你一定讀了許多優(yōu)美的文章或名著，請(qǐng)概括介紹你喜歡的一篇文章或一本書(shū)，要寫(xiě)清楚書(shū)中的內(nèi)容 、你最喜歡的一個(gè)人物及你喜歡這篇文章或這本書(shū)的原因。
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1、課內(nèi)閱讀。
有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)和線(xiàn)拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他( )著，( ) 著，( )著拐杖，( )著云(
)線(xiàn)拐，還( )著：“你們不要管，我自己來(lái)。”他 終于氣喘吁吁地 ( )線(xiàn)拐，臉上飄起得意和滿(mǎn)足的稚氣。那天，他一定過(guò)得最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械搅怂牧α俊?/p>
1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(3分)
2、“因?yàn)樗械搅松牧α俊敝小吧牧α俊笔鞘裁匆馑?作者為什么會(huì)有這樣的感受?(2分)
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3、讀了這段，你有什么感受?(2分)
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2、課外閱讀。
從馬拉松說(shuō)起
古時(shí)候，有個(gè)叫馬拉松的人，他們的軍隊(duì)打敗了入侵了敵人。為了把這個(gè)振奮人心的消息告訴祖國(guó)人民，指揮部把這個(gè)消息寫(xiě)在信上，交給馬拉松，叫他盡快把這封信帶回去，交給祖國(guó)人民。馬拉松接受了任務(wù)，就日夜兼程不停地跑。 他已經(jīng)疲憊不堪了，但腦子里卻只有一個(gè)信念：快把信送回去，讓人民能夠盡快地享受到勝利的喜悅。終于，他跑回祖國(guó)，將信交給了人民，竭盡全力地喊了一聲：“我們勝利了!”之后，便含笑閉上了眼睛……
讀了上述內(nèi)容，你難道還沒(méi)有理解到“信念”對(duì)一個(gè)人多么重要?一個(gè)人為了祖國(guó)，不惜犧牲自己的生命，如果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎能做到?當(dāng)馬拉松感到疲憊時(shí)，他完全可以休息一下，但他沒(méi)有，他心里只想到，人民知道了這個(gè)消息，該是多么激動(dòng)!堅(jiān)強(qiáng)的信念支持著他跑到了目的地，完成任務(wù)后，他的生命才最后離開(kāi)了他。
是的，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民強(qiáng)烈的愛(ài)，常常鑄成許多志士仁人的精神支柱。在我國(guó)光輝的歷史上，特別是近百年來(lái)，，有多少愛(ài)國(guó)志士和革命先烈為了抵抗外來(lái)的侵略，建立一個(gè)新中國(guó)而毫不計(jì)較個(gè)人得失。__同志說(shuō)：“清貧、潔白、樸素，正是我們共產(chǎn)黨人的高貴之處。”骨的機(jī)器。人們也和普通人一樣有靈有肉。不過(guò)他們心里裝著人民，他們有一個(gè)高尚的信念：用自 己的生命換取革命的勝利，換取人民的幸福，換取民族的振興。只有具有這種信念的人，才會(huì)在敵人的槍口對(duì)準(zhǔn)自己的時(shí)候毫不眨眼，在自己的事業(yè)遭受挫折的時(shí)候毫不氣餒，絕不后退。
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字應(yīng)選擇哪種解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上正確答案的序號(hào)。(3分)
(1)日夜兼程( )A.兩倍的 B.數(shù)倍的 C.趕路
(2)有靈有肉( )A.靈活、靈巧 B 靈驗(yàn) C.精神，靈魂
(3)安逸( )A. 逃跑 B.安樂(lè)，安閑 C.超過(guò)一般
2、指出下列句子的修辭手法。(3分)
(1)一個(gè)人為了祖國(guó)，不惜犧牲自己的生命，如果果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎能做到?( )
(2)難道這些共產(chǎn)黨人不想生活得好些、安逸些?不，他們不是鋼筋鐵骨的機(jī)器。( )
(3)用自己的生命換取革命的勝利，換取人民的幸福，換取民族的振興。( )
3.文中“只有具有這種信信念的人，才會(huì)……”一句中“這種”指什么?(3分)
五、作文(40分)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，對(duì)母親，對(duì)老師，你一定有許多話(huà)要說(shuō)。請(qǐng)回憶自己的校園生活，敞開(kāi)你的心扉，和老師、母校說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)，要表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題二
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
qiān guà sōng zhī shùn jiān jǐng tì shuāi jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān bǐng zhú yè yóu wàn lài jù jì
( ) ( ) ( )
二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
( )( )不理 弱不( )( ) ( )新( )異
( )( )長(zhǎng)逝 防不( )( ) ( )手( )腳
面面( )( ) ( )( )一息 ( )( )不疲
贊嘆( )( ) ( )消( )散 ( )( )可危
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，各三個(gè)(6分)
1、例：欣欣向榮(AABB)
2、例：守株待兔(含有動(dòng)物)
3、例：舍近求遠(yuǎn)(含有反義詞)
4、寫(xiě)出“看”的近義詞
四、多音字組詞(6分)
yāo ( ) huàng ( ) huà( )
yào ( ) hu?ng ( ) huá( )
qiáng( ) è ( ) bèn( )
jiàng( ) wù ( ) bēn( )
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(14分)
1、______________________________________________，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
2、數(shù)不清__________________________________________，修筑此偉大工程。
3、童孫未解供耕織，___________________________。
4、___________________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
5、__，________ 人之一，在獄中，他受盡酷刑。寫(xiě)下《 》、《 》等文章。
6、《琥珀》一文是一篇__________文(文體)，課文先講_______的形成，再講_______________，最后講______________________。
7、《鷸蚌相爭(zhēng)》選自《 》，是____代____寫(xiě)的。文中通過(guò)雙方都______________________，結(jié)果讓與人乘機(jī)把他們都捉住這件事，告訴我們______________________。
六、按要求寫(xiě)句子(10分)
1、大地一片新綠。(寫(xiě)成比喻句)
______________________________________________
2、花兒開(kāi)了。(寫(xiě)成擬人句)
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3、淺綠色的樹(shù)皮上嵌著淡黃色的花紋。(縮句)
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4、小鳥(niǎo)的羽毛一旦豐富了，就要飛翔。(修改病句)
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5、達(dá)利艾利把幾張瑞士郵票塞在我的衣兜里。(改為被字句)
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七、默寫(xiě)古詩(shī)(8分)
別董大
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1、解釋詞語(yǔ)
別______________ 董大 ________________
莫______________ 君 __________________
2、后兩句的意思是__________________________________________________，表達(dá)了作者_(dá)____________________的思想感情。
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