六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文我的理想
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文我的理想
為了讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，我一定要沿著理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫無(wú)目的的人走得快。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文我的理想，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文我的理想篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生的希望之光。每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名作家。
老舍、趙麗宏、季羨林、列夫·托爾斯泰……是文壇上著名的文學(xué)家，他們寫(xiě)的文章膾炙人口，在文壇上獲得了不少獎(jiǎng)，雖然有大部分人都離開(kāi)了這個(gè)世界，但他們的文章至今還被人們所喜愛(ài)。我的理想是當(dāng)作家，我也不為別的，只為我的文章能受人喜愛(ài)。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)作家的理想，我會(huì)寫(xiě)好作文。但我就一直在納悶，為什么其他文學(xué)家就能寫(xiě)的這么好呢?寫(xiě)的這么精深呢?我一直在尋找問(wèn)題的病源，因?yàn)槲覍?xiě)的作文有時(shí)不堪入眼。我歸納了以下幾點(diǎn)：1、我沒(méi)有每天堅(jiān)持記日記。2、我沒(méi)有閱讀大量的課外書(shū)。3、讀課外書(shū)有時(shí)馬馬虎虎，也沒(méi)有吸收其中的精華。也許這三點(diǎn)導(dǎo)致我的作文不佳吧。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要閱讀大量的課外書(shū)，我要讀很多名著，把優(yōu)美的地方記錄下來(lái)，還要寫(xiě)筆記，感悟心語(yǔ)，因?yàn)檫@樣才能讓我的作文慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)，寫(xiě)的更生動(dòng)，寫(xiě)的更具有靈性。另外，每天記日記，也是寫(xiě)作的關(guān)鍵。只要做到了這幾點(diǎn)，我離理想就又跨出更大的一步。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)好好讀書(shū)的，好要多讀課外書(shū)，堅(jiān)持記日記，向理想跨出更大的一步!
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文我的理想篇2
在這個(gè)世界上人人都有理想，你的理想是什么呢?是做一個(gè)為人們解除病患的醫(yī)生，還是當(dāng)一個(gè)在法庭上振振有詞替受害者洗清冤屈的律師呢?
我的理想是當(dāng)一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的山村教師。每當(dāng)我在電視上看到那些山村的孩子，沒(méi)有老師，那一雙雙渴望學(xué)習(xí)和求知的眼神，深深的觸動(dòng)了我。我想要是山村的孩子也能坐在教室里上課該多好啊!做一位山村教師吧!幫助那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，指不定他們將來(lái)就是國(guó)家的棟梁，這么好的苗子千萬(wàn)不能被埋沒(méi)了，于是我便產(chǎn)生了當(dāng)山村教師的理想。
能夠當(dāng)上一名默默無(wú)聞，為山村孩子做奉獻(xiàn)的山村老教師是我的理想。但我知道光憑有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把想化為實(shí)際行動(dòng)才行。所以我應(yīng)該做到：在生活中，不管遇到多大的困難，我都要學(xué)會(huì)面對(duì)，還要做到“遇事三思而后行。”在學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該虛心求教，學(xué)會(huì)做人的道理……為實(shí)現(xiàn)理想而打好堅(jiān)固、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
啊!同學(xué)們，你們也有理想吧!現(xiàn)在就讓我們?yōu)閷?lái)的理想做出奮斗吧;為各自的理想行動(dòng)起來(lái)吧!
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文我的理想篇3
我的心里有一顆種子，那是理想的種子，它正靜靜地躺在我的心靈最深處，等待著雨露的灌溉、滋養(yǎng)。漸漸地，它慢慢地發(fā)芽了，而這株小芽成長(zhǎng)的信念就是：我要當(dāng)老師!
記得在我很小的時(shí)候，我非常害怕老師，認(rèn)為老師是一個(gè)很兇的人。后來(lái)有一次，我無(wú)意間在一本書(shū)上看到了《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌的歌詞，我隱約記得歌詞中有這么一句話：放飛的是理想，守巢的總是你。我心里不禁升起一股敬佩之情，原來(lái)老師是這么偉大。他們不辭勞苦，把所有的知識(shí)都一點(diǎn)一點(diǎn)地灌注到我們的腦袋里，讓我們也擁有知識(shí)。于是，我的心里便萌發(fā)了這個(gè)理想。
還記得有一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名小學(xué)教師，站在教室里時(shí)，所有的學(xué)生都用對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼神望著我，那感覺(jué)甭提有多美了!一節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們都給了我熱烈的掌聲，這令我心里開(kāi)心得不得了。因此，當(dāng)老師這個(gè)理想在我心里又加深了根蒂。
然而，這個(gè)理想離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以，我一定要努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校里，我要認(rèn)真聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);在家里，我要自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?？傊?，就是要好好學(xué)習(xí)，向理想邁出踏實(shí)的每一步。
現(xiàn)在，那株小苗還在默默地汲取營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。我相信，總有一天，它會(huì)結(jié)出理想的碩果，成為真正的理想之樹(shù)。
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